While external attributions protect

While external attributions protect students’ self-esteem, they also rob them of opportunities to take responsibility for their own education, to figure out how they need to modify their approach to learning the material, and to feel the satisfaction of having overcome a challenging situation.

Results (Thai) 1:

ในขณะที่ทรัพยากรภายนอกปกป้องความนับถือตนเองของนักเรียน พวกเขายังปล้นโอกาสรับผิดชอบต่อการศึกษาของตนเอง คิดออกวิธีที่พวกเขาต้อง การปรับเปลี่ยนวิธีการเรียนรู้วัสดุ และรู้สึกพึงพอใจของมีเอาชนะสถานการณ์ที่ท้าทายของพวกเขา

Results (Thai) 2:

ในขณะที่การอ้างเหตุผลภายนอกปกป้องนักเรียนภาคภูมิใจในตนเองพวกเขายังปล้นพวกเขามีโอกาสที่จะมีความรับผิดชอบสำหรับการศึกษาของตัวเองที่จะคิดออกว่าพวกเขาจำเป็นต้องปรับเปลี่ยนแนวทางของพวกเขาเพื่อการเรียนรู้วัสดุและจะรู้สึกพึงพอใจของมีเอาชนะสถานการณ์ที่ท้าทาย .

Results (Thai) 3:

การเห็นคุณค่าในตนเองของนักเรียนในขณะที่ปกป้องภายนอก พวกเขายังปล้นพวกเขาของโอกาสที่จะรับผิดชอบการศึกษาของพวกเขาเองที่จะคิดออกว่าพวกเขาต้องการที่จะปรับเปลี่ยนวิธีการของการเรียนรู้วัสดุ และรู้สึกพึงพอใจของการเอาชนะสถานการณ์ที่ท้าทาย .