OVERALL FORMAT OF A RESEARCH PAPERT

OVERALL FORMAT OF A RESEARCH PAPER

TITLE PAGE
All text on the title page is centered vertically and horizontally. The title page has no page number and it is not counted in any page numbering.
PAGE LAYOUT
Left margin: 3.5 cm
Right margin: 2 cm
Top margin: 3.5 cm- wider on the first page of the new chapter
Bottom margin: 3.0 cm
-The total number of pages of a completed report should be from 30 to 80 pages.
FONTS AND FONT SIZES
• Fonts:
 Times New Roman
• Font size: 13-14 point size for the whole text, 1,5 line spacing
Smaller sizes used for tables and figures

PAGINATION
For the preliminaries (i.e. title page, abstract, acknowledgments, table of contents, list of tables, and list of figures),
• Use small roman numbers ( i, ii, iii, iv, and so on).
• Place the numbers at the bottom of the page, centered, and positioned approximately 1.5 cm from the bottom of the page.
For all other pages of the main text and reference material,
• use Arabic numerals (1,2,3 …)
• place the numbers in the top right- hand corner of the page, approximately 1.5 cm from the top, and flush with the right margin (2.5 cm)
SPACING AND JUSTIFICATION
• The body of the text is normally 1.5 lines. Do not add extra line spaces above or below the title of the paper or between paragraphs

• single spacing can be used for table titles, figure captions, footnotes, long quotations, and references ( but double spacing is required between reference entries)

• Do not right-justify text. Use flush-left style


PARAGRAPH INDENTATION

• Indent the first line of every paragraph and the first line of every footnote ( 5 to 7 spaces or half an inch)
• Don’t use indentation for abstract, block long quotations, titles and headings, table titles, and figure captions.
• Indent the entire quotation one inch ( or ten spaces) from the left margin in case the quotation is longer than four typed lines of prose or three lines of verse.
HEADINGS AND SUB-HEADINGS
Title and Major Section, Centered, Capitalized Headline Style
Or: Bold-faced, Centered, Capitalized Headline Style Title& major sections
Flush Left, Bold -faced, Capitalized Headline Style Level 1
Bold-faced, intended, capitalized sentence style Level 2
1. A number intended, preceding a paragraph Level 3
Numbering for Headings and Sub-headings should be conducted as follow:

1.1
1.1.1
1.1.2
1.1.2.1
1.1.2.2
1.2
1.3
2.1
TABLES AND FIGURES
1. Placement of tables and figures
• Label each table with an Arabic numeral ( Table 1, table 2, and so on) and provide a clear caption that identifies the subject. The label and caption should appear on separate lines above the table, flush left.
• For each figure, place a label and caption below the figure, flush left. They need not appear on separate lines. Include source information following the caption.
• Visual should be placed in the text, as close as possible to the sentences that relate to them unless your instructor prefers them in an appendix. Do not split a table across pages
2. Numbering and captions of tables & figures
• All tables and figures should be numbered to permit easy identification
e.g. Table 1,Table 2, Figure1, Figure 2 … (consecutively through the paper)
OR Table4.1,Table 4.2,Table 4.3 … 9for tables consecutively within chapter 4)
Figure A.1, figure A.2 … ( for figures consecutively within appendix A)
• Every table and figure has a title or caption. If the length of the caption extends over a line, it is commonly double spaced and not indented. However, you may use both single space and double space within a table to achieve clarity.
FOODNOTES AND ENDNOTES
1. Placement: Footnotes are placed at the foot of the page with no heading. They are separated from the text by a short line called a separator which is about 3.5 cm long, draw from the left- hand margin.
2. Format: Footnote extending over one line can be single or double spaced. A double space is used to separate successive footnotes. Footnotes can be numbered (superscript 1) or marked with special symbols (e.g. an asterisk *). The computer can help you insert footnotes and format them automatically (Insert/ Reference/ Footnote)
REFERENCES:
References should be put in an alphabetical order.
Books:
Author’s last name, First name, Book Title. Place of publication: Publisher, Publication date
Ex1: García, Cristina. The Aguero Sisters. New York: Ballantine, 1998.
Ex2:Allende, Isabel/ Daughter of Fortune. Trans. Margaret Sayers Peden. New York: Harper, 2000.( author with a translator)
Ex3:Conway, Jill Ker, ed. Written by Herself. Vol.2.New York: Random, 1996.2 vols.( multivolume work)
Article in a magazine:
Author’s name. “Title of the Article, in Quotation Marks”. The Title of the Magazine, underlined The date: page number, separated by a colon.
Ex1:Fay, J.Michael. “Land of the Surfing Hippos.” National Geographic Aug.2004: 100+.
=> If the magazine is issued weekly, give the exact date.
Ex2: Lord, Lewis. “There ‘s Something about Mary Todd.” US News and World Report 19 Feb. 2001: 53.
Article in a newspaper:
Author’s name, if known. “Title of the Article”. Name of the Newspaper The date: page numbers (including the section letter).
Ex1: Desami, Anita. “Scholar and Gybsy”. The Oxford Book of Travel Stories. Ed. Patricia Craig. Oxford: Oxford UP,1996. 215-73
Electronic sources:
Name of the author or corporate author (if unknown). “Title of Webpage or Document.” Title of the Site, Underlined. Names of any editors. Date of publication or last update (if available). Name of any sponsoring organization (if available). Date of access .
Ex1: Shiva, Vandana. “Bioethics: A Third World Issue.” Native Web. 15 Sept. 2004
.( with author)
Ex2: United States, Environmental Protection Agency. Drinking Water Standards . 8 July 2004. 24 Jan 2005 ( With corporate (group) author)
Ex3: Margaret Sanger Papers Project . 18 Oct. 2000. History Dept., New York U.6 Dec. 2004 http://www.nyu.edu/projects/sanger(Author unknown)

