On the other hand, if นักศึกษา perc

On the other hand, if นักศึกษา perceive the environment as unsupportive or feel marginalized by the classroom climate or the course content, it may erode their motivation to engage with the material or even continue in the field.

Results (Thai) 1:

บนมืออื่น ๆ ถ้านักศึกษารับรู้สิ่งแวดล้อมหรือผม หรือรู้สึกไม่กล้าเปิดตัวตามสภาพภูมิอากาศของห้องเรียนหรือเนื้อหาหลักสูตร มันอาจกัดกร่อนแรงจูงใจในการมีส่วนร่วมกับวัสดุ หรือแม้กระทั่งทำในฟิลด์

Results (Thai) 2:

ในทางตรงกันข้ามถ้านักศึกษารับรู้สภาพแวดล้อมที่เป็น unsupportive หรือรู้สึกด้อยโดยสภาพภูมิอากาศในชั้นเรียนหรือเนื้อหาการเรียนการสอนก็อาจบั่นทอนแรงจูงใจของพวกเขามีส่วนร่วมกับวัสดุหรือแม้กระทั่งยังคงอยู่ในสนาม

Results (Thai) 3:

ในทางกลับกัน ถ้านักศึกษารับรู้สภาพแวดล้อม unsupportive หรือรู้สึกชายขอบ โดยบรรยากาศในชั้นเรียนหรือหลักสูตร อาจบั่นทอนแรงจูงใจของพวกเขาที่จะเข้าร่วมกับ วัสดุ หรือแม้แต่อยู่ในเขต