This research project examines a st

This research project examines a strategy in which English songs are used to encourage oral production of tenth graders. It aims at providing a solution to our students’ low speaking proficiency in the English language and to the complexity of working with a large number of students per class. Students involved in this project provided useful data through their participation in activities using English songs. They had the opportunity of speaking in English about their favorite songs; also, we observed that they not only improved their oral production but also showed relaxed, interested and participative attitudes as they worked with songs and particularly when they focused on expressing their ideas freely rather than being concerned about accuracy.

Results (Thai) 1:

โครงการวิจัยนี้ตรวจสอบกลยุทธ์ที่ใช้เพลงภาษาอังกฤษเพื่อส่งเสริมให้ผลิตนักเรียนสิบปาก มันมุ่งหวังที่ให้การแก้ไขปัญหานักเรียนของเราต่ำประสิทธิภาพในการพูดภาษาอังกฤษ และความซับซ้อนของการทำงานกับจำนวนนักเรียนต่อห้องเรียน นักเรียนที่เกี่ยวข้องในโครงการนี้ให้ข้อมูลที่เป็นประโยชน์ผ่านการเข้าร่วมกิจกรรมโดยใช้เพลงภาษาอังกฤษ พวกเขามีโอกาสพูดภาษาอังกฤษเกี่ยวกับเพลงโปรดของพวกเขา ยัง เราพบว่า พวกเขาไม่เพียงแต่ปรับปรุงการผลิตปาก แต่ยัง แสดงให้เห็นทัศนคติ และผ่อนคลาย สนใจ participative ตามที่พวกเขาทำงานเพลงและโดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อพวกเขาเน้นการแสดงความคิดอย่างอิสระแทนที่เป็นห่วงความถูกต้อง

Results (Thai) 2:

โครงการวิจัยนี้จะตรวจสอบกลยุทธ์ในการที่เพลงภาษาอังกฤษที่ใช้ในการกระตุ้นให้เกิดการผลิตช่องปากของนักเรียนระดับประถมสิบ โดยมีจุดมุ่งหมายที่จะให้วิธีการแก้ความสามารถพูดในที่ต่ำของนักเรียนของเราในการใช้ภาษาอังกฤษและความซับซ้อนของการทำงานที่มีจำนวนมากของนักเรียนต่อการเรียน นักเรียนมีส่วนร่วมในโครงการนี​​้ให้ข้อมูลที่เป็นประโยชน์ผ่านการมีส่วนร่วมในการจัดกิจกรรมโดยใช้เพลงภาษาอังกฤษ พวกเขามีโอกาสที่จะพูดในภาษาอังกฤษเกี่ยวกับเพลงโปรดของพวกเขา; นอกจากนี้เราพบว่าพวกเขาไม่เพียงแค่ปรับปรุงการผลิตในช่องปากของพวกเขา แต่ยังแสดงให้เห็นผ่อนคลายทัศนคติที่สนใจและมีส่วนร่วมขณะที่พวกเขาทำงานร่วมกับเพลงและโดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อพวกเขามุ่งเน้นไปที่การแสดงความคิดเห็นของพวกเขาได้อย่างอิสระมากกว่าการกังวลเกี่ยวกับความถูกต้อง

Results (Thai) 3:

โครงการวิจัยนี้เป็นการศึกษาถึงกลยุทธ์ที่ร้องเพลงภาษาอังกฤษใช้เพื่อส่งเสริมการผลิตในคารมปาก โดยมีจุดมุ่งหมายในการให้โซลูชั่นเพื่อนักเรียนของเราต่ำ ความสามารถในการพูดภาษาอังกฤษและความซับซ้อนของการทำงานกับตัวเลขขนาดใหญ่ของนักศึกษาต่อชั้นเรียนนักศึกษามีส่วนร่วมในโครงการนี้ให้ข้อมูลที่เป็นประโยชน์ผ่านการมีส่วนร่วมในกิจกรรมการใช้เพลงภาษาอังกฤษ พวกเขาได้รับโอกาสในการพูดภาษาอังกฤษเกี่ยวกับเพลงโปรดของพวกเขา นอกจากนี้เราพบว่าพวกเขาไม่เพียง แต่การปรับปรุงการผลิตในช่องปากของพวกเขา แต่ยังให้ผ่อนคลายความสนใจและทัศนคติแบบมีส่วนร่วมที่พวกเขาทำงานกับเพลงและโดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อพวกเขาเน้นการแสดงความคิดเห็นอย่างเสรี แทนที่จะกังวลเกี่ยวกับความถูกต้อง