SUMMARY Team projects are used in a

SUMMARY Team projects are used in a variety of entrepreneurship and small business management courses because they provide distinctive benefits to both learners and instructors. Indications are that they will continue to because of the benefits. Such benefits, however, are totally dependent upon members of the team and their individual levels of effort and contribution. When some members become social loafers or free riders, a team's effort is often greatly impaired. It is important to realize that social loafing and free riding are not inevitable in collective team efforts. Research reveals that these phenomena often do not occur when (1) team goals are compelling; (2) the task involved is challenging, appealing, or involving; and (3) individual performances are identified, monitored and rewarded. Many social psychologists believe that identification of individual performance is the key to more effective use of teams in both classrooms and the workplace. Identification of individual team member work and effort, in turn, permits more equitable grading of team members based on their individual contributions to the overall team effort. To a large extent, the problem of inequitable contributions can be lessened with the grading system that gives appropriate weight to both individual contributions and team achievement. This paper has focused on the importance of entrepreneurial teamwork competencies and the use of peer assessment as a methodology for identifying individual performances. The paper has presented assessment instruments that were developed using the criteria of dependability / trustworthiness and appreciation of team members, contribution of effort, standard quality, promotion of shared goals, facilitation of goal achievement. Distribution of team tasks and overall assessment. These criteria were tested using multiple regression analysis. Examples have shown individual performances in a team differ appreciably, suggesting that the single team grade given to all members might not be equitable. This analysis also has discussed approaches to grading individual team members based on their contributions to the overall effort, as assessed by their peers. These instruments are not recommended, however, for use as the sole criterion in grading team performance. Rather, they should be used as part of an overall assessment process that facilitates more effective grading of team in entrepreneurship courses.

Results (Thai) 1:

สรุปโครงการที่ทีมจะใช้ในความหลากหลายของผู้ประกอบการและการจัดการธุรกิจขนาดเล็กของหลักสูตรเพราะพวกเขาให้ผลประโยชน์ที่โดดเด่นให้กับทั้งผู้เรียนและอาจารย์ผู้สอน บ่งชี้ว่าพวกเขาจะยังคงเพราะผลประโยชน์ สิทธิประโยชน์ดังกล่าว แต่ทั้งหมดขึ้นอยู่กับสมาชิกของทีมงานและระดับบุคคลของพวกเขาของความพยายามและการมีส่วนร่วมเมื่อสมาชิกบางคนกลายเป็นรองเท้าไม่มีส้นทางสังคมหรือผู้ขับขี่ฟรี, ความพยายามของทีมมักจะเป็นความบกพร่องอย่างมาก มันเป็นสิ่งสำคัญที่ต้องตระหนักว่าการเดินเล่นทางสังคมและขี่ฟรีเป็นสิ่งที่หลีกเลี่ยงไม่ได้ในความพยายามของทีมโดยรวม การวิจัยแสดงให้เห็นว่าปรากฏการณ์เหล่านี้มักจะไม่ได้เกิดขึ้นเมื่อ (1) เป้าหมายของทีมที่น่าสนใจ (2) งานที่เกี่ยวข้องกับการท้าทายที่น่าสนใจหรือเกี่ยวข้องกับ;และ (3) การแสดงของแต่ละคนจะมีการระบุการตรวจสอบและได้รับรางวัล นักจิตวิทยาทางสังคมหลายคนเชื่อว่าบัตรประจำตัวของบุคคลที่มีประสิทธิภาพเป็นกุญแจสำคัญในการใช้งานมีประสิทธิภาพมากขึ้นของทีมงานทั้งในห้องเรียนและสถานที่ทำงาน บัตรประจำตัวของสมาชิกในทีมงานของแต่ละบุคคลและความพยายามในการเปิดอนุญาตให้คะแนนที่เป็นธรรมมากขึ้นของสมาชิกในทีมอยู่บนพื้นฐานของการมีส่วนร่วมของแต่ละบุคคลที่จะความพยายามของทีมโดยรวม ในระดับใหญ่ปัญหาการมีส่วนร่วมธรรมที่สามารถลดลงด้วยระบบการให้คะแนนที่ให้น้ำหนักที่เหมาะสมกับทั้งสองมีส่วนร่วมของแต่ละบุคคลและความสำเร็จของทีมกระดาษนี้ได้มุ่งเน้นไปที่ความสำคัญของการทำงานเป็นทีมความสามารถผู้ประกอบการและการใช้งานของการประเมินผลการตรวจสอบเป็นวิธีการสำหรับการระบุการแสดงของแต่ละคน กระดาษได้นำเสนอเครื่องมือการประเมินที่ได้รับการพัฒนาโดยใช้เก​​ณฑ์ของความเชื่อถือ / ความน่าเชื่อถือและการแข็งค่าของสมาชิกในทีมมีส่วนร่วมของความพยายามที่มีคุณภาพมาตรฐานการส่งเสริมการขายของเป้าหมายที่ใช้ร่วมกันการอำนวยความสะดวกความสำเร็จของเป้าหมาย การกระจายตัวของทีมงานและการประเมินโดยรวม เกณฑ์เหล่านี้ได้รับการทดสอบโดยใช้การวิเคราะห์ ตัวอย่างที่ได้แสดงให้เห็นการแสดงของแต่ละคนในทีมที่แตกต่างกันอย่างเห็นได้บอกว่าเกรดทีมเดียวที่มอบให้กับสมาชิกทุกคนอาจจะไม่เป็นธรรมการวิเคราะห์นี้ยังได้กล่าวถึงวิธีการที่จะจัดลำดับสมาชิกในทีมแต่ละคนขึ้นอยู่กับการมีส่วนร่วมของพวกเขาที่จะใช้ความพยายามโดยรวมในขณะที่การประเมินจากเพื่อนของพวกเขา เครื่องมือเหล่านี้จะไม่แนะนำ แต่สำหรับใช้เป็นเกณฑ์ แต่เพียงผู้เดียวในการจัดลำดับประสิทธิภาพของทีมงาน ค่อนข้างพวกเขาควรจะถูกนำมาใช้เป็นส่วนหนึ่งของการประเมินโดยรวมที่อำนวยความสะดวกในการจัดลำดับมีประสิทธิภาพมากขึ้นของทีมงานในหลักสูตรผู้ประกอบการ

