We should not be (1) __________ to

We should not be (1) __________ to learn that most young people have problems when they are growing up.

(2) _______, for many of them, it is hard to talk about these problems with their parents. What's more, when they get into (3) _______ , their parents often don't help them, they simply punish them. Better communication between parents and children is the key. Many children have the same (4) ________ - that their parents do not spend enough (5) _____ time with them. Young people need support and love from their parents, not
(6)_______. They should be able to (7) _____ coming home. After all, young people in trouble really just want someone to talk to.

Results (Thai) 1:

เราไม่ควรจะเป็น (1) __________ ที่จะเรียนรู้คนหนุ่มสาวส่วนใหญ่ที่มีปัญหาเมื่อพวกเขาจะเติบโตขึ้นมา.

(2) _______ สำหรับหลายของพวกเขามันเป็นเรื่องยากที่จะพูดคุยเกี่ยวกับปัญหาเหล​​่านี้กับผู้ปกครองของพวกเขา สิ่งที่เพิ่มเติมเมื่อพวกเขาได้รับใน _______ (3) พ่อแม่ของพวกเขามักจะไม่ช่วยให้พวกเขาพวกเขาเพียงแค่ลงโทษพวกเขา การสื่อสารที่ดีระหว่างผู้ปกครองและเด็กเป็นสำคัญเด็กหลายคนมีเหมือนกัน (4) ________ - ว่าพ่อแม่ของพวกเขาไม่ได้ใช้จ่ายมากพอที่ (5) ครั้ง _____ กับพวกเขา คนหนุ่มสาวต้องการการสนับสนุนและความรักจากพ่อแม่ของพวกเขาไม่
(6) _______ พวกเขาควรจะสามารถถึง (7) _____ บ้านมา หลังจากที่ทุกคนหนุ่มสาวในปัญหาจริงๆเพียงแค่ต้องการใครสักคนที่พูดคุยกับ

Results (Thai) 2:

นอกจากนี้เราไม่ควรจะ___ (1) การเรียนรู้ให้เยาวชนส่วนใหญ่มีปัญหาเมื่อพวกเขากำลังเติบโต up.

(2) ___ สำหรับมากของพวกเขา จึงยากที่จะพูดคุยเกี่ยวกับปัญหาเหล่านี้กับผู้ปกครอง มากขึ้นอะไร เมื่อพวกเขาเข้า___ (3) พ่อแม่มักจะไม่ช่วยให้พวกเขา พวกเขาก็ลงโทษพวกเขา สื่อสารที่ดีระหว่างผู้ปกครองและเด็กเป็นกุญแจ เด็กจำนวนมากเดียวกัน (4) ___ - ที่พ่อแม่ใช้จน___ (5) กับพวกเขา ได้ คนหนุ่มสาวต้องสนับสนุน และความรักจากพ่อแม่ ไม่
___ (6) พวกเขาต้องการ (7) ___มา หลังจากที่ทุก คนหนุ่มสาวในปัญหาจริง ๆ ต้องพูดคุยกับผู้อื่น

Results (Thai) 3:

เราไม่ควรมีการกำหนดชื่อเป็น( 1 )(ช)เพื่อเรียนรู้ว่าคนหนุ่มสาวส่วนใหญ่มีปัญหาเมื่อพวกเขากำลังเติบโตขึ้น.

( 2 )อธิบดีกำหนดโดยอนุมัติของรัฐมนตรีสำหรับจำนวนมากของพวกเขามันเป็นการยากมากที่จะพูดถึงปัญหาเหล่านี้พร้อมด้วยคุณพ่อคุณแม่ของพวกเขา สิ่งของขึ้นเมื่อพวกเขาได้รับเข้ากับ( 3 )อธิบดีกำหนดโดยอนุมัติของรัฐมนตรีกับคุณพ่อคุณแม่ของพวกเขามักไม่ช่วยให้พวกเขาลงโทษเขา การติดต่อสื่อสารที่มี ประสิทธิภาพ มากขึ้นระหว่างพ่อแม่ผู้ปกครองและเด็กๆเป็นกุญแจสำคัญเด็กจำนวนมากได้เหมือนกับที่( 4 )นำเสนอ - ที่พ่อแม่ของตนไม่ได้ใช้เวลามากพอ( 5 )_____ครั้งกับพวกเขา คนหนุ่มคนสาวต้องการความรักและการสนับสนุนจากคุณพ่อคุณแม่ของพวกเขาไม่ได้
( 6 )_______. พวกเขาต้องสามารถ( 7 )_____กำลังจะกลับบ้าน หลังจากทั้งหมดคนหนุ่มคนสาวในปัญหาแค่ต้องการคนมาคุยกับ