Theoretical BackgroundThe literatur

Theoretical Background
The literature on critical thinking has roots in two primary academic disciplines: philosophy and psychology (Lewis & Smith, 1993). Sternberg (1986) has also noted a third critical thinking strand within the field of education. These separate academic strands have developed different approaches to defining critical thinking that reflect their respective concerns. Each of these approaches is explored more fully below.

Results (Malay) 1:

Latar belakang teoriSastera pada pemikiran kritikal mempunyai akar dalam dua disiplin akademik utama: falsafah dan psikologi (Lewis & Smith, 1993). Sternberg (1986) juga telah mencatat satu strand pemikiran ketiga kritikal dalam bidang pendidikan. Helai akademik yang berasingan ini telah membangunkan pendekatan yang berbeza untuk mentakrifkan pemikiran kritis yang menggambarkan kebimbangan mereka masing-masing. Berehatlah di salah satu daripada pendekatan yang diterokai lebih terperinci di bawah.

Results (Malay) 2:

Latar Belakang Teori
Kesusasteraan pada pemikiran kritikal mempunyai akar dalam dua disiplin akademik utama: falsafah dan psikologi (Lewis & Smith, 1993). Sternberg (1986) juga telah menyatakan pemikiran helai kritikal ketiga dalam bidang pendidikan. Ini helai akademik berasingan telah membangunkan pendekatan yang berbeza untuk menentukan pemikiran kritikal yang mencerminkan kebimbangan masing-masing. Setiap satu daripada pendekatan ini adalah diterokai dengan lebih terperinci di bawah.