ELEMENTS OF A RESEARCH REPORT
1. MAIN COVER- PAGE (see the sample)
2. EXTRA COVER- PAGE (the copy of the main cover page)
3. ACKNOWLEGEMENTS
4. TABLE OF CONTENTS
5. LIST OF ABBREVIATIONS AND SYMBOLS (if any)
6. LIST OF TABLES (if any)
7. THE MAIN CONTENT OF THE REPORT:
CHAPTER 1:
INTRODUCTION
Introductory paragraph(s)
Provides readers with background information of the research reported in the paper.
Note: The heading is not required in this section.
1.1 .Statement of the problem
This is the focal point of a research. It is just one sentence (with several paragraphs of elaboration) which answers the question: Why does this research need to be conducted?
1.2. Purposes of the study
This is a single statement or paragraph that explains what the study intends to accomplish.
1.3. Significance of the study
Points out how the study relates to the larger issues and uses a persuasive rationale to justify the reasons for the study to prove that the purpose worth pursuing. Particularly, it answers the following questions:
1. Why is this study important?
2. To whom is it important?
3. What benefit(s) will occur if this study is done?
1.4. The Scope of the study
- States the constraints that might limit the results of the study. Precisely lists the limitations of the study.
- Describes the extent to which you believe the limitations degrade of the research.
1.5. Research Questions
Poses a relationship between two or more variables but phrases the relationship as a question
1.6. Research Hypothesis
Represents a declarative statement of the relations between two or more variables
1.7. Definition of key terms (if any)
CHAPTER 2:
LITERATURE REVIEW
Consists of three important points:

1. Some theoretical knowledge
2. A review of previous studies related to the problem under investigation
3. Comments and a statement of unsolved problems, filling in gaps and extending prior studies and thus providing a framework for establishing the importance of the study.
CHAPTER 3:
RESEARCH METHODOLOGY AND PROCEDURE
3.1Aims and Objectives
A statement of the aims and objectives of the study so as to lead to the research design
3.2 Methodology:
- States whether the research is qualitative or it is quantitative or both
- Briefly describes the mentioned methodology
3.3. Population and sampling
- Defines the study population
- States how the representative sample was drawn from the population
- Describes how the research was done on the sample
3.4. Data collection
- Describes the content and purpose of the employed instruments.
- Includes the copy of the actual survey in the appendix and states that a copy of the survey is in the appendix
3.4. Analysis plan
- Describes in detail types of measures performed to answer each research question.
- States what variables were included in the analyses and identify variables if such a relationship existed
CHAPTER 4:
RESULTS AND DISCUSSION ON THE FINDINGS
- Report the statistics and conclusion, followed by any appropriate table(s)
- Discuss the findings- Do the findings existing theories? –
- Explain why the objectives of the study were thought to be achieved.
- Present plausible reasons why the results might have turned out the way they did.
CHAPTER 5:
CONCLUSION AND RECOMMENDATIONS
- A summary of the main findings of the study- what had been done and found.
- A list of the contributions of the work and Implications of the research
- Limitations and recommendations for further research
Recommendations
Present recommendations based on the findings. Recommendations fall into two categories:
1. Recommendations to the subjects of the study. What actions are recommended to improve the situations?
2. Recommendations to other researchers. How could the research be improved or refined?
REFERENCES
- References system: The APA system
- List only works cited or referred to

