Surely improving the economy overal

Surely improving the economy overall will help young adults without college degrees, as a rising tide lifts many boats, but how can these young adults be better prepared to enter the labor market even when the economy isn’t booming? Even during recessions, there are decent jobs that go unfilled due to a lack of qualified applicants. How can education and industry leaders work together more closely to target high-demand occupations that pay good salaries and formalize pathways into jobs in these sectors? Countries like Austria, Germany, and the United Kingdom are achieving good success with vocational training, apprenticeship programs and placements for their young adults in industries as varied as nursing, information technology, and advanced manufacturing. There certainly seems to be untapped potential for the United States to follow in their footsteps, yet we have mused about the European apprenticeship model for decades—what would it take to actually take some steps in this direction?

Results (Thai) 1:

ย่อม ปรับปรุงเศรษฐกิจโดยรวมจะช่วยผู้ใหญ่ โดยไม่มีเพศ ไทด์เพิ่มขึ้นลิฟท์เรือหลาย แต่เหล่านี้ผู้ใหญ่จะดีขึ้นเตรียมพร้อมที่จะป้อนตลาดแรงงานแม้ว่าจะไม่เฟื่องฟูเศรษฐกิจ แม้ในระหว่าง recessions มีงานดีที่รูปขาดคุณสมบัติผู้สมัคร วิธีศึกษาและอุตสาหกรรมผู้นำได้ร่วมกันให้เป้าหมายสูงอาชีพที่ดีเงินเดือนค่าจ้าง และ formalize มนต์เป็นงานในภาคส่วนเหล่านี้ ประเทศ เช่นออสเตรีย เยอรมนี สหราชอาณาจักรจะบรรลุความสำเร็จที่ดีการอบรม โปรแกรมดูแล และจัดการสำหรับผู้ใหญ่ของพวกเขาในอุตสาหกรรมแตกต่างกันเป็นพยาบาล เทคโนโลยีสารสนเทศ และขั้นสูงผลิต มีแน่นอนน่าจะ มีศักยภาพใช้ในสหรัฐอเมริกาตามในเท้าของพวกเขา แต่เรามี mused เกี่ยวกับแบบฝึกงานยุโรปในทศวรรษที่ผ่านมาคืออะไรจะได้ไปจริง จังบางขั้นตอนในทิศทางนี้

Results (Thai) 2:

แน่นอนการปรับปรุงเศรษฐกิจโดยรวมจะช่วยให้คนหนุ่มสาวโดยไม่ต้ององศาวิทยาลัยเป็นน้ำที่เพิ่มสูงขึ้นยกเรือจำนวนมาก แต่วิธีการที่คนหนุ่มสาวเหล่านี้สามารถจะดีกว่าพร้อมที่จะเข้าสู่ตลาดแรงงานแม้เศรษฐกิจจะไม่เฟื่องฟู? แม้ในช่วงถดถอยมีงานที่ดีที่ไปที่ไม่สำเร็จเนื่องจากขาดคุณสมบัติผู้สมัคร วิธีผู้นำการศึกษาและภาคอุตสาหกรรมสามารถทำงานร่วมกันอย่างใกล้ชิดเพื่อกำหนดเป้​​าหมายการประกอบอาชีพความต้องการสูงที่จ่ายเงินเดือนที่ดีและเป็นระเบียบแบบแผนทางเดินเข้าสู่งานในภาคส่วนเหล่านี้หรือไม่ ประเทศเช่นออสเตรียเยอรมนีและสหราชอาณาจักรได้รับการประสบความสำเร็จที่ดีกับการฝึกอาชีพ, โปรแกรมการฝึกงานและตำแหน่งสำหรับเด็กผู้ใหญ่ของพวกเขาในอุตสาหกรรมที่หลากหลายพยาบาลเทคโนโลยีสารสนเทศและการผลิตขั้นสูง มีแน่นอนดูเหมือนว่าจะมีศักยภาพไม่ได้ใช้สำหรับสหรัฐอเมริกาที่จะเดินตามรอยเท้าของพวกเขา แต่เราได้รำพึงเกี่ยวกับรูปแบบการฝึกงานในยุโรปมานานหลายทศวรรษสิ่งที่มันจะใช้เวลาที่จริงการดำเนินการบางอย่างในทิศทางนี้หรือไม่?

Results (Thai) 3:

แน่นอนการปรับปรุงเศรษฐกิจโดยรวมจะช่วยให้คนหนุ่มสาวโดยไม่ต้ององศาวิทยาลัย ขณะที่น้ำขึ้นลิฟท์เรือมาก แต่ทำไมคนหนุ่มสาวเหล่านี้จะดีขึ้นเตรียมที่จะเข้าสู่ตลาดแรงงาน แม้เศรษฐกิจยังไม่เฟื่องฟู ? แม้ในช่วงถดถอย มีที่ดี งานที่ไปลีบเนื่องจากไม่มีผู้สมัครที่มีคุณสมบัติทำไมการศึกษาและผู้นำอุตสาหกรรมทำงานร่วมกันอย่างใกล้ชิดเพื่อเป้าหมาย ความต้องการสูง อาชีพที่รายได้ดีเงินเดือนและพิธีทางเดินเข้างานในภาคนี้ ? ประเทศ เช่น ออสเตรีย เยอรมนี และสหราชอาณาจักรจะบรรลุความสำเร็จด้วยดี ฝึกอาชีพ การฝึกโปรแกรมและตำแหน่งสำหรับคนหนุ่มสาวของพวกเขาในอุตสาหกรรมที่แตกต่างกันเช่นเป็นพยาบาลข้อมูลเทคโนโลยี และการผลิตขั้นสูง มีแน่นอนดูเหมือนว่าจะไม่ได้ใช้ศักยภาพให้ประเทศสหรัฐอเมริกาเพื่อเจริญรอยตาม แต่เราได้รำพึงเกี่ยวกับรูปแบบการฝึกงานในยุโรปสำหรับทศวรรษที่ผ่านมาสิ่งที่มันจะใช้เวลาที่จะจริงจะใช้ขั้นตอนในทิศทางนี้ ?