A socio-demographic analysis of the

A socio-demographic analysis of these results reveals interesting results. More than
half (53%) of the most educated category are aware of this fact compared with just a
third (35%) of those who had left school aged 15 or less. Similar variations are seen
when self-positioning on the social ladder is the criterion. Knowledge of this EU activity
is claimed by just 36% on the lower rungs compared with 46% of those deeming
themselves to be at the higher end of the social scale.

Results (Thai) 1:

วิเคราะห์สังคมประชากรผลลัพธ์เหล่านี้เผยให้เห็นถึงผลลัพธ์ที่น่าสนใจ มากกว่าครึ่ง (53%) ประเภทสติปัญญาจะทราบความจริงเมื่อเทียบกับเพียงแค่การสาม (35%) ที่ได้จากโรงเรียนอายุ 15 หรือน้อยกว่า เห็นรูปแบบที่คล้ายกันเมื่อวางตำแหน่งตัวเองบน บันไดสังคมเป็นเงื่อนไข ความรู้ของกิจกรรมนี้ใน EUอ้างเพียง 36% บน rungs ล่างเทียบกับ 46% ของ deemingตัวเองจะจบสูงระดับสังคม

Results (Thai) 2:

การวิเคราะห์ทางสังคมและประชากรของผลลัพธ์เหล่านี้แสดงให้เห็นผลลัพธ์ที่น่าสนใจ มากกว่า
ครึ่งหนึ่ง (53%) ของหมวดหมู่การศึกษามากที่สุดมีความตระหนักในความจริงข้อนี้เมื่อเทียบกับเพียง
สาม (35%) ของผู้ที่ออกจากโรงเรียนอายุ 15 หรือน้อยกว่า รูปแบบที่คล้ายกันจะเห็น
เมื่อตัวเองในการวางตำแหน่งบันไดทางสังคมเป็นเกณฑ์ ความรู้เกี่ยวกับกิจกรรมของสหภาพยุโรป
โดยอ้างว่าเป็นเพียง 36% ในขั้นที่ต่ำกว่าเมื่อเทียบกับ 46% ของผู้ที่กามารมณ์
ตัวเองให้เป็นที่ปลายสูงขึ้นของระดับสังคม

Results (Thai) 3:

เป็นสังคมที่ประชากรการวิเคราะห์ผลลัพธ์เหล่านี้แสดงให้เห็นผลลัพธ์ที่น่าสนใจ มากกว่า
ครึ่งหนึ่ง ( 53% ) ของการศึกษามากที่สุดประเภทจะตระหนักถึงข้อเท็จจริงนี้ เทียบกับแค่
3 ( 35% ) ของผู้ที่ได้ออกจากโรงเรียนอายุ 15 หรือน้อยกว่า รูปแบบที่คล้ายคลึงกันเห็น
เมื่อตำแหน่งตนเองบนบันไดสังคมเป็นเกณฑ์ ความรู้นี้ EU กิจกรรม
โดยอ้างว่าแค่ 36% บนล่าง rungs เมื่อเทียบกับ 46 % ของการมองการณ์ไกล
ตัวเองอยู่ที่ปลายสูงขึ้นของระดับทางสังคม