Results (Vietnamese) 1:

CÁC ĐỊNH DẠNG TỔNG THỂ CỦA MỘT GIẤY NGHIÊN CỨUTIÊU ĐỀ TRANGTất cả văn bản trong tiêu đề trang là trung tâm theo chiều dọc và chiều ngang. Trang tiêu đề đã không có số trang và nó không được tính trong bất kỳ đánh số trang.BỐ TRÍ TRANGLề trái: 3,5 cmLề phải: 2 cmLề trên: 3,5 cm - rộng hơn trên trang đầu tiên của chương mớiĐáy lề: 3.0 cm-Tổng số trang của một báo cáo hoàn thành nên từ 30 đến 80 trang.PHÔNG CHỮ VÀ KÍCH THƯỚC PHÔNG CHỮ• Phông chữ:  Lần mới La Mã• Kích thước phông chữ: 13-14 điểm kích thước văn bản toàn bộ, giãn cách dòng 1,5 Kích thước nhỏ hơn được sử dụng cho bảng và các nhân vậtSỐ TRANGCho chuẩn (tức là tiêu đề trang, tóm tắt, acknowledgments, bảng của nội dung, danh sách các bảng, và danh sách các nhân vật),• Sử dụng La Mã số lượng nhỏ (i, ii, iii, iv, và như vậy). • Nơi những con số ở dưới cùng của trang, tập trung, và đặt khoảng 1.5 cm từ dưới cùng của trang.Cho tất cả các trang khác của vật liệu chính văn bản và tài liệu tham khảo,• sử dụng chữ số ả Rập (1,2,3...)• Đặt những con số trong góc tay phải của trang, khoảng 1.5 cm từ đầu, và tuôn ra với bên lề (2.5 cm)KHOẢNG CÁCH VÀ BIỆN MINH• Cơ thể của văn bản là bình thường 1.5 dòng. Không thêm dòng thêm tại ở trên hoặc dưới tiêu đề của giấy hoặc giữa đoạn văn• khoảng cách duy nhất có thể được sử dụng cho tiêu đề bảng, con số phụ đề, chú thích, dài ngôn, và tài liệu tham khảo (nhưng đôi khoảng cách là bắt buộc giữa các mục tài liệu tham khảo)• Không phải-biện minh cho văn bản. Sử dụng phong cách tuôn ra-tráiTHỤT LỀ VĂN BẢN• Thụt lề dòng đầu tiên của mỗi đoạn và dòng đầu tiên của mỗi chú thích (5-7 dấu cách hoặc nửa inch)• Không sử dụng thụt lề để tóm tắt, khối trích dẫn dài, danh hiệu và tiêu đề, tiêu đề bảng và tìm chú thích.• Thụt lề toàn bộ báo giá một inch (hoặc mười tại toàn) từ lề trái trong trường hợp các báo giá là dài hơn bốn dòng văn xuôi đánh máy hoặc ba dòng của câu.TIÊU ĐỀ VÀ PHỤ ĐỀ MỤCTiêu đề và phần lớn, tập trung, Hoa tiêu đề phong cáchHoặc: Tiêu đề phong cách đậm, Trung tâm, Hoa tiêu đề & phần chínhTuôn ra trái đậm - phải đối mặt, Hoa tiêu đề phong cách cấp 1Phong cách đậm, dự định, hoa câu Level 21. một số nhằm mục đích, ngay trước một khoản cấp 3Đánh số cho tiêu đề và phụ đề mục nên được tiến hành như sau:1.11.1.11.1.21.1.2.11.1.2.21.21.32.1BẢNG VÀ CÁC NHÂN VẬT1. vị trí của bảng và các nhân vật• Ghi nhãn mỗi bảng với một chữ số ả-Rập (bảng 1, bàn 2, và như vậy) và cung cấp một chú thích rõ ràng xác định chủ đề. Nhãn và chú thích sẽ xuất hiện trên các dây chuyền riêng biệt ở trên bàn, tuôn ra trái.• Cho mỗi con số, đặt một nhãn và chú thích dưới hình, tuôn ra trái. Họ không cần xuất hiện trên dòng riêng biệt. Bao gồm thông tin nguồn sau các chú thích.• Visual nên được đặt trong văn bản, càng gần càng tốt để các câu có liên quan với họ trừ khi hướng dẫn của bạn thích họ trong một phụ lục. Không chia một bảng trên trang2. Numbering and captions of tables & figures• All tables and figures should be numbered to permit easy identification e.g. Table 1,Table 2, Figure1, Figure 2 … (consecutively through the paper) OR Table4.1,Table 4.2,Table 4.3 … 9for tables consecutively within chapter 4) Figure A.1, figure A.2 … ( for figures