Moral Duty“The overseas-educated yo

Moral Duty

“The overseas-educated young people like me has a moral responsibility to go back to Malaysia to build up our own country. If educated people like me choose to take the easier path and migrate, Malaysia will only become worse, devoid of talent from people it helped developed. I feel I have a role to play to bring Malaysia to where it should be rightfully, as a developed nation.”

“I will see if Malaysia needs drastic saving.”

“I love my country. Being in a developed nation stifles me. I feel I have a lot more to offer back in Malaysia as it is still in a ‘developing’ stage.”

Results (Thai) 1:

หน้าที่ทางศีลธรรม"การศึกษาต่างประเทศคนหนุ่มสาวเช่นฉันมีความรับผิดชอบทางศีลธรรมเพื่อกลับไปยังประเทศมาเลเซียเพื่อสร้างประเทศของเราเอง ถ้าคนศึกษาอย่างผมเลือกเส้นทางง่าย และโยกย้าย มาเลเซียจะเท่าถดถอย ไร้ความสามารถจากคนนั้นช่วยพัฒนา รู้สึกมีบทบาทในการเล่นเพื่อให้มาเลเซียที่ควรมีพวก เป็นประเทศที่พัฒนาแล้ว""จะเห็นถ้ามาเลเซียต้องการประหยัดที่รุนแรง""ฉันรักประเทศของฉัน ในประเทศที่พัฒนาแล้ว stifles ฉัน รู้สึกมีขึ้นเพื่อให้ในมาเลเซียยังอยู่ในขั้น "พัฒนา"

Results (Thai) 3:

" หน้าที่ทางศีลธรรมในต่างประเทศการศึกษาคนหนุ่มสาวเช่นฉันมีความรับผิดชอบทางศีลธรรมเพื่อกลับไปยังมาเลเซียเพื่อสร้างประเทศของเราเอง ถ้าคนมีการศึกษาอย่างผม เลือกที่จะใช้เส้นทางง่ายขึ้นและโยกย้าย มาเลเซียจะทรุด ไร้ความสามารถ จาก คน ช่วยพัฒนา ผมรู้สึกว่า ผมมี บทบาทในการเล่น ทำให้มาเลเซียที่ควรต้องเป็นประเทศที่พัฒนา "

" ผมจะดูว่า มาเลเซียจำเป็นต้องรุนแรงประหยัด "

" ฉันรักประเทศของฉัน อยู่ในประเทศที่พัฒนาทำให้หายใจไม่ออกฉัน ผมรู้สึกว่าผมมีมากขึ้นที่จะให้กลับในประเทศมาเลเซีย มันยังอยู่ในขั้นตอนของการพัฒนา .