Transcription or 'borrowing' (i.e.

Transcription or 'borrowing' (i.e. reproducing or, where necessary, transliterating the original term): It stands at the far end of SL-oriented strategies. If the term is formally transparent or is explained in the context, it may be used alone. In other cases, particularly where no knowledge of the SL by the reader is presumed, transcription is accompanied by an explanation or a translator's note.


Descriptive or self-explanatory translation: It uses generic terms (not CBTs) to convey the meaning. It is appropriate in a wide variety of contexts where formal equivalence is considered insufficiently clear. In a text aimed at a specialized reader, it can be helpful to add the original SL term to avoid ambiguity.

Results (Thai) 1:

Transcription หรือ 'ยืม' (เช่นทำ หรือ จำเป็น transliterating คำเดิม): มันยืนชิว ๆ ของ SL มุ่งเน้นกลยุทธ์การ ถ้าคำว่าโปร่งใสอย่างเป็นกิจจะลักษณะ หรืออธิบายในบริบท อาจใช้คนเดียว ในกรณีอื่น ๆ โดยเฉพาะอย่างยิ่งที่ไม่รู้ของ SL โดยผู้อ่านจะ presumed, transcription เป็นพร้อม ด้วยคำอธิบายหรือหมายเหตุของนักแปลแปลคำอธิบาย หรือ self-explanatory: ใช้เงื่อนไขทั่วไป (ไม่ CBTs) ในการสื่อความหมาย มันอยู่ในบริบทที่หลากหลายที่เทียบเท่าเป็นกำลังล้าง insufficiently ในข้อความที่มุ่งผู้อ่านเฉพาะ มันสามารถให้เพิ่มคำว่า SL เดิมเพื่อหลีกเลี่ยงความคลุมเครือ

Results (Thai) 2:

การคัดลอกหรือ 'การกู้ยืม' (เช่นทำซ้ำหรือในกรณีที่จำเป็น transliterating ระยะเดิม): มันยืนอยู่ที่ปลายสุดของกลยุทธ์ SL-oriented หากระยะเวลาเป็นอย่างเป็นทางการโปร่งใสหรือมีการอธิบายในบริบทมันอาจจะใช้เพียงอย่างเดียว ในกรณีอื่น ๆ โดยเฉพาะอย่างยิ่งที่มีความรู้ของ SL โดยผู้อ่านไม่ขึ้นอยู่กับสถานการณ์ถอดความจะมาพร้อมกับคำอธิบายหรือแปลของหมายเหตุ. พรรณนาหรือแปลตนเองอธิบาย: มันใช้คำทั่วไป (ไม่ CBTs) ในการถ่ายทอดความหมาย มันเป็นความเหมาะสมในหลากหลายบริบทที่เท่าเทียมกันอย่างเป็นทางการได้รับการพิจารณาที่ชัดเจนไม่เพียงพอ ในข้อความที่มุ่งเป้าไปที่ผู้อ่านเฉพาะมันจะมีประโยชน์ในการเพิ่มระยะ SL เดิมที่จะหลีกเลี่ยงความกำกวม

Results (Thai) 3:

ถอดความหรือ ' ยืม ' ( เช่นการทำซ้ำหรือจําเป็น การทับศัพท์คำเดิม ) : มันอยู่ที่ปลายสุดของ SL ที่มุ่งเน้นกลยุทธ์ ถ้าเป็นคําสุภาพใส หรือจะอธิบายในบริบท มันอาจจะใช้เพียงอย่างเดียว ในกรณีอื่น ๆ โดยเฉพาะอย่างยิ่งที่ไม่มีความรู้ของ SL โดยผู้อ่านจะเชื่อว่า ,ถอดความคือพร้อม ด้วยคำอธิบายหรือหมายเหตุของผู้แปล


บรรยายหรือตนเองอธิบายการแปล : จะใช้ข้อตกลงทั่วไป ( CBTS ) เพื่อสื่อความหมาย มันเป็นที่เหมาะสมในหลากหลายบริบทที่เป็นทางการ ( ถือว่าไม่ชัดเจน ในข้อความมุ่งผู้อ่านเฉพาะ มันสามารถเป็นประโยชน์เพื่อเพิ่มระยะ SL เดิมเพื่อหลีกเลี่ยงความกำกวม