consecutively within appendix A)• Every table and figure has a title or caption. If the length of the caption extends over a line, it is commonly double spaced and not indented. However, you may use both single space and double space within a table to achieve clarity.FOODNOTES AND ENDNOTES1. Placement: Footnotes are placed at the foot of the page with no heading. They are separated from the text by a short line called a separator which is about 3.5 cm long, draw from the left- hand margin.2. Format: Footnote extending over one line can be single or double spaced. A double space is used to separate successive footnotes. Footnotes can be numbered (superscript 1) or marked with special symbols (e.g. an asterisk *). The computer can help you insert footnotes and format them automatically (Insert/ Reference/ Footnote)REFERENCES:References should be put in an alphabetical order.Books:Author’s last name, First name, Book Title. Place of publication: Publisher, Publication dateEx1: García, Cristina. The Aguero Sisters. New York: Ballantine, 1998. Ex2:Allende, Isabel/ Daughter of Fortune. Trans. Margaret Sayers Peden. New York: Harper, 2000.( author with a translator)Ex3:Conway, Jill Ker, ed. Written by Herself. Vol.2.New York: Random, 1996.2 vols.( multivolume work)Article in a magazine:Author’s name. “Title of the Article, in Quotation Marks”. The Title of the Magazine, underlined The date: page number, separated by a colon.Ex1:Fay, J.Michael. “Land of the Surfing Hippos.” National Geographic Aug.2004: 100+.=> If the magazine is issued weekly, give the exact date.Ex2: Lord, Lewis. “There ‘s Something about Mary Todd.” US News and World Report 19 Feb. 2001: 53.Article in a newspaper:Author’s name, if known. “Title of the Article”. Name of the Newspaper The date: page numbers (including the section letter).Ex1: Desami, Anita. “Scholar and Gybsy”. The Oxford Book of Travel Stories. Ed. Patricia Craig. Oxford: Oxford UP,1996. 215-73Electronic sources:Name of the author or corporate author (if unknown). “Title of Webpage or Document.” Title of the Site, Underlined. Names of any editors. Date of publication or last update (if available). Name of any sponsoring organization (if available). Date of access .Ex1: Shiva, Vandana. “Bioethics: A Third World Issue.” Native Web. 15 Sept. 2004.( with author)Ex2: United States, Environmental Protection Agency. Drinking Water Standards . 8 July 2004. 24 Jan 2005 ( With corporate (group) author)Ex3: Margaret Sanger Papers Project . 18 Oct. 2000. History Dept., New York U.6 Dec. 2004 http://www.nyu.edu/projects/sanger(Author unknown)ELEMENTS OF A RESEARCH REPORT1. MAIN COVER- PAGE (see the sample)2. EXTRA COVER- PAGE (the copy of the main cover page)3. ACKNOWLEGEMENTS4. TABLE OF CONTENTS5. LIST OF ABBREVIATIONS AND SYMBOLS (if any)6. LIST OF TABLES (if any)7. THE MAIN CONTENT OF THE REPORT:CHAPTER 1:INTRODUCTIONIntroductory paragraph(s)Provides readers with background information of the research reported in the paper. Note: The heading is not required in this section.1.1 .Statement of the problemThis is the focal point of a research. It is just one sentence (with several paragraphs of elaboration) which answers the question: Why does this research need to be conducted?1.2. Purposes of the studyThis is a single statement or paragraph that explains what the study intends to accomplish. 