Results (Thai) 2:

สรุปงานจะใช้ในความหลากหลายของผู้ประกอบการและหลักสูตรการจัดการธุรกิจขนาดเล็กเนื่องจากพวกเขามีประโยชน์โดดเด่นทั้งผู้เรียนและผู้สอน บ่งชี้ได้ว่า จะดำเนินต่อไปเนื่องจากผลประโยชน์ ประโยชน์เช่น อย่างไรก็ตาม ได้ขึ้นทั้งหมดเมื่อสมาชิกของทีมงานและระดับความพยายามและสัดส่วนของแต่ละ ความพยายามของทีมงานเป็นบ่อยมากพิการเมื่อสมาชิกบางคนกลายเป็น รองเท้าไม่มีส้นที่สังคมหรือผู้ขับขี่ฟรี จึงควรตระหนักว่า สังคม loafing และขี่ฟรีจะไม่หลีกเลี่ยงไม่ได้ในความพยายามของทีมงานรวม วิจัยพบว่า ปรากฏการณ์เหล่านี้มักจะไม่เกิดขึ้นเมื่อทีมงาน (1) เป้าหมายที่น่าสนใจ (2)งานที่เกี่ยวข้องคือท้าทาย น่าสนใจ หรือเกี่ยวข้อง กับ และ (3) การแสดงแต่ละที่ระบุ ตรวจสอบ และรับรางวัล นักจิตวิทยาสังคมจำนวนมากเชื่อว่าการระบุประสิทธิภาพของแต่ละคีย์เพื่อใช้เพิ่มประสิทธิภาพของทีมงานในห้องเรียนและสถานทำงาน รหัสงานของสมาชิกแต่ละทีมและพยายาม ในเลี้ยว อนุญาตให้จัดเกรดตามสรรความพยายามของทีมโดยรวมของแต่ละทีมเป็นธรรมมากขึ้น ปัญหาของ inequitable ผลงานสามารถน้อย ด้วยระบบการจัดเกรดที่น้ำหนักที่เหมาะสมให้แต่ละผลงานและความสำเร็จของทีม ไปขอบเขตขนาดใหญ่ เอกสารนี้ได้เน้นความสำคัญของความสามารถผู้ประกอบการทำงานเป็นทีมและใช้ประเมินเพียร์เป็นวิธีการสำหรับการระบุการแสดงแต่ละ กระดาษได้นำเสนอเครื่องมือการประเมินที่ได้รับการพัฒนาโดยใช้เกณฑ์ของ dependability / น่าเชื่อถือและชื่นชมทีม ของแรง คุณภาพมาตรฐาน โปรโมชั่นของเป้าหมาย ที่ใช้ร่วมกัน อำนวยความสะดวกของเป้าหมายขององค์กร แจกของทีมงานและการประเมินผลโดยรวม เกณฑ์เหล่านี้ถูกทดสอบโดยใช้การวิเคราะห์การถดถอยหลาย มีแสดงแต่ละตัวอย่างแสดงในทีมต่าง appreciably แนะนำว่า เกรดทีมเดียวให้สมาชิกทั้งหมดอาจไม่เป็นธรรม การวิเคราะห์นี้ยังได้หารือแนวทางการจัดเกรดตามผลงานของพวกเขาจะพยายามรวม สมาชิกแต่ละทีมเป็นประเมิน โดยเพื่อนของพวกเขา เครื่องมือเหล่านี้จะไม่แนะนำ อย่างไรก็ตาม สำหรับใช้เป็นเกณฑ์แต่เพียงผู้เดียวในการจัดเกรดประสิทธิภาพการทำงานของทีมงาน ค่อนข้าง ว่าควรจะใช้เป็นส่วนหนึ่งของกระบวนการประเมินโดยรวมที่อำนวยความสะดวกในการจัดเกรดเพิ่มประสิทธิภาพของทีมงานในหลักสูตรผู้ประกอบการ

