Vocational Secondary Schools Althou

Vocational Secondary Schools

Although students who opt to study at one of the country’s vocational secondary schools are still required to take and pass many of the same core academic subjects, they are also exposed to a greater concentration of technical and vocational subjects. These secondary schools tend to offer technical and vocational instruction in one of five major fields: agriculture, fishery, trade/technical, home industry, and non-traditional courses with a host of specializations. The types of vocational fields offered by these vocational schools usually depend on the specific region in which the school is located. For example, in coastal regions, fishery is one of the most popular vocational fields offered.

During the initial two years of study at one of the nation’s vocational secondary schools, students study a general vocational area (see above). During the third and fourth years they must specialize in a particular discipline within that general vocational area. For instance, a student may take two years of general trade-technical courses, followed by two years specializing specifically in cabinet making. All programs at vocational secondary schools contain a combination of theory and practice courses.

Results (Thai) 1:

โรงเรียนมัธยมศึกษาอาชีวศึกษา ถึงแม้ว่านักเรียนที่เลือกเรียนที่โรงเรียนมัธยมอาชีวศึกษาของประเทศอย่างใดอย่างหนึ่ง ยังคงต้องใช้เวลา และผ่านวิชาเรียนหลายหลักเดียวกัน พวกเขากำลังเผชิญกับความเข้มข้นมากกว่าวิชาเทคนิค และวิชาชีพ มหาวิทยาลัยเหล่านี้มักจะ นำเสนอเทคนิค และวิชาชีพการเรียนการสอนในหนึ่งเขตข้อมูล 5 เขตหลัก: เกษตรกรรม ประมง การค้า/เทคนิค บ้านอุตสาหกรรม และหลักสูตรแบบดั้งเดิมกับความเชี่ยวชาญ ชนิดของเขตข้อมูลอาชีพที่นำเสนอ โดยวิชาชีพเหล่านี้มักจะขึ้นกับภูมิภาคเฉพาะที่โรงเรียนอยู่ ตัวอย่างเช่น ในพื้นที่ชายฝั่ง ประมงเป็นหนึ่งฟิลด์วิชาชีพนิยมนำเสนอ ในช่วง 2 ปีแรกของการศึกษาที่โรงเรียนมัธยมอาชีวศึกษาของประเทศอย่างใดอย่างหนึ่ง ศึกษาอาชีวศึกษาพื้นที่ทั่วไป (ดูข้างต้น) ในช่วงปีสาม และสี่ จะต้องเชี่ยวชาญในการมีระเบียบวินัยโดยเฉพาะอย่างยิ่งในพื้นที่อาชีพทั่วไป เช่น นักเรียนอาจใช้เวลาสองปีของการค้าทางเทคนิคหลักสูตรทั่วไป ตาม ด้วยปีโดยเฉพาะในการทำตู้ โปรแกรมทั้งหมดที่โรงเรียนมัธยมอาชีวศึกษาประกอบด้วยการรวมกันของหลักสูตรทฤษฎีและปฏิบัติ

Results (Thai) 3:

โรงเรียนมัธยมอาชีวศึกษาแม้ว่านักเรียนที่เลือกเรียนในระดับมัธยมศึกษาของประเทศยังต้องใช้เวลาและผ่านหลายที่เหมือนกัน หลัก วิชาการ วิชา ก็สัมผัสกับปริมาณความเข้มข้นของวิชาทางด้านเทคนิคและอาชีวศึกษา โรงเรียนมัธยมเหล่านี้มีแนวโน้มที่จะเสนอทางด้านเทคนิคและอาชีวศึกษาสอนหนึ่งในห้าสาขาหลัก : การเกษตร , การประมง การค้า / เทคโนโลยี อุตสาหกรรม บ้าน และหลักสูตรที่ไม่ใช่แบบดั้งเดิมกับพื้นที่ specializations . ชนิดของเขตข้อมูลอาชีพเสนอโรงเรียนอาชีวศึกษาเหล่านี้มักจะขึ้นอยู่กับพื้นที่ที่เฉพาะเจาะจงในที่โรงเรียนตั้งอยู่ ตัวอย่างเช่นในภูมิภาคชายฝั่งทะเล การประมงเป็นหนึ่งในความนิยมมากที่สุด 6 สาขาบริการในช่วงเริ่มต้นสองปีของการศึกษาในระดับมัธยมศึกษาของประเทศ นักเรียนศึกษาทั่วไประดับพื้นที่ ( ดูด้านบน ) ระหว่างที่สามและสี่ปีพวกเขาจะต้องเชี่ยวชาญในวินัยโดยเฉพาะภายในที่ทั่วไประดับพื้นที่ ตัวอย่างเช่น นักศึกษาสามารถใช้เวลาสองปีของการค้าทั่วไป เทคนิค หลักสูตร ตามด้วยสองปีเชี่ยวชาญเฉพาะในตู้ให้ ทุกโปรแกรมที่โรงเรียนมัธยมอาชีวศึกษาประกอบด้วยการรวมกันของทฤษฎีหลักสูตรและการปฏิบัติ