Note for teachers: This is potentia

Note for teachers: This is potentially a difficult debate for the opposition side as they are left wondering how to oppose something that is stated as an aspiration. There is no compulsion for the opposition to grab hold of and there are very few negatives to having a mobile phone. Having the debate phrased as ‘Every child must have a mobile phone’ might make for a more even debate. You may also want to set an age for this debate as for the very youngest many of the arguments begin to lose their meaning.

Results (Thai) 1:

หมายเหตุสำหรับครู: นี้เป็นอาจอภิปรายยากสำหรับด้านที่ฝ่ายค้านจะเหลือสงสัยว่า การต่อต้านสิ่งที่จะระบุเป็นประณิธาน มีผลบังคับไม่ค้านคว้าถือของ และมีฟิล์มกี่จะมีโทรศัพท์มือถือ มีการอภิปรายที่แสดงเป็น 'เด็กทุกคนต้องมีโทรศัพท์มือถือ' อาจทำให้การโต้วาทีได้ คุณอาจต้องการตั้งค่าอายุสำหรับถกเถียงสำหรับหลายคนมากอาร์กิวเมนต์เริ่มสูญเสียความหมายของพวกเขา

Results (Thai) 2:

หมายเหตุสำหรับครู: นี่อาจเป็นเรื่องยากสำหรับการอภิปรายด้านฝ่ายค้านขณะที่พวกเขาจะเหลือสงสัยว่าจะต่อต้านสิ่งที่ระบุไว้ในฐานะที่เป็นความทะเยอทะยาน มีการบังคับฝ่ายค้านที่จะคว้าถือของไม่เป็นและมีเชิงลบน้อยมากที่จะมีโทรศัพท์มือถือ มีการอภิปรายเรียบเรียงเป็น 'เด็กทุกคนจะต้องมีโทรศัพท์มือถือ' อาจทำให้การอภิปรายมากยิ่งขึ้น นอกจากนี้คุณยังอาจต้องการที่จะกำหนดอายุการอภิปรายครั้งนี้เป็นอย่างมากสำหรับคนสุดท้องจำนวนมากของการขัดแย้งเริ่มสูญเสียความหมายของพวกเขา