Risk analysis is often best done in

Risk analysis is often best done in a group with each member of the group having a good understanding of the objectives being considered.

Identify the Risks: What might inhibit the ability to meet objectives? E.g. loss of a key team member; prolonged IT network outage; delayed provision of important information by another work unit/individual; failure to seize a commercial opportunity, etc.Consider also things that might enhance the ability to meet objectives e.g. a fund-raising commercial opportunity.
Identify the Causes: What might cause these things to occur e.g. the key team member might be disillusioned with their position, might be head hunted to go elsewhere; the person upon whom you are relying for information might be very busy, going on leave or notoriously slow in supplying such data; the supervisor required to approve the commercial undertaking might be risk averse and need extra convincing before taking the risk, etc.
Identify the Controls: Identify all the things (Controls) that you have in place that are aimed at reducing the Likelihood of your risks from happening in the first place and, if they do happen, what you have in place to reduce their impact (Consequence). Examples include: providing a friendly work environment for your team; multi-skilling across the team to reduce the reliance on one person; stressing the need for the required information to be supplied in a timely manner; sending a reminder before the deadline; and provide additional information to the supervisor before he/she asks for it, etc.
Establish your Likelihood and Consequence Descriptors: The likelihood descriptors are fairly generic however the consequence descriptors may depend upon the context of your analysis. I.e. if your analysis relates to your work unit, any financial loss or loss of a key staff member (for example) will have a greater impact on that work unit than it will have on the University as a whole so those descriptors used for the whole-of-University (strategic) context will generally not be appropriate for the Faculty, other work unit or the individual. The idea is analogous to how a loss of $300,000 would have less impact on the University than it would for an individual work unit.You will need to establish these parameters in consultation with the head of the work unit.
Establish your Risk Rating Descriptors: I.e. what is meant by a Low, Moderate, High or Extreme Risk needs to be decided upon from the outset.
Add Cther Controls: Generally, any risk rated High or Extreme should have additional controls applied to it to reduce the rating to an acceptable level. What the additional controls might be, whether they are affordable, what priority might be placed on them etc is something for the group to determine in consultation with the Head of the work unit.
Make a Decision: Once the above process is complete, if there are still some risks that are rated as High or Extreme, a decision has to be made as to whether the activity will go ahead. Sometimes risks are higher than preferred but there may be nothing more that can be done to mitigate the risk i.e. they are out of the control of the work unit but the activity must still be carried out. In such situations, monitoring and regular review is essential.
Monitor and Review: Monitoring of all risks and regular review of the risk profile is a key part of effective risk management.

Results (Thai) 1:

การวิเคราะห์ความเสี่ยงมักจะดีที่สุดแล้วในกลุ่มที่มีสมาชิกของกลุ่มมีความเข้าใจวัตถุประสงค์ที่มีการพิจารณาระบุความเสี่ยง: อะไรอาจยับยั้งความสามารถในการบรรลุวัตถุประสงค์หรือไม่ เช่นสูญเสียสมาชิกในทีมสำคัญ เป็นเวลานานตกเครือข่าย ล่าช้าของข้อมูลที่สำคัญโดยหน่วยงานอื่น/บุคคล ล้มเหลวในการคว้าโอกาสธุรกิจ ฯลฯ นอกจากนี้ยังพิจารณาสิ่งที่อาจช่วยเพิ่มความสามารถในการบรรลุวัตถุประสงค์เช่นระดมทุนทางการค้าโอกาสหาสาเหตุ: อะไรอาจทำให้เกิดสิ่งเหล่านี้จะเกิดขึ้นเช่นสมาชิกทีมสำคัญอาจ disillusioned กับตำแหน่งของพวกเขา อาจถูกหัวล่าไปที่อื่น บุคคลตามที่คุณอยู่อาศัยข้อมูลอาจไม่ว่าง ไปปล่อย หรือฉาวโฉ่ช้าในการจัดหาข้อมูลดังกล่าว ผู้ควบคุมงานต้องการดำเนินการเชิงพาณิชย์กำหนดอาจมีความเสี่ยงโดยการเสริม และจำเป็นต้องเชื่อเสริมก่อนที่จะเสี่ยง ฯลฯระบุตัวควบคุม: ระบุทุกสิ่ง (ควบคุม) ที่คุณมีในสถานที่มุ่งในการลดโอกาสของความเสี่ยงของคุณเกิดในสถานที่แรก และ ถ้าพวกเขาเกิดขึ้น สิ่งที่คุณมีอยู่เพื่อลดผลกระทบ (ผล) ตัวอย่างเช่น: สภาพแวดล้อมการทำงานที่เป็นมิตรสำหรับทีมของคุณ ให้ สร้างทักษะหลายในทีมที่จะลดการพึ่งคน เน้นความต้องการข้อมูลที่จำเป็นจะจัดหาให้โดยเร็ว ส่งจดหมายเตือนก่อนกำหนดเวลา และให้ข้อมูลเพิ่มเติมให้ผู้ควบคุมงานก่อนที่เขาถามสำหรับมัน ฯลฯสร้างโอกาสและตัวบอกผลของคุณ: ตัวบอกโอกาสมีทั่วไปอย่างเป็นธรรมอย่างไรก็ตาม อธิบายผลอาจขึ้นอยู่กับบริบทของการวิเคราะห์ของคุณ เช่นถ้าวิเคราะห์ของคุณเกี่ยวข้องกับหน่วยงานของคุณ เสียหายหรือการสูญเสียพนักงานคีย์ใด ๆ (ตัวอย่าง) จะมีผลกระทบที่มากกว่าหน่วยงานนั้นกว่ามันจะมีมหาวิทยาลัยทั้งหมดดังนั้นตัวบอกผู้ใช้สำหรับบริบททั้งหมดของมหาวิทยาลัย (กลยุทธ์) โดยทั่วไปจะไม่เหมาะสมสำหรับคณะ หน่วยงานอื่น หรือบุคคล ความคิดคล้ายคลึงกับวิธีการสูญเสียของ $300,000 จะมีผลกระทบน้อยกว่าในมหาวิทยาลัยต้องการจะทำงานแต่ละหน่วย คุณจะต้องสร้างพารามิเตอร์เหล่านี้ในการหารือกับหัวหน้าหน่วยงานสร้างตัวบอกการจัดอันดับความเสี่ยงของคุณ: เช่นความเหนื่อยล้าต่ำ ปานกลาง สูง หรือความ เสี่ยงรุนแรงต้องได้รับการตัดสินเมื่อตั้งแต่ต้นเพิ่มตัวควบคุม Cther: ทั่วไป ความเสี่ยงใด ๆ คะแนนสูง หรือมากควรมีการควบคุมเพิ่มเติมที่ใช้ในการลดการจัดอันดับให้อยู่ในระดับยอมรับได้ ความสำคัญสิ่งใดการควบคุมเพิ่มเติมอาจ ไม่ว่าจะเป็นราคาไม่แพง อาจจะได้เป็นต้นเป็นสิ่งที่สำหรับกลุ่มการตรวจสอบในการหารือกับหัวหน้าหน่วยงานตัดสินใจ: เมื่อกระบวนการข้างต้นเสร็จแล้ว ถ้ายังคงมีความเสี่ยงบางอย่างที่ได้คะแนนสูงหรือสูงมาก มีการตัดสินใจที่จะทำเป็นว่ากิจกรรมที่จะไปข้างหน้า บางครั้งความเสี่ยงจะสูงกว่าที่ต้องการ แต่อาจมีอะไรเพิ่มเติมที่สามารถทำได้เพื่อลดความเสี่ยงเช่นเป็นจากการควบคุมของหน่วยงาน แต่กิจกรรมต้องยังคงดำเนินการ ในสถานการณ์เช่นนี้ ทบทวนตรวจสอบ และปกติเป็นสิ่งจำเป็นตรวจสอบ และการตรวจสอบ: ตรวจสอบความเสี่ยงและการความเสี่ยงทั้งหมดเป็นส่วนสำคัญของการบริหารความเสี่ยง

Results (Thai) 2:

การวิเคราะห์ความเสี่ยงมักจะทำดีที่สุดในกลุ่มที่มีสมาชิกของกลุ่มที่มีความเข้าใจที่ดีของวัตถุประสงค์ของแต่ละการพิจารณา.

