Teachers provide the vocabulary rel

Teachers provide the vocabulary related to the lesson, how to communicate understandably, to follow students from the pronunciation.
In general students are weak on two things: Pronunciation, speaking training is weak due many more
pronounced Ms.Phuong progress has been made ​​but pronounce weak, reflective of English was slow.
Ms.Lien faster acquire all remaining participants.
Mr.Hoàng and Mr.Dũng: said was good even though when it still had some shortcomings such as lack of ownership and ways to say verb conjugations.

Results (Vietnamese) 1:

Giáo viên cung cấp vốn từ vựng liên quan đến bài học, làm thế nào để truyền đạt dễ hiểu, để theo dõi sinh viên từ cách phát âm. Nói chung, học sinh là yếu vào hai điều: phát âm, nói chuyện đào tạo là yếu do nhiều hơn nữaphát âm là MS.phượng tiến bộ đã được thực hiện nhưng phát âm yếu, phản xạ tiếng Anh đã được làm chậm. Ms.Lien nhanh hơn có được tất cả các thí sinh còn lại. Mr.Hoàng và Mr.Dũng: ông là tốt ngay cả khi nó vẫn còn có một số thiếu sót như thiếu quyền sở hữu và cách nói chia động từ.

Results (Vietnamese) 2:

Giáo viên cung cấp các từ vựng liên quan đến bài học, làm thế nào để giao tiếp dễ hiểu, để theo học từ cách phát âm.
Trong sinh viên nói chung là yếu vào hai điều: phát âm, nói đào tạo còn yếu do nhiều hơn nữa
tiến bộ rõ rệt Ms.Phuong đã được thực hiện nhưng phát âm yếu, phản xạ tiếng Anh là chậm.
Ms.Lien nhanh hơn có được tất cả những người tham gia còn lại.
Mr.Hoàng và Mr.Dũng: nói là tốt mặc dù khi đó vẫn còn một số hạn chế như thiếu quyền sở hữu và cách để nói chia động từ.