Introduce some of the diversity o

Introduce some of the diversity of the world’s music and help students
appreciate its relationship to their own lives and experience

Place the music into broader social, political, economic, and environ-
mental contexts so that students appreciate what it might mean to
given performers and listeners

Challenge dominant (“hegemonic”) modes of hearing and help
appreciate what people find engaging or emotionally powerful

Consider how the musics of other cultures have been viewed, presented,
and studied, and how this shapes the ways we hear and think about
them.

Results (Indonesian) 1:

Memperkenalkan beberapa keragaman dunia musik dan membantu siswamenghargai hubungannya dengan kehidupan mereka sendiri dan pengalamanTempat musik ke dalam lebih luas sosial, politik, ekonomi, dan environ-mental konteks sehingga siswa menghargai apa yang mungkin berarti untukpemain diberikan dan pendengarTantangan mode ("hegemonik") dominan mendengar dan bantuanmenghargai apa yang orang menemukan menarik atau emosional yang kuatPertimbangkan bagaimana musics budaya lain telah dipandang, disajikan,dan belajar, dan bagaimana ini membentuk cara kita mendengar dan berpikir tentangmereka.

Results (Indonesian) 2:

? Memperkenalkan beberapa keragaman musik dunia dan membantu siswa
menghargai hubungannya dengan kehidupan dan pengalaman mereka sendiri
? Tempatkan musik ke dalam sosial, politik, ekonomi, dan lingkungan yang lebih luas
konteks jiwa sehingga siswa menghargai apa artinya untuk
pemain diberikan dan pendengar
? Menantang dominan mode ( "hegemonik") mendengar dan membantu
menghargai apa yang orang menemukan menarik atau emosional yang kuat
? Pertimbangkan bagaimana musik dari budaya lain telah dilihat, disajikan,
dan belajar, dan bagaimana ini membentuk cara kita mendengar dan berpikir tentang
mereka.