The English language teaching tradi

The English language teaching tradition has been subject to tremendous change, especially throughout the twentieth century. Perhaps more than any other discipline, this tradition has been practiced, in various adaptations, in language classrooms all around the world for centuries. While the teaching of Maths or Physics, that is, the methodology of teaching Maths or Physics, has, to a greater or lesser extent, remained the same, this is hardly the case with English or language teaching in general. As will become evident in this short paper, there are some milestones in the development of this tradition, which we will briefly touch upon, in an attempt to reveal the importance of research in the selection and implementation of the optimal methods and techniques for language teaching and learning.

Results (Vietnamese) 1:

Anh ngữ giảng dạy truyền thống đã thể thay đổi to lớn, đặc biệt là trong suốt thế kỷ XX. Có lẽ nhiều hơn bất kỳ kỷ luật khác, truyền thống này đã được thực hiện, trong biến thể khác nhau, trong các lớp học ngôn ngữ trên toàn thế giới trong nhiều thế kỷ. Trong khi giảng dạy toán học hoặc vật lý, có nghĩa là, các phương pháp giảng dạy toán học hoặc vật lý, có, đến một mức độ nhiều hay ít, vẫn như nhau, điều này là khó có trường hợp với tiếng Anh hoặc ngôn ngữ giảng dạy nói chung. Như sẽ trở thành điều hiển nhiên trong bài viết ngắn này, có một số sự kiện quan trọng trong sự phát triển của truyền thống này, chúng tôi sẽ liên lạc một thời gian ngắn khi, trong một nỗ lực để cho thấy tầm quan trọng của nghiên cứu trong việc lựa chọn và thực hiện các phương pháp tối ưu, các kỹ thuật cho ngôn ngữ giảng dạy và học tập.

Results (Vietnamese) 2:

Việc giảng dạy ngôn ngữ truyền thống Anh đã chịu thay đổi to lớn, đặc biệt là trong suốt thế kỷ XX. Có lẽ hơn bất kỳ môn học nào, truyền thống này đã được thực hành, trong sự thích nghi khác nhau, trong các lớp học ngôn ngữ trên toàn thế giới trong nhiều thế kỷ. Trong khi giảng dạy các môn Toán hay Vật lý, có nghĩa là, các phương pháp giảng dạy môn Toán hay Vật lý, đã, đến một mức độ lớn hay nhỏ, vẫn như cũ, đây không phải là trường hợp với tiếng Anh hoặc giảng dạy ngôn ngữ nói chung. Như sẽ trở nên rõ ràng trong bài báo ngắn này, có một số sự kiện quan trọng trong sự phát triển của truyền thống này, mà chúng tôi sẽ ngắn gọn chạm đến, trong một nỗ lực để lộ tầm quan trọng của nghiên cứu trong việc lựa chọn và thực hiện các phương pháp tối ưu và kỹ thuật cho việc giảng dạy ngôn ngữ và học tập.