Explain how the clothes worn by Hig

Explain how the clothes worn by Higgins and the flowergirl
reflect them. Does Eliza's change of costume suggest
something about her change of life?
Characters: Act II shows two verbal encounter (or fights)
between the play's major characters (first Higgins and Eliza,
and then Higgins and Mr. Doolittle), who use different tactics
to get what they want. Pay attention to their different value
standards (esp. in terms of money), their language and
changes of tone, and enjoy it!
2. In the dialogue between Higgins and Eliza, what more do we
find about the two's personalities? What does Eliza want to
achieve? And how about Higgins?
3. In the dialogue among Higgins, Pickerin, Eliza and Mrs. Pearce,
what kind of cautions do Pickerin and Mrs. Pearce give to
Higgins respectively? And how does Higgins respond to them?
Pay special attention to the way he changes his voice from
"storming" to one with "professional exquisiteness of
modulation" to "beautiful low tone" on pp. 32-33.
4. How would you describe Mrs. Pearce's relationship with Eliza?
Consider the suggestions she gives to Eliza, as well as the way
she bathes her.
5. What role does Mrs. Pearce play in serving as a housekeeper for
Higgins? Higgins says after their dialogue that Mrs. Pearce
thinks him "overbearing" while he is actually "shy,"
"diffident," and never feeling grown-up. Which of these two
is a closer description of Higgins, or both?
6. Describe Eliza's father, Mr. Doolittle. Why does he come to
Higgins' home? What does he want from Higgins? What is his
view of the different social classes? Why does he prefer
"undeserving poverty"(p. 49)? What will he do with the money
from Higgins? Why does he refuse ten pounds? What is his
view of marriage ? Higgins finds his argument irresistible (p.
50), how about you?
Themes
7. Like Act I, money and religion are brought up again several
times in this act. How do the characters (Higgins, Eliza and
Mr. Doolittle) of different classes express different views
about money? Religion, likewise, is mentioned to reveal the
characters' sense of value. For instance, why does Higgins
think of his pupils as "sacred" ("teaching would be impossible
unless pupils were sacred" 41) at the same time he calls Eliza as
"that thing," as well as "insect" and "squashed cabbage
leave"? What does Mr. Doolittle think about clergymen as a
career , when Higgins thinks that the former has the eloquence
of a priest or a politician?
8. This is a play about education , and more specifically, learning
English and learning to be a lady . What are Eliza's lessons
like? In their first lesson what is Higgins like as a teacher? Is
Eliza as a student? In terms of learning to be a lady, what
does she feel about being a lady in this act (e.g. being clean,
having fashionable dresses)?

Results (Turkish) 1:

Açıklar nasıl Higgins ve flowergirl tarafından giyilen kıyafetlerOnlara yansıtır. Eliza'nın kostüm değişimi ifade ediyorbir şey onu değiştir yaşam hakkında?Karakterler: Act II, iki sözlü karşılaşma (veya kavga) gösterir.oyunun ana karakterleri arasında (ilk Higgins ve Eliza,ve sonra Higgins ve Bay Doolittle), farklı taktikler kullananistediklerini almak için. Onların farklı değer dikkatstandartları (esp. para açısından), dil vetonunu değiştirir ve keyfini çıkarın!2. Higgins ve Eliza arasındaki diyalog, daha ne biziki kişinin kişilikleri hakkında bulmak? Eliza ne istiyorbaşarmak mı? Ve Higgins ne dersin?3. Higgins, Pickerin, Eliza ve Bayan Pearce arasında bir diyalog,Ne tür bir uyarılar için Pickerin ve Bayan Pearce veriyor musunuzHiggins sırasıyla? Ve Higgins onlara nasıl cevap?O sesi gelen değişiklikleri bir şekilde dikkat"bir"profesyonel exquisiteness ile fırtınası"modülasyon"için"güzel alçak ton"s. 32-33.4. Bayan Pearce'nın ilişki Eliza ile nasıl tanımlarsın?Eliza, hem de yol için verdiği öneriler dikkateo onu banyoları.5. ne gibi bir rol için bir hizmetçi olarak hizmet veren Bayan Pearce oynar mıHiggins? Higgins diyor onların diyalog sonra o Bayan PearceOna "iken aslında" utangaç "Zorba" olduğunu düşünüyor."pısırık" ve asla duygu yetişkin. Hangi bu ikiHiggins, ya da her ikisi de daha yakın bir açıklama mı?6. Eliza'nın babası, Bay Doolittle açıklayın. Neden onun geliyorHiggins'in evine mi? Higgins ne istiyor? Ne olacakfarklı sosyal sınıflar görünümünü? Neden tercih eder"meymenetsiz yoksulluk"(p. 49)? O parayla ne yapacaksınHiggins? Neden beş kilo reddettiniz? Ne olacakevliliği bakış? Higgins onun argümanı dayanılmaz (p. bulur.50), ya sen?Temalar7. para ve din hareket gibi ben, yine birkaç getirilirBu Kanunun saatler. Bunu nasıl karakterler (Higgins, Eliza veBay Doolittle) farklı sınıfları farklı görüşlerini ifadepara hakkında mı? Din, aynı şekilde, ortaya çıkarmak için belirtilirdeğer karakter duygusu. Örneğin, neden Higgins?göz bebekleri "Kutsal" olarak düşünün ("öğretim imkansız olacağınıöğrencilerin kutsal sürece"41) aynı zamanda Eliza olarak arar"o şey" yanı sıra "böcek" ve "ezilmiş lahanabırakın"? Bay Doolittle gibi din adamları hakkında ne diyor birkariyer Higgins eski belagat olduğunu düşündüğünde,bir rahip veya bir politikacı?8. bu bir oyun olduğunu ve özellikle de eğitim hakkında öğrenmeİngilizce ve öğrenme hanfendi olmak. Eliza'nın dersleri nelerdirgibi mi? Onların ilk derste öğretmen olarak Higgins gibi nedir? OlduğunuBir öğrenci olarak Eliza? Bir kadın olmak için öğrenme açısından neo hanımefendi bu Kanunun (örneğin temiz, varlık içinde olmak hakkında düşünüyor«««sahip) şık elbiseler?