1.3. Significance of the studyPoints out how the study relates to the larger issues and uses a persuasive rationale to justify the reasons for the study to prove that the purpose worth pursuing. Particularly, it answers the following questions: 1. Why is this study important?2. To whom is it important?3. What benefit(s) will occur if this study is done?1.4. The Scope of the study- States the constraints that might limit the results of the study. Precisely lists the limitations of the study.- Describes the extent to which you believe the limitations degrade of the research.1.5. Research QuestionsPoses a relationship between two or more variables but phrases the relationship as a question1.6. Research HypothesisRepresents a declarative statement of the relations between two or more variables1.7. Definition of key terms (if any)CHAPTER 2:LITERATURE REVIEWConsists of three important points:1. Some theoretical knowledge2. A review of previous studies related to the problem under investigation3. Comments and a statement of unsolved problems, filling in gaps and extending prior studies and thus providing a framework for establishing the importance of the study. CHAPTER 3:RESEARCH METHODOLOGY AND PROCEDURE3.1Aims and ObjectivesA statement of the aims and objectives of the study so as to lead to the research design3.2 Methodology: - States whether the research is qualitative or it is quantitative or both- Briefly describes the mentioned methodology3.3. Population and sampling- Defines the study population- States how the representative sample was drawn from the population- Describes how the research was done on the sample3.4. Data collection- Describes the content and purpose of the employed instruments. - Includes the copy of the actual survey in the appendix and states that a copy of the survey is in the appendix3.4. Analysis plan- Describes in detail types of measures performed to answer each research question.- States what variables were included in the analyses and identify variables if such a relationship existedCHAPTER 4: RESULTS AND DISCUSSION ON THE FINDINGS- Report the statistics and conclusion, followed by any appropriate table(s)- Discuss the findings- Do the findings existing theories? –
- Explain why the objectives of the study were thought to be achieved.
- Present plausible reasons why the results might have turned out the way they did.
CHAPTER 5:
CONCLUSION AND RECOMMENDATIONS
- A summary of the main findings of the study- what had been done and found.
- A list of the contributions of the work and Implications of the research
- Limitations and recommendations for further research
Recommendations
Present recommendations based on the findings. Recommendations fall into two categories:
1. Recommendations to the subjects of the study. What actions are recommended to improve the situations?
2. Recommendations to other researchers. How could the research be improved or refined?
REFERENCES
- References system: The APA system
- List only works cited or referred to

