Cognitive-lingvocultural methodolog

Cognitive-lingvocultural methodology in my English language classroom
On lingvocultural teaching
Choose a sample portion or segment from a textbook that you use frequently in your own language classes. Make an outline of the lexical - grammatical material and the cultural material featured in the unit. Consider what might be done to integrate the two elements more fully in your class.

Results (Russian) 1:

Методология когнитивно lingvocultural в моем классе английского языкаНа lingvocultural преподаванияВыберите часть образца или сегмент из учебника, который вы часто используете в языковых классах. Сделайте план лексико - грамматического материала и культурный материал признакам в блоке. Рассмотрим, что можно сделать для интеграции двух элементов более полно в вашем классе.

Results (Russian) 2:

Познавательно-lingvocultural методология в моем классе английского языка
На lingvocultural преподавания
Выберите часть образца или сегмент из учебника , который вы используете часто в ваших собственных классах языка. Сделайте набросок лексико - грамматического материала и культурного материала , размещенные в блоке. Подумайте , что может быть сделано , чтобы объединить эти два элемента , более полно в своем классе.

Results (Russian) 3:

познавательные lingvocultural методологии в моих уроках английского языкапо lingvocultural преподаваниявыбрать образец выдержки или сегмент из учебников, которые вы используете, часто в свой собственный язык.сделать набросок лексических - грамматического материала и культурных материалов, в которых подразделения.рассмотреть вопрос о том, что может быть сделано для интеграции двух элементов в вашем классе.