Roughly one third of the time in Sc

Roughly one third of the time in Schoenfeld's problem- solving classes is spent with the students working problems in small groups. The dass divides imo groups of three or four stUdents and works on problems that have been distributed, while the instructor circulates through the room as "roving consultant" As he moves through the room, he reserves the right to ask the following three questions at any time:

Results (Thai) 1:

ประมาณหนึ่งในสามของเวลาในการ Schoenfeld เรียนแก้ญหาคือการใช้จ่ายกับนักเรียนปัญหาการทำงานในกลุ่มเล็ก ๆ แบ่ง Dass IMO กลุ่มของสามหรือสี่นักเรียนและผลงานเกี่ยวกับปัญหาที่ได้รับการกระจายในขณะที่การไหลเวียนสอนผ่านห้องเป็น "ที่ปรึกษาด้านการท่องเที่ยว" ในขณะที่เขาย้ายผ่านห้องที่เขาขอสงวนสิทธิ์ที่จะถามต่อไปนี้สามคำถามที่ใด ๆ เวลา:

Results (Thai) 2:

ประมาณหนึ่งในสามของเวลาในชั้นเรียนแก้ปัญหาของ Schoenfeld จะใช้เวลากับนักเรียนที่ทำงานปัญหาในกลุ่มเล็กๆ การแบ่งกลุ่มของสามหรือสี่นักเรียนและทำงานเกี่ยวกับปัญหาที่ได้รับการกระจาย, ในขณะที่ผู้สอนหมุนเวียนผ่านห้องเป็น "ที่ปรึกษาของ roving " ขณะที่เขาเคลื่อนผ่านห้องพัก, เขาขอสงวนสิทธิ์ที่จะถามคำถามสามข้อต่อไปนี้ที่ เวลาใดก็ได้:

Results (Thai) 3:

ประมาณหนึ่งในสามของหลักสูตรการแก้ปัญหาของ schonfeld ใช้เวลาในการแก้ปัญหากลุ่มของนักเรียน ทัสแบ่งนักเรียนออกเป็นสามหรือสี่กลุ่มและจัดการกับปัญหาที่ได้รับมอบหมายในขณะที่อาจารย์ย้ายไปรอบๆห้องเป็นทัวร์ที่ปรึกษาเขาขอสงวนสิทธิ์ในการถามคำถามต่อไปนี้