Revoicing is one way of guiding stu

Revoicing is one way of guiding students in the use of mathematical conventions. Revoicing involves repeating, rephrasing, or expanding on student talk. Teachers can use it (i) to highlight ideas that have come directly from students, (ii) to help develop students’ understandings that are implicit in those ideas, (iii) to negotiate meaning with their students, and (iv) to add new ideas, or move discussion in another direction.

Results (Indonesian) 1:

Revoicing adalah salah satu cara untuk membimbing siswa dalam penggunaan matematika Konvensi. Revoicing melibatkan mengulang, mengulang atau perluasan pada siswa bicara. Guru dapat menggunakannya (i) untuk menyorot ide-ide yang datang langsung dari siswa, (ii) untuk membantu mengembangkan pemahaman mahasiswa yang tersirat dalam ide-ide tersebut, (iii) untuk menegosiasikan arti dengan siswanya, dan (iv) untuk menambahkan ide-ide baru, atau memindahkan diskusi arah lain.

Results (Indonesian) 2:

Revoicing adalah salah satu cara membimbing siswa dalam penggunaan konvensi matematika. Revoicing melibatkan mengulangi, mengulang, atau memperluas bicara mahasiswa. Guru dapat menggunakannya (i) untuk menyorot ide-ide yang datang langsung dari siswa, (ii) untuk membantu mengembangkan pemahaman siswa yang tersirat dalam ide-ide, (iii) untuk bernegosiasi berarti dengan siswa mereka, dan (iv) untuk menambahkan baru ide, atau bergerak diskusi ke arah lain.