Background: Variations of problem-b

Background: Variations of problem-based and case-based learning have been described as mechanisms for enhancing active student learning. Integrative medicinal chemistry knowledge for clinical pharmacist using project based is one of the successful teaching strategies to better engage students in the active-learning process.

Results (Thai) 1:

พื้นหลัง: รูปแบบของการเรียนรู้ ตามกรณี และปัญหาได้รับการอธิบายเป็นกลไกสำหรับนักเรียนงานเสริมสร้างการเรียนรู้ ความรู้บูรณาการเภสัชเคมีสำหรับเภสัชกรคลินิกโดยใช้โครงการเป็นหนึ่งในกลยุทธ์การสอนที่ประสบความสำเร็จจะมีส่วนร่วมนักเรียนในกระบวนการเรียนรู้ใช้งานได้ดี

Results (Thai) 2:

พื้นหลัง: รูปแบบของการเรียนรู้ปัญหาและกรณีตามที่ได้รับการอธิบายว่าเป็นกลไกในการเสริมสร้างการเรียนรู้ของนักเรียนที่ใช้งาน บูรณาการความรู้ยาเคมีสำหรับเภสัชกรคลินิกใช้ตามโครงการเป็นหนึ่งในกลยุทธ์การสอนที่ประสบความสำเร็จที่ดีในการมีส่วนร่วมของนักเรียนในขั้นตอนการใช้งานการเรียนรู้

Results (Thai) 3:

พื้นหลัง : รูปแบบของการเรียนรู้บนพื้นฐานของกรณีตัวอย่างและปัญหาได้รับการอธิบายเป็นกลไกเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ของนักเรียนที่ใช้งานอยู่ บูรณาการความรู้เคมียาสำหรับเภสัชกรคลินิก โดยใช้โครงงานเป็นหนึ่งในกลยุทธ์การสอนที่ประสบความสำเร็จดีกว่า นักเรียนมีส่วนร่วมในกระบวนการเรียนรู้ที่ใช้งานอยู่