Results (Vietnamese) 2:

FORMAT TỔNG QUAN NGHIÊN CỨU Một GIẤY TRANG TITLE Tất cả các văn bản trên các trang tiêu đề tập trung theo chiều dọc và chiều ngang. Trang bìa không có số trang và nó không được tính vào bất kỳ số trang. TRANG LAYOUT Left margin: 3,5 cm Lề phải: 2 cm Top margin: 3,5 cm- rộng hơn trên trang đầu tiên của chương mới lề Bottom: 3.0 cm - tổng số trang của một báo cáo đã hoàn thành nên 30-80 trang. FONTS VÀ FONT kích cỡ • Fonts:  Times New Roman • Font size: 13-14 Kích thước điểm cho toàn bộ văn bản, 1,5 dòng khoảng cách kích thước nhỏ hơn sử dụng cho các bảng và con số đánh số trang Đối sơ bộ (tức là tiêu đề trang, trừu tượng, sự thừa nhận, mục lục, danh sách các bảng, và danh sách các con số), • Sử dụng số La Mã nhỏ (i, ii, iii, iv, vv). • Đặt các con số ở dưới cùng của trang, trung tâm, vị trí và khoảng 1,5 cm từ dưới cùng của trang. Đối với tất cả các trang khác của văn bản và tài liệu tham khảo tài liệu chính, • sử dụng chữ số Ả rập (1,2,3 ...) • đặt những con số ở góc trên, bên phải trên cùng của trang, khoảng 1,5 cm từ đầu, và tuôn ra với lề phải (2,5 cm) khoảng cách và SỞ • Cơ thể của văn bản là bình thường 1,5 dòng. Không thêm không gian dòng thêm trên hoặc dưới tiêu đề của bài báo hoặc giữa các đoạn văn • khoảng cách duy nhất có thể được sử dụng cho các chức danh bảng, chú thích hình, ghi chú, trích dẫn dài, và tài liệu tham khảo (nhưng khoảng cách giữa đôi là cần thiết giữa các mục tài liệu tham khảo) • Không phải biện minh cho văn bản. Sử dụng tuôn ra trái phong cách ĐOẠN lõm • Thụt lề dòng đầu tiên của mỗi đoạn văn và dòng đầu tiên của mỗi chú thích (5-7 không gian hoặc một nửa inch) • Không sử dụng thụt đầu dòng cho trừu tượng, khối dài trích dẫn, danh hiệu và tiêu đề, bảng tiêu đề và chú thích hình. • Thụt toàn bộ báo giá một inch (hoặc mười dấu cách) từ lề trái trong trường hợp báo giá là dài hơn bốn gõ dòng văn xuôi hoặc ba câu thơ. tiêu đề và phụ đề Tiêu đề và Thiếu Phần, làm trung tâm, vốn hóa Kiểu Headline Hoặc: Bold mặt, làm trung tâm, vốn hóa Headline Kiểu Tiêu đề & phần lớn Flush Left, Bold -faced, vốn hóa Headline Kiểu Level 1 Bold mặt, dự định, vốn câu kiểu Level 2 1. Một số dự định, trước một đoạn Level 3 Numbering cho Tiêu đề và phân nhóm cần được tiến hành như sau: 1.1 1.1.1 1.1.2 1.1.2.1 1.1.2.2 1.2 1.3 2.1 BIỂU VÀ HÌNH 1. Vị trí của các bảng và hình vẽ • Nhãn mỗi bảng với một chữ số Ả Rập (Bảng 1, bảng 2, vv) và cung cấp một chú thích rõ ràng để xác định đối tượng. Các nhãn và chú thích sẽ xuất hiện trên dòng riêng biệt trên bàn, mép trái. • Đối với mỗi con số, đặt một nhãn và chú thích bên dưới hình, sát mép trái. Họ không cần phải xuất hiện trên dòng riêng biệt. Bao gồm các thông tin sau đây nguồn chú thích. • Visual nên được đặt trong văn bản, càng gần càng tốt để các câu liên quan đến họ, trừ khi hướng dẫn của bạn thích họ trong một phụ lục. Đừng chia một bảng trên trang 2. Đánh số và chú thích của bảng & số liệu • Tất cả các bảng và hình vẽ phải được đánh số để cho phép dễ dàng xác định ví dụ như bảng 1, bảng 2, Figure1, hình 2 ... (liên tiếp qua các bài báo) OR Table4.1, Bảng 4.2, Bảng 4.3 ... 