Parent teaching should be conducted

Parent teaching should be conducted soon after the
late-preterm infant is born to educate the parents on the
need for close monitoring of their newborn and the possible
complications the infant may experience adjusting to
extra-uterine life. Having an infant admitted to the NICU
or a prolonged hospital stay can affect parent-infant bonding
and cause distress and disappointment (Pulver et al.,
2010). Awareness of the possibility of admission to the
NICU or an increased stay in the hospital can help prepare
parents and decrease stress when it occurs.

Results (Thai) 1:

หลักการสอนควรดำเนินการหลังจากคลอดทารก preterm ปลายรู้ผู้ปกครองในการต้องการปิดการตรวจสอบของทารกของพวกเขาและสุดภาวะแทรกซ้อนทารกอาจปรับให้ชีวิตนอกมดลูก มีทารกใน NICUหรือพักโรงพยาบาลเป็นเวลานานมีผลต่อทารกหลักยึดและทำให้เกิดความทุกข์และความผิดหวัง (Pulver et al.,2010) การรับรู้ของเข้าNICU หรือพักเพิ่มขึ้นในโรงพยาบาลจะช่วยเตรียมความพร้อมผู้ปกครองและลดความเครียดเมื่อเกิด

Results (Thai) 2:

การเรียนการสอนผู้ปกครองควรจะดำเนินการในเร็ว ๆ นี้หลังจากที่
ทารกคลอดก่อนกำหนดปลายเกิดมาให้ความรู้แก่พ่อแม่ผู้ปกครองที่
ต้องดูแลอย่างใกล้ชิดของทารกแรกเกิดของพวกเขาและเป็นไปได้
ภาวะแทรกซ้อนของทารกอาจพบการปรับตัวกับ
สิ่งมีชีวิตนอกมดลูก มีทารกเข้ารับการรักษา NICU
หรือพักในโรงพยาบาลเป็นเวลานานจะมีผลต่อพันธะแม่ทารก
และก่อให้เกิดความทุกข์และความผิดหวัง (Pulver et al.,
2010) ตระหนักถึงความเป็นไปได้ของการเข้ารับการ
NICU หรือเข้าพักที่เพิ่มขึ้นในโรงพยาบาลสามารถช่วยเตรียมความพร้อม
ให้ผู้ปกครองและลดความเครียดเมื่อมันเกิดขึ้น