Results (Turkish) 2:

Higgins tarafından giyilen giysiler ve flowergirl açıklayınız
onları yansıtır. Kostüm Eliza değişim gösterir mi
hayat onun değişikliği hakkında bir şey?
Karakterler: Act II, iki sözlü karşılaşma (veya kavga) görülmektedir
oyunun ana karakterleri (ilk Higgins ve Eliza arasındaki
farklı taktiklerini kullanmak ve daha sonra Higgins ve Sayın Doolittle),
için istediklerini elde. Farklı değer dikkat
, kendi dil ve (para açısından. başkasıyla) standartlarının
tonu değişiklikleri ve enjoy it!
2. Higgins ve Eliza arasındaki diyalog, ne daha biz do
ikinin kişilikleri hakkında bulmak? Ne Eliza istiyor
başarmak? Ve nasıl Higgins? Hakkında
3. Higgins, Pickerin, Eliza ve Bayan Pearce arasında diyalogda,
Pickerin ve Bayan Pearce için önlemlere ne tür veriyorsunuz
sırasıyla Higgins? Ve nasıl Higgins? Onlara cevap vermez
diye onun sesini değiştiren bir şekilde özellikle dikkat edin
"profesyonel exquisiteness ile biri" fırtınası "
s üzerinde "güzel düşük sesi" olarak modülasyon ". 32-33.
4. Nasıl Eliza ile Bayan Pearce ilişkisini tarif ederdiniz?
diye Eliza verdiği önerileri yanı sıra, yol düşünün
diye onu yıkar.
5. Bayan Pearce için bir kahya olarak hizmet veren rolü nedir
Higgins? Higgins Bayan Pearce onların diyalog sonrası diyor
aslında, "utangaç" ise onu "zorba" düşünüyor
, "çekingen" ve asla büyümüşsün duygu. Bu iki hangisi
Higgins yakından açıklama ya da her ikisi? olan
6. Eliza babası Bay Doolittle açıklayın. Neden karşı geliyor
Higgins'ın evine? O Higgins ne istiyor? Onun nedir
farklı sosyal sınıfların mi? Neden tercih ediyor
"hak etmeyen yoksulluğu" (s. 49)? O parayla ne yapacak
Higgins mi? Neden 10 £ çöp nedir? Onun nedir
evlilik mi? Higgins, onun argümanı dayanılmaz (s. Bulur
50), nasıl hakkında sen?
Temalar
7. Act I, gibi para ve din yeniden birkaç kadar getirilen
bu Kanunda kez. Nasıl karakterler (Higgins, Eliza ve do
farklı sınıfların Sayın Doolittle) farklı görüşlerini ifade
para? Din, aynı şekilde, ortaya çıkarmak için belirtilen
değerin karakterlerin duygusu. Örneğin, neden Higgins yok
"kutsal" ("öğretim imkansız olurdu onun öğrencilerinin düşünüyorum
o da Eliza çağırır aynı anda 41 öğrenci kutsal sürece ")
, "o şey" de "böcek" ve "ezilmiş lahana olarak
"bırakın? Sayın Doolittle bir şekilde din adamları hakkında ne düşünüyor
Higgins eski belagat olduğunu düşündüğü zaman, kariyer
, bir rahip ya da bir politikacının?
8. Bu öğrenme, daha spesifik eğitim ile ilgili bir oyun, ve
İngilizce ve bir bayan olmak için öğrenme. Eliza dersleri nelerdir
gibi mi? Ilk derste Higgins bir öğretmen olarak böyle nedir? Mi
Eliza bir öğrenci olarak? Bir bayan olmak için öğrenme açısından, ne
o (örneğin, temiz olma, bu eylemi bir bayan olmakla ilgili duygu
moda elbiseler olan)?

Results (Turkish) 3:

Açıklayınız. kıyafet aşınmış, Higgins adlı avukatlar ve flowergirl
yansıtır. Mu'Eliza değişiklik teklif kostüm
hakkında bir şey onun değişim ömrü?
Karakterler: Act II iki sözlü sorunlarla (veya kavgalarına)
, boşluk büyük karakter (ilk Higgins adlı avukatlar ve Eliza,
ve Higgins adlı avukatlar ve Sayın Doolittle), farklı taktikler
almak istediklerini. Dikkat edin, farklı değer
Standartlar (özellikle, hüküm, para), kendi dil ve
değişikliklerin sesi ve keyfini çıkarın!
2. Iletişim arasında Higgins adlı avukatlar ve Eliza, ne biz
yaklaşık iki'nin şahsiyeti? Ne istediğiniz Eliza,
elde etmek mi? Ve nasıl? Higgins adlı avukatlar
3. Diyalog yer alıyor Higgins adlı avukatlar, Pickerin, Eliza ve Bayan Pearce,
ne tür ikazlar Pickerin yapın ve Bayan Pearce,
Higgins adlı avukatlar sırasıyla?