Reasoning: in mentally retarded, 22

Reasoning: in mentally retarded, 221-222; in prepsychotic children, 225
Reciprocity,93
Reconstruction: cognitive, 61; conceptual, 68; memory, 118.
Reflexes, 172-173
Regression, 132, 255, 273
Regulation: cognitive, 48--50, 53, 58, 165; interindividual, 55;
systems of, 167
Relations: horizontal, 42; oblique, 42; vertical, 42
Relationships, functional, 92
Representation: 179; collective, 62; system of, 41,169; unconscious, 38--39,
68
Repression, unconscious, 67
Response, 25-26
Reversibility, operative, 54,97
Rule of couples, 40
S
Schema, 14, 33, 102, 119
Scheme: 14,33,43,102,104,106,112,118--119,156-157,174,177;
conceptualization of, 40; hereditary, 173; preoperational, 107-108;
sensorimotor, 35, 114
Semiotic function, 34, 158, 178, 190, 210, 264
Signals, 34
Signifiers: 34,178; development of, 160, 192
Signs, 34, 192, 232
Smiling reaction, 176
Sqcieties, human, 55
Stages: cross-

Results (Arabic) 1:

التعليل: في المتخلفين عقليا، 221-222، في بريبسيتشوتيك الأطفال، 225 المعاملة بالمثل، 93 إعادة الإعمار: المعرفي، 61؛ المفاهيمية، 68، الذاكرة، 118. ردود الفعل، 172-173 الانحدار، 132، 255، 273 التنظيم: المعرفي ، 48-50، 53، 58، 165، والإستنشاق، 55، نظم، 167 العلاقات: أفقي، 42؛ منحدر، 42؛ عمودي، 42 علاقات وظيفية، 92 التمثيل: 179؛ الجماعية، 62؛ نظام، 41169، اللاوعي، 38 -39، 68 القمع، واللاوعي، 67 ردا على ذلك، 25-26 إمكانية الرجوع، والمنطوق، 54،97 القاعدة للأزواج، 40 S مخطط، 14، 33، 102، 119 المخطط: 14،33،43،102،104،106،112،118-119،156-157،174،177. تصور، 40؛ وراثية، 173، ما، 107-108؛ حسي حركي، 35، 114 الدالة السيميائي، 34، 158، 178، 190، 210، 264 إشارات، 34 الدلالات: 34178، تطوير، 160، 192 علامات، 34، 192، 232 يبتسم رد فعل، 176 سقسيتيس، والإنسان، 55 مراحل: عبر- <: أولتورال التحقق من، 264-265، في البكم الأطفال، 194؛ للتنمية، 22، 71، 261، في امبريوجينيسيس، 22، 260، ماتوراشونال، 22، 204، في 222 المتخلفين عقليا ،؛ في خرف ديمينتس، 224، الانتقال بين، 123، 227، 270 الاستراتيجيات: البناء، 182-183، 182 مقلد، بنيوية، التحول، 28، 216 الهياكل: المعرفي، 52،64،120. الرسمي، 35؛ العامة، 15، 121؛ لوجيكوماثيماتيكال، 16،28-29،37،51، اقتناء النحوية، 196 الموضوع: المعرفية، 55، 253، في حد ذاتها، 56، 56 التجاوزي، الرموز، 34، 192217232 النظام: أوتوريجولاتوري، 54، إغلاق 47-48، الحية، 57، فتح، 47 T نظرية التنمية: 15، 164؛ البيولوجية 122- المعرفي 209-210-تعلم 122

Results (Arabic) 2:

التعليل: في المتخلفين عقليا، 221-222. في الأطفال سابق للذهان، 225
المعاملة بالمثل، 93
التعمير: المعرفية، 61، المفاهيمي، 68، الذاكرة، 118.
ردود الأفعال، 172-173
الانحدار، 132، 255، 273
من اللائحة: المعرفية، 48--50، 53، 58 ، 165، بين الأفراد (55 عاما)
نظم، 167
علاقات أفقية، 42؛ منحرف، 42؛ عمودي، 42
العلاقات، وظيفية، 92
التمثيل: 179. الجماعية، 62؛ نظام، 41169. فاقد الوعي، 38--39،
68
القمع، فاقدا للوعي، 67
الاستجابة، 25-26
العودة إلى الوراء، المنطوق، 54،97
القاعدة من الأزواج، 40
S
مخطط، 14، 33، 102، 119
مخطط: 14،33،43،102،104،106،112 ، 118--119٬156 -157174177.
تصور، 40؛ وراثي، 173. preoperational، 107-108.
الحسية، 35، 114
وظيفة السيميائي، 34، 158، 178، 190، 210، 264
إشارات، 34
الدوال: 34178. تطوير و 160 و 192
العلامات، 34، 192، 232
رد مبتسما، 176
Sqcieties والبشرية و 55
مراحل: الصليب - < : التحقق ultural من، 264-265. في الأطفال الصم والبكم، 194.
التنمية، 22، 71، 261، في مرحلة التطور الجنيني، 22، 260،
النضج، 22، 204، في المتخلفين عقليا، 222. في الشيخوخة
dements، 224. الانتقال بين، 123، 227، 270
الاستراتيجيات: بناء، 182-183. مقلد، 182
البنيوية، التحويلية، 28، 216
الهياكل: المعرفية، 52،64،120. رسمية، 35؛ عموما، 15، 121؛ logicomathematical،
16،28--29،37،51. اكتساب النحوي، 196
الموضوع: المعرفي، 55، 253، في حد ذاته، 56، المتعالي، 56
الرموز، 34، 192217232
النظام: autoregulatory، 54، اختتام 47-48. الحية، 57، مفتوحة، 47
T
نظرية التنمية: 15، 164، البيولوجية، 122. المعرفي، 209-210.
تعلم، 122