chúng tôi đã tiến hành  That is the phenomenon of cheating in examinat translation - chúng tôi đã tiến hành  That is the phenomenon of cheating in examinat Vietnamese how to say

chúng tôi đã tiến hành That is the

chúng tôi đã tiến hành
That is the phenomenon of cheating in examination, the university environment is general and HCMC University of Technology (Hutech) in particular. We could say that it is one of pride for the good students, but there is also one obsession, pressure for students who have less educate, and aware on the issue of examination. Although the act of cheating can benefit temporarily which can give 8 points, 9 points in tests in the comprehensive and deeper cases, the act of cheating is disadvantages in long-term for individual students and country. Empty head of students will make country to become weakened. The bad phenomenon has many harmful effects that we to condemn and remove. According to paper, we want to find out the causes of cheating in examination and the serious influences of how to students.
0/5000
From: -
To: -
Results (Vietnamese) 1: [Copy]
Copied!
chúng tôi đã tiến hành Đó là hiện tượng gian lận trong kiểm tra, môi trường đại học nói chung và TP Hồ Chí Minh trường đại học công nghệ (Hutech) đặc biệt. Chúng tôi có thể nói rằng nó là một trong những niềm tự hào cho các sinh viên tốt, nhưng cũng là một trong những nỗi ám ảnh, áp lực cho các sinh viên có ít hơn giáo dục, và nhận thức về vấn đề kiểm tra. Mặc dù hành động gian lận có thể hưởng lợi tạm thời mà có thể cung cấp cho điểm 8, 9 điểm bài kiểm tra trong các trường hợp toàn diện và sâu sắc hơn, những hành động gian lận là bất lợi ở lâu dài cho các cá nhân học sinh và quốc gia. Trống đầu của học sinh sẽ làm cho đất nước để trở nên suy yếu. Hiện tượng xấu có nhiều tác dụng có hại mà chúng ta phải lên án và loại bỏ. Theo bài báo, chúng tôi muốn tìm hiểu những nguyên nhân của gian lận trong kiểm tra và những ảnh hưởng nghiêm trọng như thế nào để học sinh.
Being translated, please wait..
Results (Vietnamese) 2:[Copy]
Copied!
our was progress
Đó là hiện tượng gian lận trong thi cử, môi trường đại học là nói chung và Đại học TP Hồ Chí Minh Công nghệ (Hutech) nói riêng. Chúng ta có thể nói rằng đó là một trong những niềm tự hào cho các sinh viên tốt, nhưng đó cũng là một nỗi ám ảnh, áp lực cho những sinh viên có ít giáo dục và nhận thức về vấn đề kiểm tra. Mặc dù hành vi gian lận có thể có lợi tạm thời mà có thể cung cấp cho 8 điểm, 9 điểm trong bài kiểm tra trong các trường hợp toàn diện và sâu sắc hơn, hành động gian lận là bất lợi trong dài hạn cho sinh viên cá nhân và quốc gia. Đầu trống rỗng của sinh viên sẽ làm cho đất nước trở nên suy yếu. Các hiện tượng xấu có nhiều tác dụng có hại mà chúng tôi phải lên án và loại bỏ. Theo bài báo, chúng tôi muốn tìm ra nguyên nhân của gian lận trong thi cử và những ảnh hưởng nghiêm trọng như thế nào để sinh viên.
Being translated, please wait..
 
Other languages
The translation tool support: Afrikaans, Albanian, Amharic, Arabic, Armenian, Azerbaijani, Basque, Belarusian, Bengali, Bosnian, Bulgarian, Catalan, Cebuano, Chichewa, Chinese, Chinese Traditional, Corsican, Croatian, Czech, Danish, Detect language, Dutch, English, Esperanto, Estonian, Filipino, Finnish, French, Frisian, Galician, Georgian, German, Greek, Gujarati, Haitian Creole, Hausa, Hawaiian, Hebrew, Hindi, Hmong, Hungarian, Icelandic, Igbo, Indonesian, Irish, Italian, Japanese, Javanese, Kannada, Kazakh, Khmer, Kinyarwanda, Klingon, Korean, Kurdish (Kurmanji), Kyrgyz, Lao, Latin, Latvian, Lithuanian, Luxembourgish, Macedonian, Malagasy, Malay, Malayalam, Maltese, Maori, Marathi, Mongolian, Myanmar (Burmese), Nepali, Norwegian, Odia (Oriya), Pashto, Persian, Polish, Portuguese, Punjabi, Romanian, Russian, Samoan, Scots Gaelic, Serbian, Sesotho, Shona, Sindhi, Sinhala, Slovak, Slovenian, Somali, Spanish, Sundanese, Swahili, Swedish, Tajik, Tamil, Tatar, Telugu, Thai, Turkish, Turkmen, Ukrainian, Urdu, Uyghur, Uzbek, Vietnamese, Welsh, Xhosa, Yiddish, Yoruba, Zulu, Language translation.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: