Future directionsThe concept of the

Future directions
The concept of the BCN group as a learning organization in
Israel is both innovative and unique, and may be applied to
other countries and other professional settings. This concept
may be important for future oncology nurses in their clinical
work, teaching and research. Both the American model
of the ONS and the European guidance of the EONS are
good examples that need further study and application.
Definitely, many of these aspects are already applied by
oncology nurses, but not all applications are very systematic
methods according to these specific models.
Summary and recommendations
According to Senge, “Through learning we re-create
ourselves. Through learning we become able to do
something we never were able to do. Through learning we
extend our capacity to create, to be part of the generative
process of life.” (http://infed.org/mobi/peter-senge-andthe-
learning-organization/)
The Israeli BCNs, who independently work with each
other in their institution, have established and formed a
unique, active and motivated group that can be regarded
as a learning organization.
Although oncology nurses perform much of the ideas we have
described, we suggest the use of a strict model to implement
a learning organization. Future research can examine the
outcomes of a learning organization on oncology nursing.

Results (Thai) 1:

ทิศทางในอนาคตแนวคิดของกลุ่ม BCN เป็นองค์กรเรียนรู้ในอิสราเอลจะไม่ซ้ำกัน และนวัตกรรม และอาจใช้กับประเทศและการตั้งค่าอื่น ๆ ระดับมืออาชีพ แนวคิดนี้อาจจะสำคัญสำหรับพยาบาลมะเร็งวิทยาในอนาคตในการวิจัยทางคลินิกทำงาน การสอน และการวิจัย ทั้งสองรูปแบบอเมริกันส่วนที่น่าแนะนำยุโรปของมหาอยู่ตัวอย่างที่ต้องการศึกษาต่อและการประยุกต์แน่นอน หลายแง่แล้วใช้โดยมะเร็งวิทยาพยาบาล แต่ใช้งานไม่เป็นระบบมากวิธีตามแบบจำลองเหล่านี้เฉพาะสรุปและข้อเสนอแนะตาม Senge "ผ่านการเรียนรู้ที่เราสร้างขึ้นใหม่ตนเอง ผ่านการเรียนรู้ เราจะได้ทำสิ่งที่เราเคยสามารถทำ ผ่านการเรียนรู้เราขยายกำลังการผลิตของเรา เพื่อสร้าง เป็น ส่วนหนึ่งของแบบ generativeกระบวนการของชีวิต" (http://infed.org/mobi/peter-senge-and การ -องค์กรเรียนรู้ /)BCNs อิสราเอล ที่ทำงานอย่างอิสระด้วยอื่น ๆ ในสถาบันของพวกเขา ได้ก่อตั้งขึ้น และเกิดการกลุ่มเฉพาะ ใช้งานอยู่ และแรงจูงใจที่สามารถถือเป็นองค์กรที่เรียนรู้แม้ว่ามะเร็งวิทยาพยาบาลทำมากในความคิด เราได้อธิบาย เราขอแนะนำแบบเข้มงวดในการนำไปใช้องค์กรที่เรียนรู้ งานวิจัยในอนาคตสามารถตรวจสอบการผลลัพธ์ขององค์กรเรียนรู้ในการพยาบาลมะเร็งวิทยา

Results (Thai) 2:

ทิศทางในอนาคตแนวคิดของกลุ่ม BCN เป็นองค์กรการเรียนรู้ในอิสราเอลมีทั้งที่เป็นนวัตกรรมใหม่และไม่ซ้ำกันและอาจจะนำไปใช้กับประเทศอื่นๆ และการตั้งค่าอื่น ๆ ที่เป็นมืออาชีพ แนวคิดนี้อาจมีความสำคัญสำหรับพยาบาลเนื้องอกในอนาคตในคลินิกของพวกเขาทำงานสอนและการวิจัย ทั้งแบบอเมริกันของ ONS และคำแนะนำของยุโรปมหายุคมีตัวอย่างที่ดีที่ต้องการศึกษาต่อและการประยุกต์ใช้. แน่นอนหลายแง่มุมเหล่านี้จะถูกนำไปใช้แล้วโดยพยาบาลเนื้องอกแต่การใช้งานไม่ทั้งหมดจะเป็นระบบมากวิธีการตามรูปแบบเฉพาะเหล่านี้. สรุปและข้อเสนอแนะตามที่ Senge "ผ่านการเรียนรู้ที่เราสร้างตัวเอง ผ่านการเรียนรู้เรากลายเป็นสามารถที่จะทำบางสิ่งบางอย่างที่เราไม่เคยมีความสามารถที่จะทำ ผ่านการเรียนรู้ที่เราขยายความสามารถของเราในการสร้างเพื่อเป็นส่วนหนึ่งของการกำเนิดกระบวนการของชีวิต. "(http://infed.org/mobi/peter-senge-andthe- การเรียนรู้องค์กร /) BCNs อิสราเอลอิสระที่ทำงานร่วมกับ แต่ละคนอื่นๆ ในสถาบันการศึกษาของพวกเขามีการจัดตั้งและกลายเป็นที่ไม่ซ้ำกันกลุ่มที่ใช้งานและมีแรงจูงใจที่สามารถได้รับการยกย่องในฐานะองค์กรการเรียนรู้. แม้ว่าพยาบาลเนื้องอกดำเนินการมากของความคิดที่เราได้อธิบายเราขอแนะนำให้ใช้รูปแบบที่เข้มงวดในการดำเนินการการเรียนรู้องค์กร การวิจัยในอนาคตสามารถตรวจสอบผลของการเรียนรู้ในองค์กรพยาบาลเนื้องอก

Results (Thai) 3:

ทิศทางในอนาคต
แนวคิดของกลุ่ม BCN เป็นองค์การแห่งการเรียนรู้
อิสราเอลเป็นทั้งนวัตกรรมและที่ไม่ซ้ำกันและอาจใช้กับ
ประเทศอื่น ๆและการตั้งค่าระดับมืออาชีพอื่น ๆ แนวคิดนี้อาจจะสำคัญสำหรับอนาคต

งานพยาบาลมะเร็งในทางคลินิก การสอนและการวิจัย ทั้งแบบอเมริกัน แบบ
ของส่วนเสริมและคำแนะนำของยุโรปในมหายุคมี
ตัวอย่างที่ดี ที่ต้องศึกษาเพิ่มเติม และใบสมัคร
แน่นอน หลายแง่มุมเหล่านี้จะใช้อยู่แล้วโดย
พยาบาลมะเร็ง แต่การใช้งานไม่ทั้งหมดวิธีการระบบมาก

ตามรุ่นที่เฉพาะเจาะจงเหล่านี้ สรุปและข้อเสนอแนะ
ตามเซนเก้ " ผ่านการเรียนรู้ที่เรากำลังสร้าง
ตัวเราเอง ผ่านการเรียนรู้ที่เราได้ทำ
สิ่งที่เราไม่เคยได้ทำผ่านการเรียนรู้เรา
ขยายกำลังการผลิตของเราเพื่อสร้าง เป็นส่วนหนึ่งของกระบวนการรังสรรค์
ชีวิต " ( http : / / infed . org / Mobi / ปีเตอร์เซงเก้และองค์กรแห่งการเรียนรู้ -

/ ) bcns อิสราเอลที่เป็นอิสระทำงานกับแต่ละอื่น ๆ ในสถาบันของตนเอง

ได้ก่อตั้ง และจัดตั้ง เอกลักษณ์ ปราดเปรียวและจูงใจกลุ่มที่สามารถถือ

เป็นองค์กรแห่งการเรียนรู้แม้ว่าพยาบาลมะเร็งแสดงมากของความคิดที่เรามี
อธิบาย เราแนะนำให้ใช้แบบเข้มงวดเพื่อใช้
เป็นองค์กรแห่งการเรียนรู้ งานวิจัยในอนาคตสามารถตรวจสอบ
ผลองค์การแห่งการเรียนรู้ ในการพยาบาลผู้ป่วยมะเร็ง .