But a child who finds any type of noise in their classroom or learning space intrusive is likely to be adversely affected in their ability to process information.
Nhưng một đứa trẻ nhìn thấy bất kỳ loại tiếng ồn trong lớp học của họ hoặc học space xâm nhập có thể bị ảnh hưởng bất lợi trong khả năng của mình để xử lý thông tin.
Nhưng một đứa trẻ tìm thấy bất kỳ loại tiếng ồn trong lớp học hoặc không gian học tập của họ xâm nhập có thể sẽ bị ảnh hưởng xấu đến khả năng của họ để xử lý thông tin.
Nhưng một con người đã tìm thấy loại nào trong lớp học tiếng của họ hay không gian xâm nhập rất có thể sẽ bị tác động bất lợi, họ có khả năng xử lý thông tin.