9for bảng liên tiếp trong chương 4) Hình A.1, hình A.2 ... (đối với các con số liên tục trong phụ lục A) • Mỗi bảng và con số có một tiêu đề hoặc chú thích. Nếu chiều dài của các chú thích kéo dài hơn một dòng, nó là thường gấp đôi khoảng cách đều nhau và không thụt vào. Tuy nhiên, bạn có thể sử dụng cả hai không gian duy nhất và không gian gấp đôi trong vòng một bảng để đạt được sự rõ ràng. FOODNOTES và endnotes 1. Vị trí: Chú thích được đặt ở chân trang với tiêu đề không có. Chúng được tách ra từ các văn bản bởi một dòng ngắn gọi là một dấu phân cách dài khoảng 3,5 cm, vẽ từ lề bên trái. 2. Định dạng: Footnote mở rộng trên một dòng có thể có một hoặc hai lần khoảng cách đều nhau. Một không gian đôi được sử dụng để tách chú thích tiếp. Chú thích có thể được đánh số (superscript 1) hoặc đánh dấu bằng ký hiệu đặc biệt (ví dụ như một dấu *). Các máy tính có thể giúp bạn chèn các chú thích và định dạng chúng tự động (Insert / Reference / Footnote) THAM KHẢO: Tài liệu tham khảo cần được đặt trong một thứ tự chữ cái. Sách: Tên tác giả, Tên, Book Title. Nơi xuất bản: Nhà xuất bản, xuất bản ngày EX1: García, Cristina. The Sisters Aguero. New York: Ballantine, 1998. Ex2: Allende, Isabel / Daughter of Fortune. Trans. Margaret Sayers Peden. New York: Harper, 2000. (tác giả với một người phiên dịch) EX3: Conway, Jill Ker, ed. Viết bởi dung Ngài. (Làm việc đa) ngẫu nhiên, 1996,2 vols: Vol.2.New York. Điều trong một tạp chí: Tên tác giả. "Tiêu đề của Điều, trong bảng báo giá Marks". Tiêu đề của Tạp chí, gạch dưới Ngày: số trang, cách nhau bằng dấu hai chấm. EX1: Fay, J.Michael. "Đất đai của Hà mã lướt sóng." National Geographic Aug.2004:. 100. => Nếu các tạp chí được phát hành hàng tuần, cung cấp cho các ngày chính xác Ex2: Lạy Chúa, Lewis. US News và World Report 19 Tháng 2 2001 "Có cái gì đó về Mary Todd.": 53. Điều trên một tờ báo: Tên tác giả, nếu biết. "Tiêu đề của Điều". Tên của Báo Ngày: số trang (bao gồm cả các thư mục). EX1: Desami, Anita. "Scholar và Gybsy". The Oxford Book of Travel Stories. Ed. Patricia Craig. Oxford: Oxford UP, 1996. 215-73 nguồn điện: Tên của tác giả hoặc tác giả của công ty (nếu biết). "Tiêu đề của trang web hoặc tài liệu." Tiêu đề của trang web, gạch chân. Tên của bất kỳ biên tập viên. Ngày công bố hoặc cập nhật cuối cùng (nếu có). Đặt tên của bất kỳ tổ chức tài trợ (nếu có). Ngày truy cập

















































