ระบุความเสี่ยงนี้: สิ่งที่อาจยับยั้งความสามารถในการตอบสนองวัตถุประสงค์? การสูญเสียเช่นของสมาชิกในทีมที่สำคัญ ดับเครือข่ายไอทีเป็นเวลานาน; บทบัญญัติล่าช้าของข้อมูลที่สำคัญอีกหน่วยงาน / บุคคล ความล้มเหลวที่จะคว้าโอกาสในเชิงพาณิชย์ etc.Consider ยังมีสิ่งที่อาจจะเพิ่มความสามารถในการตอบสนองวัตถุประสงค์เช่นการระดมทุนโอกาสในเชิงพาณิชย์.
หาสาเหตุ: สิ่งที่อาจก่อให้เกิดสิ่งเหล่านี้จะเกิดขึ้นเช่นสมาชิกในทีมที่สำคัญอาจจะไม่แยแสกับตำแหน่งของพวกเขา อาจจะหัวล่าไปที่อื่น; คนที่อยู่กับคนที่คุณจะอาศัยสำหรับข้อมูลที่อาจจะยุ่งมากจะลาหรือช้าฉาวโฉ่ในการจัดหาข้อมูลดังกล่าว ผู้บังคับบัญชาที่จำเป็นในการอนุมัติการดำเนินการในเชิงพาณิชย์อาจจะชอบเสี่ยงและต้องเชื่อพิเศษก่อนการรับความเสี่ยงและอื่น ๆ
ระบุการควบคุม: ระบุทุกสิ่ง (ควบคุม) ที่คุณมีในสถานที่ที่มีจุดมุ่งหมายเพื่อลดโอกาสของความเสี่ยงของคุณจาก ที่เกิดขึ้นในสถานที่แรกและถ้าพวกเขาเกิดขึ้นสิ่งที่คุณมีในสถานที่เพื่อลดผลกระทบของพวกเขา (ผล) ตัวอย่างเช่น: ให้สภาพแวดล้อมการทำงานที่เป็นมิตรสำหรับทีมงานของคุณ; หลาย Skilling ข้ามทีมที่จะลดการพึ่งพาคนคนหนึ่ง; เน้นหนักความต้องการข้อมูลที่จำเป็นที่จะจำหน่ายในเวลาที่เหมาะสม; ส่งการแจ้งเตือนก่อนถึงเส้นตายที่; และให้ข้อมูลเพิ่มเติมเพื่อให้ผู้บังคับบัญชาก่อนที่เขา / เธอก็ถามว่ามัน ฯลฯ
สร้างโอกาสและผลอธิบายของคุณ: อธิบายความน่าจะเป็นธรรมทั่วไป แต่อธิบายผลที่ตามมาอาจขึ้นอยู่กับบริบทของการวิเคราะห์ของคุณ เช่นถ้าการวิเคราะห์ของคุณที่เกี่ยวข้องกับหน่วยงานของคุณสูญเสียทางการเงินใด ๆ หรือการสูญเสียของเจ้าหน้าที่คีย์ (ตัวอย่าง) จะมีผลกระทบมากขึ้นในหน่วยงานที่กว่าจะมีต่อมหาวิทยาลัยในภาพรวมเพื่ออธิบายที่ใช้สำหรับทั้ง -of-University (ยุทธศาสตร์) บริบททั่วไปจะไม่เหมาะสมสำหรับคณะหน่วยงานอื่น ๆ หรือบุคคลที่ ความคิดที่จะคล้ายคลึงกับวิธีการสูญเสียของ $ 300,000 จะมีผลกระทบน้อยลงในมหาวิทยาลัยกว่าจะสำหรับการทำงานของแต่ละบุคคล unit.You จะต้องสร้างพารามิเตอร์เหล่านี้ในการหารือกับหัวหน้าหน่วยงานที่.
จัดตั้งอธิบายการจัดอันดับความเสี่ยงของคุณ: Ie สิ่งที่หมายโดยต่ำปานกลางสูงหรือความเสี่ยงที่มากที่สุดจะต้องมีการตัดสินใจตั้งแต่เริ่มแรก.
เพิ่ม Cther Controls: โดยทั่วไป, ความเสี่ยงใด ๆ หรือการจัดอันดับสูงมากควรมีการควบคุมเพิ่มเติมที่ใช้กับมันเพื่อลดการจัดอันดับให้อยู่ในระดับที่ยอมรับได้ อะไรคือการควบคุมเพิ่มเติมอาจจะมีไม่ว่าจะเป็นราคาที่ไม่แพงสิ่งที่มีความสำคัญอาจถูกวางไว้บนพวกเขา ฯลฯ เป็นสิ่งที่สำหรับกลุ่มที่จะตรวจสอบในการปรึกษาหารือกับหัวหน้าของหน่วยงาน.
ตัดสินใจ A: เมื่อกระบวนการดังกล่าวจะเสร็จสมบูรณ์ถ้ามี ยังคงมีบางความเสี่ยงที่ได้รับการจัดอันดับให้เป็นที่สูงหรือ Extreme, การตัดสินใจที่จะทำเป็นไปได้ว่ากิจกรรมจะไปข้างหน้า บางครั้งมีความเสี่ยงสูงกว่าที่แนะนำ แต่อาจจะมีอะไรมากที่สามารถทำได้เพื่อลดความเสี่ยงเช่นพวกเขาจะออกจากการควบคุมของหน่วยงาน แต่กิจกรรมยังคงต้องดำเนินการ ในสถานการณ์เช่นนี้การตรวจสอบและการตรวจสอบเป็นประจำเป็นสิ่งจำเป็น.
ตรวจสอบและรีวิว: การตรวจสอบความเสี่ยงและการตรวจสอบปกติของรายละเอียดความเสี่ยงเป็นส่วนสำคัญของการบริหารความเสี่ยงที่มีประสิทธิภาพ

