Results (
Indonesian) 2:
[Copy]Copied!
A. WARMER: boardgame (Mindmap)
Guru Anda akan membagi kelas menjadi 4 kelompok
dan menunjukkan kepada Anda bagaimana untuk bermain boardgame (mindmap).
Semua kelompok akan bersaing untuk menyelesaikan mindmap pada
YJKVGDQCTF ?? 6JG STUV VQ sPKUJ VJG???? ? OKPFOCR? YKNN? DG? VJG?
pemenang. Lihatlah contoh di bawah ini.
Sebuah SEKRETARIS
Membantu
kursi
Menyelenggarakan
pertemuan
Menjaga
catatan
Menjunjung
dokumen hukum
Mempertahankan
korespondensi
AN ENGINEER
Bahasa Inggris 59
A PUSTAKAWAN
seorang ahli meteorologi
60 Kelas XII SMA / MA / SMK / MAK
PASAR
PENELITI
AN ANIMATOR
Bahasa Inggris 61
Menulis
laporan
Menciptakan dan
mempertahankan anggaran
MANAJER
A DESIGNER
62 Kelas XII SMA / MA / SMK / MAK
B. MENGAMATI dan mempertanyakan
Reading
Tugas 1: Meninjau
Baca teks dengan hati-hati. Ketika Anda membaca, tanyakan pada diri Anda
pertanyaan-pertanyaan berikut:
a. Apa jenis teks itu?
B. Apa yang Anda pikirkan teks adalah tentang?
C. Mengapa orang menulis teks seperti itu?
D. Anda akan suatu hari nanti juga menulis jenis yang sama teks?
Lilis Handayani (1)
Jl. A. Yani 389
Surabaya, 65151
April 19, 2009
Mr Frank Peterson, Personnel Manager (2)
Jeans dan Co
Jl. Raya Pandaan 186
Pandaan Pasuruan, Jawa Timur, 98502
Diskusikan dengan teman di samping Anda
apa pekerjaan Anda ingin memiliki di masa
depan.;??????? QW JCXG SXG OKPWVGU VQ FQ VJG CEVKXKV [??
Bahasa Inggris 63
Sayang Mr Peterson: (3)
(4) Saya menulis kepada Anda dalam menanggapi iklan Anda untuk
manajer cabang lokal, yang muncul di Jawa Pos
pada hari Minggu, 15 Juni Seperti yang dapat Anda lihat dari tertutup saya
melanjutkan, pengalaman saya dan SWCNKsECVKQPU pertandingan ini
persyaratan posisi ini.
(5) Posisi saya saat ini, mengelola cabang lokal dari
sepatu nasional TGVCKNGT, telah memberikan kesempatan untuk bekerja
di bawah tekanan tinggi, lingkungan tim, di mana itu
penting untuk dapat bekerja sama dengan saya rekan
KP? QTFGT? VQ tenggat waktu bertemu penjualan.
Selain tanggung jawab saya sebagai manajer, saya juga
mengembangkan alat manajemen waktu untuk staf menggunakan Access
CPF? 'ZEGN? HTQO? / KETQUQHV U? 1HsEG? 5WKVG?
(6) Terima kasih untuk Anda waktu dan pertimbangan. Saya berharap
untuk kesempatan untuk secara pribadi membahas mengapa saya sangat
UWKVGF untuk posisi ini. Hubungi saya setelah 4:00 untuk
menunjukkan waktu yang kita dapat bertemu. Saya bisa dihubungi melalui telepon
nomor 031-858564 atau melalui email di lilish@yahoo.com.
Hormat kami, (7)
Lilis Handayani
64 Kelas XII SMA / MA / SMK / MAK
Tugas 2: Kosakata Bangunan
Berdasarkan konteks teks, menebak arti
kata-kata dalam huruf miring dalam teks di atas. Setelah itu, sesuai dengan bahasa Inggris
kata-kata di sebelah kiri dengan setara Indonesia di sebelah kanan.
Muncul: termuat di koran
tertutup:
terlampir? ? SWCNKsECVKQP? ? ? ?? LGPKU MGVGTCORKNCP ?? MGRTKDCFKCP
Pengalaman Yang MEMBUAT
Seseorang Cocok Untuk
Suatu Pekerjaan Tertentu
untuk: agar
kebutuhan: persyaratan
rekan: kolega
pertimbangan: Pertimbangan
akan cocok: Cocok
Untuk? TGUWOG? ? ? ?? FCHVCT TKYC [CV JKFWR EWTTKEWNWO ?????
Vitae (CV)
Tugas 3: Pemahaman
Pertanyaan???? #PUYGT VJG HQNNQYKPI SWGUVKQPU DTKGƀ [?
1. Untuk siapa adalah surat yang dikirimkan?
2. Yang menulis surat lamaran?
3. Apa tujuan penulisan surat?
4. Apa posisi yang diiklankan?
5. Bagaimana Lilis Handayani tahu kekosongan?
6. Bagaimana posisi Lilis saat?
7. Apa memiliki posisinya saat ini disediakan dengan?
8. Apa tanggung jawab lain yang dia memiliki
saat ini?