.
EX1: Shiva, Vandana. "Đạo đức sinh học:. Một vấn đề của thế giới thứ ba" Native Web. 15 Tháng 9 2004
. (Với tác giả)
Ex2: Hoa Kỳ, Cơ quan Bảo vệ Môi trường. Tiêu chuẩn nước uống. 08 tháng 7 năm 2004. 24 tháng 1 2005(Với doanh nghiệp (nhóm) tác giả)
EX3: Margaret Sanger Dự án Papers. 18 tháng 10 năm 2000. Lịch sử Khoa, New York U.6 tháng 12 năm 2004 http://www.nyu.edu/projects/sanger(Author không rõ) YẾU TỐ CỦA BÁO CÁO NGHIÊN CỨU 1. MAIN COVER- TRANG (xem mẫu) 2. EXTRA TRANG COVER- (các bản sao của các trang bìa chính) 3. ACKNOWLEGEMENTS 4. MỤC LỤC 5. DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT VÀ KÝ HIỆU (nếu có) 6. DANH SÁCH CÁC BẢNG (nếu có) 7. NỘI DUNG CHÍNH CỦA BÁO CÁO: CHƯƠNG 1: GIỚI THIỆU Giới thiệu đoạn (s) Cung cấp cho độc giả những thông tin cơ bản của nghiên cứu báo cáo trong tờ giấy. Lưu ý: Nhóm này là không cần thiết trong phần này. 1.1 .Statement của vấn đề này là đầu mối điểm của một nghiên cứu. Nó chỉ là một câu (với một số đoạn của xây dựng) mà trả lời câu hỏi: Tại sao nghiên cứu này cần phải được tiến hành? 1.2. Mục đích của nghiên cứu này là một tuyên bố đơn hoặc đoạn văn giải thích những gì nghiên cứu dự định để thực hiện. 1.3. Tầm quan trọng của nghiên cứu Chỉ ra cách nghiên cứu liên quan đến các vấn đề lớn hơn và sử dụng một lý do thuyết phục để biện minh cho những lý do cho việc nghiên cứu để chứng minh rằng mục đích đáng để theo đuổi. Đặc biệt, nó trả lời các câu hỏi sau: 1. Tại sao nghiên cứu này quan trọng? 2. Để người mà nó quan trọng? 3. Những lợi ích gì (s) sẽ xảy ra nếu nghiên cứu này được thực hiện? 1.4. Phạm vi nghiên cứu - Hoa các khó khăn mà có thể giới hạn các kết quả của nghiên cứu. Chính liệt kê những hạn chế của nghiên cứu. - Mô tả mức độ mà bạn tin rằng những hạn chế suy giảm của các nghiên cứu. 1.5. Câu hỏi nghiên cứu đặt ra một mối quan hệ giữa hai hay nhiều biến nhưng cụm từ mối quan hệ là một câu hỏi 1.6. Giả thuyết nghiên cứu Đại diện cho một tuyên bố khai báo của các mối quan hệ giữa hai hay nhiều biến 1.7. Định nghĩa của các thuật ngữ chính (nếu có) CHƯƠNG 2: VĂN HỌC ĐÁNH GIÁ Gồm ba điểm quan trọng: 1. Một số kiến thức lý thuyết 2. Một đánh giá của các nghiên cứu trước đây liên quan đến vấn đề điều tra 3. Nhận xét ​​và trình bày các vấn đề chưa được giải quyết, điền vào ô trống và mở rộng các nghiên cứu trước và do đó cung cấp một khuôn khổ cho việc thiết lập được tầm quan trọng của nghiên cứu. Chương 3: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU VÀ THỦ TỤC 3.1Aims và mục tiêu Một tuyên bố trong những mục đích và mục tiêu của nghiên cứu để để dẫn đến việc nghiên cứu thiết kế 3.2 Phương pháp: - Hoa cho dù các nghiên cứu là chất lượng hoặc nó là định lượng hoặc cả hai - Một thời gian ngắn mô tả các phương pháp đã đề cập 3.3. Dân số và lấy mẫu - Xác định các quần thể nghiên cứu - Kỳ như thế nào các mẫu đại diện đã được rút ra từ dân số - Mô tả cách các nghiên cứu đã được thực hiện trên các mẫu 3.4. Thu thập dữ liệu - Mô tả nội dung và mục đích của các công cụ làm việc. - Bao gồm các bản sao của các cuộc khảo sát thực tế tại các phụ lục và nói rằng một bản sao của cuộc khảo sát là trong phụ lục 3.4. Kế hoạch phân tích - Mô tả trong các loại chi tiết các biện pháp thực hiện để trả lời mỗi câu hỏi nghiên cứu. - Hoa các biến số được đưa vào phân tích và xác định các biến nếu một mối quan hệ như vậy tồn tại CHƯƠNG 4: KẾT QUẢ VÀ THẢO LUẬN VỀ CÁC KẾT QUẢ - Báo cáo số liệu thống kê và kết luận, tiếp bởi bất kỳ bảng thích hợp (s) - Thảo luận về findings- Do những phát hiện lý thuyết hiện có? - - Giải thích lý do tại sao các mục tiêu của nghiên cứu này được cho là đã đạt được. - Lý do chính đáng tại sao hiện nay các kết quả có thể bật ra theo cách mà họ đã làm. Chương 5: KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ - Tóm tắt các kết quả chính của study- những gì đã có được thực hiện và được tìm thấy. - Một danh sách các khoản đóng góp của tác phẩm và tác động của nghiên cứu - Những hạn chế và kiến nghị để nghiên cứu thêm khuyến nghị khuyến nghị hiện nay dựa trên những phát hiện. Khuyến nghị chia thành hai loại: 1. Kiến nghị đối với các đối tượng của nghiên cứu. Hoạt động gì được đề nghị để cải thiện tình hình? 2. Kiến nghị đối với các nhà nghiên cứu khác. ? Làm thế nào nghiên cứu có thể được cải thiện hoặc tinh chế THAM KHẢO - Tài liệu tham khảo hệ thống: Hệ thống APA - Danh sách các công trình chỉ được trích dẫn hoặc gọi