Positive aspects of the adult learn

Positive aspects of the adult learning environment
Bothe students and teachers used the term “adult learning environment” in the interviews to describe aspects of the TAFE environment. Students reported that they liked the flexible and relaxed nature of TAFE, being able to work at their own pace, and being treated like an adult by teachers. Teachers spoke of respectful relationships and of treating students as adults, Teachers aimed specifically to create a different environment from that of secondary school and counter the impact of negative school experiences on students
Students liked what they described as the flexible and relaxed nature of the TAFE environment:

Results (Thai) 1:

ด้านบวกของสภาพแวดล้อมการเรียนรู้สำหรับผู้ใหญ่
Bothe นักเรียนและครูที่ใช้คำว่า "สภาพแวดล้อมการเรียนรู้สำหรับผู้ใหญ่" ในการสัมภาษณ์เพื่ออธิบายลักษณะของสภาพแวดล้อมที่ TAFE นักเรียนมีรายงานว่าพวกเขาชอบธรรมชาติที่มีความยืดหยุ่นและผ่อนคลาย of TAFE, ความสามารถในการทำงานที่ก้าวของตัวเองและได้รับการปฏิบัติเช่นเดียวกับผู้ใหญ่ด้วยครูผู้สอนครูพูดถึงความสัมพันธ์และความเคารพของการรักษานักเรียนเป็นผู้ใหญ่ครูมุ่งเน้นเฉพาะในการสร้างสภาพแวดล้อมที่แตกต่างจากที่โรงเรียนมัธยมและตอบโต้ผลกระทบของประสบการณ์ของโรงเรียนในทางลบต่อนักเรียนนักศึกษา
ชอบสิ่งที่พวกเขาอธิบายว่าเ​​ป็นธรรมชาติที่มีความยืดหยุ่นและผ่อนคลาย of TAFE สภาพแวดล้อม:

Results (Thai) 2:

แง่บวกของสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ผู้ใหญ่
Bothe นักเรียนและครูใช้คำว่า "สภาพแวดล้อมการเรียนรู้สำหรับผู้ใหญ่" ในการสัมภาษณ์เพื่ออธิบายลักษณะของสภาพแวดล้อมที่ TAFE นักเรียนรายงานว่า พวกเขาชอบธรรมชาติมีความยืดหยุ่น และผ่อนคลายของ TAFE ความสามารถในการทำงานที่ก้าวของตนเอง และได้รับการรักษาเช่นผู้ใหญ่ โดยครู ครูพูดความสัมพันธ์การเคารพ และรักษานักเรียนที่เป็นผู้ใหญ่ มีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างสภาพแวดล้อมที่แตกต่างจากมัธยมศึกษาตอนต้นและนับผลกระทบของประสบการณ์ลบโรงเรียนในนักเรียนครู
นักเรียนชอบอะไรที่พวกเขาอธิบายว่า ธรรมชาติมีความยืดหยุ่น และผ่อนคลายสภาพแวดล้อม TAFE:

Results (Thai) 3:

ครูอาจารย์และนักเรียนในด้านบวกของ สภาพแวดล้อม ในการเรียนรู้สำหรับผู้ใหญ่ที่
bothe ใช้คำว่า" สภาพแวดล้อม การเรียนรู้ผู้ใหญ่"ในบท สัมภาษณ์ ที่จะอธิบายถึงลักษณะของ สภาพแวดล้อม ที่ tafe นักศึกษารายงานว่าพวกเขาชอบธรรมชาติที่ยืดหยุ่นได้และที่ผ่อนคลายของ tafe สามารถทำงานในแบบของท่านเองและการได้รับการปฏิบัติเหมือนกับผู้ใหญ่ที่ครูครูพูดถึงความสัมพันธ์และความเคารพยำเกรงของปฏิบัติต่อนักเรียนเป็นผู้ใหญ่,ครูซึ่งมีเป้าหมายโดยเฉพาะเพื่อสร้าง สภาพแวดล้อม ที่แตกต่างจากที่ในระดับมัธยมศึกษาและเคาน์เตอร์ที่ส่งผลกระทบต่อการลบโรงเรียนประสบการณ์ที่นักเรียนนักศึกษา
ชอบสิ่งที่พวกเขาระบุว่าเป็นที่ที่มีความยืดหยุ่นและความผ่อนคลายของ สภาพแวดล้อม ที่ tafe :