??? & Q? [QW? VJKPM? VJCV? .KNKU? KU? EQPsFGPV? CDQWV? JGT?
Kompetensi? Bagaimana Anda tahu?
10. Apakah Lilis menunjukkan kesediaannya untuk wawancara?
Cari bukti dari teks.
Bahasa Inggris 65
Tugas 4: Mempertanyakan Aktivitas
Apakah Anda masih memiliki pertanyaan? Tuliskan pertanyaan Anda
dan bergiliran bertanya dan menjawab pertanyaan dengan pasangan Anda.
Bandingkan jawaban Anda untuk pasangan Anda. Mengidentifikasi kata-kata yang relevan
(data) dari teks untuk mendukung jawaban Anda. Jika Anda tidak yakin,
periksa jawaban dengan guru.
Tugas 5: Kosakata dalam Konteks
Seperti yang Anda sudah tahu arti dari (baru) kata-kata dalam
6CUM ???? PQY WUG VJG HQNNQYKPI YQTFU VQ?????? SNN? KP? VJG? DNCPMU ??% QPUKFGT?
konteks kalimat dalam memilih kata yang tepat.
1. Siti masih tidak bisa menyembunyikan kebahagiaannya karena dia
laporan investigasi tentang makan siswa SMA
'kebiasaan ................... pada surat kabar daerah kemarin.
2. Butet sering inisiat berbicara dalam bahasa Inggris dengan dia
teman sekelas karena salah satu .................. .. muncul
dalam pekerjaan iklan lowongan di internet dan
PGYURCRGT? TGSWKTGU? 'PINKUJ? ɃWGPE [????
3. Mahasiswa XII E class membuat janji kelas menyatakan
komitmen mereka untuk menghentikan bullying .................. menciptakan
suasana kelas yang positif untuk setiap anggota kelas.
4. Saya mendukung Eva Tuarita menjadi kepala baru dari mahasiswa
asosiasi karena dia memiliki semua ............... ..
untuk menjadi pemimpin yang baik bagi kita.
Akan cocok pertimbangan muncul
TGSWKTGOGPV? ? ?? SWCNKsECVKQP? ? ? KP? QTFGT?
VQ? VQ CVVCEJGF? ? ?? TGUWOG?% 8? ? ? EQNNGCIWG
66 Kelas XII SMA / MA / SMK / MAK
5. Ratu Tita telah menulis surat yang ditujukan kepada kepala
sekolah meminta izin kami untuk tidak menghadiri kelas
selama 2 hari karena kami akan bergabung dengan pidato bahasa Inggris
kompetisi. Surat itu adalah aplikasi lengkap kami
surat untuk bergabung dengan acara, yang juga ditandatangani oleh kami
guru bahasa Inggris.
6. Baik ..............., guru kami mengunjungi bahasa Inggris kami
guru yang telah sakit selama seminggu. Beberapa dari kita juga
pergi ke sana bersama-sama membawa buah favorit guru kami.
7. Kepribadian tenang Maya benar-benar ............ untuk perannya sebagai
QPG? QH? VJG? UEJQQN? OGFKCVQTU? VJCV? JGNR? EQPƀKEVGF? UVWFGPVU?
VQ? CEJKGXG? EQPƀKEV? TGUQNWVKQP ??
8. Berkelahi? Tidak pernah. Meskipun Bejo adalah master besar dalam
OCTVKCN? CTVU ?? JG? PGXGT? VCMGU? SIJVKPI? KPVQ? JKU? Ŗŗŗŗŗŗ ??
dalam menangani masalah.
9. Jangan lupa untuk melampirkan ................. Anda dalam aplikasi Anda
surat dan jangan lupa untuk memasukkan semua pelatihan yang
telah menghadiri.
Tugas 6: Pengucapan Praktek
1. muncul: ?? WX ӂ ৠ ?? SࢵU ???
2. tertutup: ?? EL ?? ࢵQ ৠ ?? NOR] ࣕG ??
3. Kualifikasi:??? ৣ ?? NZ࢝1 OࢵIӂ ৠ ?? NH ࣎ࢵӂ Q ??
4. untuk:?? ?? ࢵQ ৠ ?? ࢠ 1 UGӂU WX1 ??
5. Persyaratan: ?? Uࢵ ৠ ?? NZDࢵUPӂQW?
6. rekan:?? ৠ ?? N࢝1 OL1 ??? ࢬ
7. Pertimbangan: ?? NӂQ ৣ ?? VࢵGӂ ৠ ?? UH ࣎ࢵӂ Q ????
8. menjadi cocok: ?? EL1 VX1 WࢵG???
9. melanjutkan: ??? Uࢵ ৠ ??] X1P ??
Bahasa Inggris 67
Grammar Review - Passive Voice
Tugas 1: Baca kalimat berikut. Mengamati
kata kerja dicetak miring.
