While the importance of sustainabil

While the importance of sustainability is well recognized by practicing and academic professionals alike, Civil Engineering curricula do not typically offer courses covering or addressing sustainability design principles and assessment methodologies. To bridge this gap, this report discusses the development and pilot testing of a course on “Sustainability Design and Rating Systems” for upper level undergraduate and master level civil engineering graduate students, which was taught at the University of Alabama at Birmingham (UAB). The course development was the result of close and productive collaboration between one transportation and one environmental engineering faculty member who team-taught the course pilot in the fall semester 2014. This approach can set an example of the benefits of multidisciplinary course instruction that can foster interaction among traditional civil engineering disciplines for the benefit of students. The pilot course focused on sustainable transportation and livable streets, transportation planning and site design for sustainable transportation, sustainability rating systems for neighborhoods and infrastructure, brownfield/greyfield redevelopment options, and sustainability and ethics. The objective was to educate the future engineering workforce about the basic principles of sustainable design and evaluation methods, in an effort to raise awareness and develop expertise on sustainable design options and their associated benefits.

Results (Thai) 1:

ในขณะที่ความสำคัญของความยั่งยืนเป็นที่ดีรู้จัก โดยฝึก และวิชาการผู้เชี่ยวชาญเหมือนกัน วิศวกรรมโยธาหลักสูตรไม่ได้โดยทั่วไปมีหลักสูตรครอบคลุม หรือจัดการความยั่งยืนหลักการออกแบบและวิธีการประเมิน เพื่อเป็นสะพานเชื่อมช่องว่าง รายงานนี้กล่าวถึงการพัฒนาและการทดสอบนำร่องหลักสูตรบน "ความยั่งยืนการออกแบบและระบบการจัดอันดับ" สำหรับบนระดับปริญญาตรีและนักศึกษาวิศวกรรมโยธาระดับหลัก ซึ่งถูกสอนที่มหาวิทยาลัยแอละแบมาที่เบอร์มิงแฮม (อวบ) การพัฒนาหลักสูตรเป็นความร่วมมือที่ใกล้ชิด และมีประสิทธิภาพระหว่างหนึ่งระบบขนส่งและสิ่งแวดล้อมวิศวกรรมคณะสมาชิกหนึ่งที่ทีมสอนนักบินหลักสูตรในภาคฤดูใบไม้ร่วง 2014 วิธีการนี้สามารถตั้งค่าตัวอย่างของประโยชน์ของการเรียนการสอนหลักสูตรสหสาขาวิชาชีพที่ส่งเสริมปฏิสัมพันธ์ระหว่างสาขาวิชาวิศวกรรมโยธาแบบดั้งเดิมเพื่อประโยชน์ของนักเรียน หลักสูตรนำร่องเน้นการขนส่งอย่างยั่งยืน และน่าอยู่ถนน ขนส่งการวางแผนและไซต์การออกแบบสำหรับขนส่งอย่างยั่งยืน ความยั่งยืนสำหรับละแวกใกล้เคียง และโครงสร้างพื้นฐาน ตัว เลือกการปรับปรุง ใหม่/greyfield ระบบการจัดอันดับ และความยั่งยืน และจริยธรรม วัตถุประสงค์คือการ ให้ความรู้แก่บุคลากรทางด้านวิศวกรรมในอนาคตเกี่ยวกับหลักการพื้นฐานของการออกแบบอย่างยั่งยืนและวิธีการประเมิน การพยายามสร้างความตระหนัก และพัฒนาความเชี่ยวชาญเกี่ยวกับตัวเลือกการออกแบบอย่างยั่งยืนและผลประโยชน์ของพวกเขาเกี่ยวข้อง

Results (Thai) 2:

ในขณะที่ความสำคัญของการพัฒนาอย่างยั่งยืนได้รับการยอมรับเป็นอย่างดีจากการฝึกซ้อมและผู้เชี่ยวชาญด้านวิชาการเหมือนกันวิศวกรรมโยธาหลักสูตรไม่ปกติจะมีหลักสูตรครอบคลุมหรือที่อยู่หลักการออกแบบการพัฒนาอย่างยั่งยืนและวิธีการประเมินผล เพื่อลดช่องว่างนี้รายงานฉบับนี้กล่าวถึงการพัฒนาและนักบินทดสอบของหลักสูตรในหัวข้อ "การออกแบบการพัฒนาอย่างยั่งยืนและการประเมินระบบ" สำหรับระดับปริญญาตรีระดับบนและระดับปริญญาโทนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาวิศวกรรมโยธาซึ่งได้รับการสอนที่มหาวิทยาลัยอลาบามาที่เบอร์มิงแฮม (UAB) การพัฒนาหลักสูตรที่เป็นผลมาจากการทำงานร่วมกันอย่างใกล้ชิดและมีประสิทธิผลระหว่างการขนส่งและสมาชิกคณะวิศวกรรมสิ่งแวดล้อมเป็นผู้หนึ่งที่ทีมสอนหลักสูตรนักบินในฤดูใบไม้ร่วงปี 2014 ภาคการศึกษาวิธีการนี​​้สามารถตั้งค่าตัวอย่างของผลประโยชน์ของการเรียนการสอนหลักสูตรสหสาขาวิชาชีพที่สามารถส่งเสริมให้เกิดการทำงานร่วมกันได้อีกด้วย ในหมู่สงฆ์วิศวกรรมโยธาแบบดั้งเดิมเพื่อประโยชน์ของนักเรียน หลักสูตรนักบินมุ่งเน้นไปที่การขนส่งอย่างยั่งยืนและถนนน่าอยู่, การวางแผนการขนส่งและการออกแบบเว็บไซต์สำหรับการขนส่งอย่างยั่งยืนระบบการจัดอันดับการพัฒนาอย่างยั่งยืนสำหรับละแวกใกล้เคียงและโครงสร้างพื้นฐาน Brownfield / ตัวเลือกปรับปรุง Greyfield และการพัฒนาอย่างยั่งยืนและจริยธรรม โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อให้ความรู้ด้านวิศวกรรมแรงงานในอนาคตเกี่ยวกับหลักการพื้นฐานของการออกแบบและการประเมินวิธีการที่ยั่งยืนในความพยายามที่จะสร้างความตระหนักและพัฒนาความเชี่ยวชาญเกี่ยวกับตัวเลือกการออกแบบอย่างยั่งยืนและผลประโยชน์ที่เกี่ยวข้องของพวกเขา

Results (Thai) 3:

ขณะที่ความสำคัญของความยั่งยืนเป็นที่รู้จักดี โดยฝึกวิชาการและผู้เชี่ยวชาญเหมือนกัน วิศวกรรมโยธา หลักสูตรที่ไม่ได้มักจะเสนอหลักสูตรที่ครอบคลุมหรือแก้ไขความยั่งยืนการออกแบบหลักการและวิธีการประเมิน ที่สะพานช่องว่างนี้ รายงานฉบับนี้กล่าวถึงการพัฒนาและทดสอบต้นแบบของหลักสูตร “การพัฒนาการออกแบบและระบบการให้คะแนนสำหรับระดับปริญญาตรี และปริญญาโท วิศวกรรมโยธาบนระดับนักศึกษาซึ่งเรียนที่มหาวิทยาลัยอลาบามาในเบอร์มิงแฮม ( แผ่นดิน ) การพัฒนาหลักสูตรการใกล้ชิดและความร่วมมือการผลิตระหว่างการขนส่งและวิศวกรรมสิ่งแวดล้อมคณะที่ทีมสอนหลักสูตรนำร่องในภาคเรียนฤดูใบไม้ร่วงปี 2014 วิธีการนี้สามารถตั้งค่าตัวอย่างของประโยชน์ของสาขาวิชาหลักสูตรการสอนที่สามารถส่งเสริมให้เกิดการปฏิสัมพันธ์ระหว่างสาขาวิศวกรรมโยธาแบบดั้งเดิมเพื่อประโยชน์ของนักเรียน นักบินหลักสูตรเน้นการขนส่งอย่างยั่งยืนและถนนน่าอยู่การออกแบบเพื่อการขนส่งอย่างยั่งยืนการวางแผนการขนส่งและเว็บไซต์ ระบบการประเมินความยั่งยืนสำหรับละแวกใกล้เคียงและโครงสร้างพื้นฐาน , ตัวเลือกปรับปรุง / greyfield Brownfield และความยั่งยืน และมีจริยธรรม การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาอนาคตวิศวกรรมแรงงานเกี่ยวกับหลักการพื้นฐานของการออกแบบอย่างยั่งยืนและการประเมินผล ในความพยายามที่จะสร้างความตระหนักและพัฒนาความเชี่ยวชาญในตัวเลือกการออกแบบที่ยั่งยืนและผลประโยชน์ที่เกี่ยวข้องของพวกเขา