Results (Thai) 3:

โครงการสรุปทีมจะใช้ในความหลากหลายของเป็นเลิศและหลักสูตรการจัดการธุรกิจขนาดเล็กที่มีสิทธิประโยชน์ที่มีลักษณะพิเศษเป็นผู้สอนและผู้เรียนทั้งสอง สัญญาณไฟจะว่าจะได้เพราะมีสิทธิประโยชน์ที่ สิทธิประโยชน์ดังกล่าวแต่ถึงอย่างไรก็ตามมีทั้งหมดขึ้นอยู่กับสมาชิกของทีมงานและระดับของตนและสนับสนุนความพยายามเมื่อใดที่สมาชิกบางคนเล่าขานกลายเป็นสังคมหรือขี่ม้าแบบไม่เสียค่าบริการความพยายามของทีมที่มักจะเป็นอย่างมากสำหรับผู้มีสายตาผิดปกติ เป็นเรื่องสำคัญที่จะต้องตระหนักว่าการขี่เดินเตร็ดเตร่ตรงหัวและแบบไม่เสียค่าบริการทางสังคมไม่อาจหลีกเลี่ยงได้ไม่ได้อยู่ในความพยายามร่วมกันของทีม การวิจัยเปิดเผยว่าปรากฎการณ์เหล่านี้มักไม่เกิดขึ้นเมื่อ( 1 )บรรลุเป้าหมายทีมงานเป็นที่น่าสนใจ( 2 )งานที่เกี่ยวข้องเป็นเรื่องที่ท้าทายความน่าดึงดูดใจหรือเกี่ยวข้องกับและ( 3 )การแสดงแต่ละคนจะมีระบุไว้ตรวจสอบและได้รับรางวัล นักจิตวิทยาทางสังคมจำนวนมากเชื่อว่าการระบุตัวตนของ ประสิทธิภาพ การทำงานของแต่ละบุคคลเป็นสำคัญที่จะใช้งานได้อย่างมี ประสิทธิภาพ มากกว่าในห้องเรียนทั้งทีมงานและที่ทำงาน การระบุตัวตนของความพยายามและทำงานสมาชิกในทีมในการเปิดอนุญาตให้เท่าเทียมกันมากขึ้นให้ของสมาชิกในทีมโดยขึ้นอยู่กับการทำกิจกรรมของตนเพื่อความพยายามร่วมกันของทีมโดยรวม ในขอบเขตที่กว้างใหญ่ที่มีปัญหาในการทำกิจกรรมไม่เป็นธรรมสามารถบรรเทาลงไปมากพร้อมด้วยระบบนักศึกษา ภาค พิเศษที่ช่วยให้น้ำหนักที่เหมาะสมเพื่อการบริจาคแบบเฉพาะรายและความสำเร็จทั้งทีมเอกสารนี้ได้ให้ความสำคัญกับการสร้างเสริม ศักยภาพ ให้กับการทำงานเป็นทีมมีจิตวิญญาณของผู้ประกอบธุรกิจและการใช้ที่ของการประเมินผลแบบ Peer เป็นวิธีการหนึ่งในการระบุการแสดงแบบเฉพาะราย กระดาษที่มีการมอบเครื่องมือการประเมินผลที่ได้พัฒนาขึ้นมาโดยใช้เกณฑ์ของความเชื่อถือได้,ความน่าเชื่อถือและการแข็งค่าของสมาชิกในทีมสนับสนุนของความพยายามอย่างมี คุณภาพ ตามมาตรฐานการส่งเสริมการขายของเป้าหมายร่วมกันอำนวยความสะดวกของการประสบความสำเร็จบรรลุเป้าหมาย. การกระจายของงานทีมงานและการประเมินผลโดยรวม. เงื่อนไขเหล่านี้ได้รับการทดสอบโดยใช้การวิเคราะห์หลายคน ตัวอย่างได้แสดงการแสดงแบบเฉพาะรายในทีมงานที่แตกต่างรู้สึกได้ว่า คุณภาพ ของทีมเดียวที่ให้ไว้กับสมาชิกทั้งหมดอาจไม่ได้รับความเป็นธรรมการวิเคราะห์นี้ยังมีวิธีที่ใช้ในการมีประเด็นให้สมาชิกในทีมใช้แบบเฉพาะรายในความทุ่มเทของพวกเขาเพื่อความพยายามทั้งหมดที่เป็นการประเมินผลโดยเครื่องลูกข่ายของพวกเขา เครื่องมือเหล่านี้ไม่ได้รับการแนะนำแต่ถึงอย่างไรก็ตามสำหรับใช้เป็นเกณฑ์แต่เพียงผู้เดียวใน ประสิทธิภาพ ในการทำงานเป็นทีมให้ มากและควรใช้เป็นส่วนหนึ่งของกระบวนการการประเมินโดยรวมที่ช่วยอำนวยความสะดวกในมากกว่าให้มี ประสิทธิภาพ ของทีมในสนามเป็นเลิศ