1. Saya sangat UWKVGF untuk posisi ini.
2. Saya juga bisa dicapai melalui email.
3. Surat permohonan adalah YTKVVGP oleh William Smith.
4. Programmer posisi KU? CFXGTVKUGF di
Times Union.
5. Tiga referensi tertutup dalam surat lamaran.
6. Surat permohonan YCU? UGPV tiga hari yang lalu.
7. Beberapa posisi yang ditawarkan di kemarin
koran lokal.
Apakah Anda melihat bahwa di semua kalimat Anda menemukan lebih
(am, adalah, adalah, adalah, atau yang) dan participle terakhir (V-3)?
Mereka kalimat disebut kalimat pasif. Mempelajari
contoh berikut untuk melihat bagaimana kalimat pasif
terbentuk dari orang-orang yang aktif.
Aktif Voice Pasif Voice
Dia membersihkan kamar
setiap hari.
Ruang dibersihkan
setiap hari.
Dia adalah membersihkan kamar
sekarang.
Kamar yang sedang dibersihkan tepat
sekarang.
Dia membersihkan kamar kemarin
sore.
Kamar itu dibersihkan kemarin
sore.
Layanan pembersihan
membersihkan kamar di
12,00 kemarin.
Dia tidak bisa check-in pukul 12.00 siang
kemarin karena kamar yang
sedang dibersihkan.
68 Kelas XII SMA / MA / SMK / MAK
CATATAN:
Dalam pasif, subjek menghilang. Pasif
suara biasanya digunakan ketika subjek (pelaku) adalah
tidak benar-benar penting, karena itu mereka mungkin akan terhapus dari
kalimat. Dalam pasif, proses ini lebih
penting daripada pelaku.
Tugas 2:. Mengubah kalimat aktif berikut untuk orang-orang yang pasif
1. Dia mengelola cabang lokal dari pengecer sepatu nasional.
__________________________________________
2. Perusahaan telah diiklankan kesempatan pekerjaan di
surat kabar nasional.
__________________________________________
3. Ia mengembangkan alat manajemen waktu untuk staf.
__________________________________________
4. Dia akan menyertakan resumenya dalam surat lamaran.
__________________________________________
5. Linda menulis surat lamaran untuk posisi sebagai
sekretaris.
__________________________________________
Dia telah membersihkan kamar. Ruangan telah dibersihkan.
Dia telah membersihkan kamar. Kamar telah dibersihkan.
Mereka akan membersihkan kamar. Kamar akan dibersihkan.
Bahasa Inggris 69
C. MENGUMPULKAN INFORMASI
Struktur Teks
Silakan baca surat permohonan yang ditulis oleh Lilis
Handayani sekali lagi dengan hati-hati. Perhatikan angka yang diberikan
(lihat halaman 62 & 63). Angka-angka mewakili bagian dari
surat permohonan sebagai berikut.
Tidak ada bagian dari Surat Permohonan
1 Alamat Anda
2 Alamat dari perusahaan Anda menulis untuk. Gunakan lengkap
judul dan alamat; tidak menyingkat.
3 Selalu berusaha untuk menulis langsung ke orang yang
bertanggung jawab atas perekrutan.
4
Pembukaan ayat - ayat Gunakan ini untuk menentukan pekerjaan
yang Anda lamar, atau, jika Anda menulis untuk menanyakan apakah
posisi pekerjaan adalah terbuka, mempertanyakan ketersediaan pembukaan.
5
/ KFFNG? RCTCITCRJ
U ?? DQF [? o? 6JKU? UGEVKQP? UJQWNF? DG? WUGF? VQ?
menyoroti pengalaman kerja Anda yang paling sesuai
persyaratan kerja yang diinginkan disajikan dalam pekerjaan membuka
iklan. Jangan hanya menyatakan kembali apa yang terkandung dalam
resume Anda, tetapi memberikan alasan kuat mengapa Anda cocok untuk
posisi.
6
Penutupan ayat - Gunakan paragraf penutup untuk memastikan
tindakan pada bagian dari pembaca. Salah satu kemungkinan adalah untuk meminta
waktu wawancara janji. Memudahkan personil
departemen untuk menghubungi Anda dengan menyediakan telepon
nomor dan alamat email.
7 Selalu menandatangani surat permohonan. ("kandang" menunjukkan bahwa
Anda melampirkan resume Anda.)
70 Kelas XII SMA / MA / SMK / MAK
Teks berikut adalah contoh lain dari
surat lamaran. Membacanya dengan cermat. Kemudian, mengidentifikasi
bagian-bagian dari surat lamaran dengan mengacu pada
pertanyaan membimbing bawah.
1. Bagian yang menunjukkan alamat pelamar pekerjaan?
2. Bagian yang menunjukkan alamat dari perusahaan
surat dikirim ke?
3. Bagian yang menunjukkan orang yang bertanggung jawab?
4. Yang
Being translated, please wait..
