Depending on the size and values of

Depending on the size and values of the school, admissions criteria can vary from being almost entirely formulaic to involving significant subjective judgment regarding the student's "fit" for the institution.[215] Criteria vary considerably by school, and one view is that the "great deal of inconsistency across institutions" sometimes gave an incorrect impression that "student selection is arbitrary."[215] Criteria include standardized test scores (generally ACT and/or SAT), class rank, grades (as shown in the high school transcript), degree of extracurricular involvement, and leadership potential.

Results (Vietnamese) 1:

Tùy thuộc vào kích thước và các giá trị của trường, tiêu chuẩn nhập học có thể khác nhau từ là gần như hoàn toàn công thức để liên quan đến quan trọng chủ quan bản án liên quan đến các sinh viên "phù hợp" cho cơ sở giáo dục.[215] tiêu chí khác nhau đáng kể của trường, và một lần xem là "thỏa thuận tuyệt vời của các mâu thuẫn trên khắp các tổ chức" đôi khi cho một hiển thị không chính xác rằng "học sinh lựa chọn là tùy ý".[215] tiêu chuẩn bao gồm thi tiêu chuẩn hóa (thường hành động và/hoặc SAT), loại xếp hạng, các lớp (như thể hiện trong bảng điểm học), mức độ của sự tham gia ngoại khóa, và tiềm năng lãnh đạo.

Results (Vietnamese) 2:

Tùy thuộc vào kích thước và giá trị của trường, tuyển sinh các tiêu chí có thể thay đổi từ là gần như hoàn toàn công thức để liên quan đến đánh giá chủ quan đáng kể liên quan đến việc học sinh "phù hợp" đối với tổ chức. [215] Các tiêu chí khác nhau đáng kể bởi trường học, và một quan điểm là " rất nhiều mâu thuẫn giữa các trường đại "đôi khi đưa ra một ấn tượng không đúng rằng" lựa chọn học sinh là tùy ý. "[215] Các tiêu chí bao gồm điểm thi chuẩn hóa (thường ACT và / hoặc SAT), cấp bậc lớp, lớp (như thể hiện trong bảng điểm trung học) , mức độ tham gia ngoại khóa, và tiềm năng lãnh đạo.