Results (Thai) 3:

การวิเคราะห์ความเสี่ยงมักจะทําดีที่สุดในกลุ่มสมาชิกของแต่ละกลุ่มมีความเข้าใจที่ดีของการวิจัยได้รับการพิจารณาระบุความเสี่ยงที่อาจขัดขวางความสามารถในการตอบสนองวัตถุประสงค์ ? เช่นการสูญเสียของสมาชิกที่สำคัญ กลุ่ม เครือข่าย ดับ ; ล่าช้า การให้ข้อมูลที่สำคัญโดยหน่วยงานอื่น / บุคคล ความล้มเหลวในการยึดโอกาสทางการค้า ฯลฯ พิจารณาสิ่งต่าง ๆที่อาจจะเพิ่มความสามารถในการตอบสนองวัตถุประสงค์เช่นการระดมทุนธุรกิจโอกาสระบุสาเหตุที่อาจจะทำให้สิ่งเหล่านี้เกิดขึ้น เช่น สมาชิกทีม คีย์อาจจะไม่แยแสกับตำแหน่งของพวกเขาอาจจะหัวล่าไปที่อื่น ; บุคคลตามที่คุณจะใช้สำหรับข้อมูลอาจจะยุ่งมากขึ้นไป หรืออย่างฉาวโฉ่ช้าในการจัดหาข้อมูลดังกล่าว ผู้บังคับบัญชาต้องอนุมัติกิจการเชิงพาณิชย์ อาจจะไม่ชอบความเสี่ยง และต้องการเสริมให้ก่อนเสี่ยง ฯลฯระบุการควบคุม : ระบุทุกสิ่ง ( การควบคุม ) ที่คุณมีในสถานที่ที่มีจุดมุ่งหมายเพื่อลดโอกาสความเสี่ยงของคุณ จากสิ่งที่เกิดขึ้นในสถานที่แรกและถ้าพวกเขาทำเกิดขึ้น สิ่งที่คุณมีในสถานที่เพื่อลดผลกระทบของพวกเขา ( ผล ) ตัวอย่างเช่น : ให้สภาพแวดล้อมที่เป็นมิตรสำหรับทีมของคุณ หลาย สกิลลิงข้ามทีม เพื่อลดการพึ่งพาคนเดียว เน้นให้ข้อมูลที่จำเป็นเพื่อให้ทันเวลา ส่งเตือนตามเวลาที่กำหนด และให้ข้อมูลเพิ่มเติมกับหัวหน้าก่อนที่เขา / เธอถามมัน ฯลฯสร้างโอกาสของคุณและผลใน : โอกาสในจะค่อนข้างทั่วไป แต่ผลในอาจจะขึ้นอยู่กับบริบทของการวิเคราะห์ของคุณ เช่นถ้าการวิเคราะห์ของคุณเกี่ยวข้องกับหน่วยงานใด ๆการสูญเสียทางการเงินหรือการสูญเสียของพนักงานคีย์ ( ตัวอย่าง ) จะมีผลกระทบมากขึ้นในหน่วยงานนั้น กว่าที่จะมีในมหาวิทยาลัยโดยรวม ดังนั้นในผู้ที่ใช้ทั้งมหาวิทยาลัย ( เชิงกลยุทธ์ ) บริบทโดยทั่วไปจะไม่เหมาะกับคณะ หน่วยงานอื่น หรือบุคคล ความคิดที่คล้ายคลึงกับวิธีการสูญเสีย $ 300000 จะมีผลกระทบน้อยกว่าในมหาวิทยาลัยมากกว่าจะเป็นหน่วยงานแต่ละ คุณจะต้องสร้างพารามิเตอร์เหล่านี้ในการปรึกษาหารือกับหัวหน้าหน่วยงานในการประเมินความเสี่ยง คือ การสร้างสิ่งที่หมายโดยต่ำ ปานกลาง หรือรุนแรง เสี่ยงสูง ต้องตัดสินใจตั้งแต่เริ่มแรกเพิ่ม cther การควบคุม : โดยทั่วไป ความเสี่ยงใด ๆหรือคะแนนสูงมากควรมีการควบคุมเพิ่มเติมใช้มันเพื่อลดอันดับเครดิตให้อยู่ในระดับที่ยอมรับได้ เกิดการควบคุมเพิ่มเติมอาจจะไม่ว่าจะเป็น ราคาไม่แพง ที่สำคัญที่สุดสิ่งที่อาจจะอยู่ในพวกเขา ฯลฯ เป็นเรื่องของกลุ่มเพื่อพิจารณาหารือกับหัวหน้าหน่วยงานการตัดสินใจ : เมื่อกระบวนการข้างต้นสมบูรณ์แล้ว ถ้ายังคงมีความเสี่ยงที่ถูกจัดอันดับสูงหรือรุนแรง ผมได้ตัดสินใจแล้วว่า กิจกรรมจะเอาเลย บางครั้งมีความเสี่ยงสูงกว่าที่ต้องการ แต่อาจมีอะไรที่สามารถทำได้เพื่อลดความเสี่ยงคือพวกเขาจะออกจากการควบคุมของหน่วยงาน แต่กิจกรรมยังต้องดําเนินการ ในสถานการณ์เช่นนี้ การตรวจสอบปกติเป็นสิ่งจำเป็นตรวจสอบและตรวจสอบ : ตรวจสอบความเสี่ยงและการตรวจสอบความเสี่ยงโปรไฟล์เป็นสำคัญส่วนหนึ่งของการบริหารจัดการความเสี่ยงที่มีประสิทธิภาพ