It could behypothesised that mother

It could be
hypothesised that mothers with the highest education have
Table 3 Ordinal regression on reported oral health-related behaviours defined by maternal educational level
Behaviour Educational level Age 3 years Age 5 years
N OR 95 % CI N OR 95 % CI
Consumption of in-between sugared drinks Primary ed./LSE 26 1.70 0.82–3.54 28 2.60 1.28–5.28**
Higher sec. ed. 206 2.10 1.50–2.93*** 249 1.75 1.29–2.36***
College (ref) 265 1.00 – 322 1.00 –
University 69 0.74 0.46–1.20 77 0.99 0.64–1.55
Total N in analyses 566 676
Brushing frequency Primary ed./LSE 26 0.38 0.17–0.85* 28 0.42 0.19–0.91*
Higher sec. ed. 206 0.70 0.48–1.00* 251 0.63 0.45–0.87**
College (ref) 265 1.00 – 322 1.00 –
University 69 0.60 0.35–1.02 75 0.72 0.44–1.18
Total N in analyses 566 676
Last visit to the dentist Primary ed./LSE 26 0.11 0.02–0.46** 28 0.27 0.13–0.55***
Higher sec. ed. 208 0.62 0.43–0.90* 251 0.69 0.51–0.93*
College (ref) 263 1.00 – 323 1.00 –
University 69 0.97 0.58–1.63 77 1.35 0.83–2.19
Total N in analyses 566 679
Significant results are indicated in bold: *p

Results (Thai) 1:

มันอาจจะhypothesised ว่า มีมารดาที่ มีการศึกษาสูงสุดตาราง 3 ถดถอยเลขลำดับในรายงานช่องปากสุขภาพพฤติกรรมถูกกำหนด โดยแม่ระดับการศึกษาพฤติกรรมทางการศึกษาระดับอายุ 3 ปีอายุ 5 ปีหรือ N 95% CI หรือ N 95% CIอุตสาหกรรมมหาบัณฑิตหลัก/ยุค LSE 26 เครื่องดื่มบริโภคระหว่าง sugared 1.70 $ 0.82 – 3.54 28 2.60 ถึง 1.28-5.28 **อุตสาหกรรมมหาบัณฑิตรอบสูง 206 2.10 1.50 – 2.93 *** 249 1.75 1.29-2.36 ***วิทยาลัย (อ้างอิง) 265 1.00 1.00-322-มหาวิทยาลัย 69 0.74 0.46 – 1.20 77 0.99 0.64 – 1.55N รวมในวิเคราะห์ 566 676แปรงอุตสาหกรรมมหาบัณฑิตหลัก/ยุค LSE 26 0.38 0.17 – 0.85* 28 0.42 0.19 – 0.91* ความถี่สูงรอบอุตสาหกรรมมหาบัณฑิต 206 0.70 0.48 – 1.00* 251 0.63 0.45-0.87 **วิทยาลัย (อ้างอิง) 265 1.00 1.00-322-มหาวิทยาลัย 69 0.60 0.35 – 1.02 75 0.72 0.44-1.18N รวมในวิเคราะห์ 566 676ล่าสุด ไปหาหมอฟันอุตสาหกรรมมหาบัณฑิตหลัก/ยุค LSE 26 0.11 0.02-0.46 ** 28 0.27 0.13-เพิ่ม ***สูงรอบอุตสาหกรรมมหาบัณฑิต 208 0.62 0.43 – 0.90* 251 0.69 0.51 – 0.93*วิทยาลัย (อ้างอิง) 263 1.00 1.00 – 323 –มหาวิทยาลัย 69 0.97 0.58 – 1.63 77 1.35 0.83 – 2.19N รวมในวิเคราะห์ 566 679ผลลัพธ์สำคัญระบุไว้ในตัวหนา: * p < 0.05, ** p < 0.01, *** p < 0.001 แบบสัดส่วนราคาถูกใช้เพื่อคำนวณอัตราราคายุค LSE ต่ำกว่ามัธยมศึกษา N จำนวนผู้เรียนในการวิเคราะห์ อัตราส่วนราคา OR, CI รอบสูงอุตสาหกรรมมหาบัณฑิตสูงกว่ามัธยมศึกษาช่วงความเชื่อมั่น การอ้างอิงอ้างอิงกลุ่มEur J Pediatr (2013) 172:231 – 237 235less เวลาใช้กับเด็กเนื่องจากการทำงานสูงโหลด บ่อยสมัครสนับสนุนของ (ต่ำกว่าศึกษา)นี่ หรือความสำคัญน้อยกับข้อความป้องกันพวกเขาได้รับ

Results (Thai) 2:

It could be
hypothesised that mothers with the highest education have
Table 3 Ordinal regression on reported oral health-related behaviours defined by maternal educational level
Behaviour Educational level Age 3 years Age 5 years
N OR 95 % CI N OR 95 % CI
Consumption of in-between sugared drinks Primary ed./LSE 26 1.70 0.82–3.54 28 2.60 1.28–5.28**
Higher sec. ed. 206 2.10 1.50–2.93*** 249 1.75 1.29–2.36***
College (ref) 265 1.00 – 322 1.00 –
University 69 0.74 0.46–1.20 77 0.99 0.64–1.55
Total N in analyses 566 676
Brushing frequency Primary ed./LSE 26 0.38 0.17–0.85* 28 0.42 0.19–0.91*
Higher sec. ed. 206 0.70 0.48–1.00* 251 0.63 0.45–0.87**
College (ref) 265 1.00 – 322 1.00 –
University 69 0.60 0.35–1.02 75 0.72 0.44–1.18
Total N in analyses 566 676
Last visit to the dentist Primary ed./LSE 26 0.11 0.02–0.46** 28 0.27 0.13–0.55***
Higher sec. ed. 208 0.62 0.43–0.90* 251 0.69 0.51–0.93*
College (ref) 263 1.00 – 323 1.00 –
University 69 0.97 0.58–1.63 77 1.35 0.83–2.19
Total N in analyses 566 679
Significant results are indicated in bold: *p<0.05, **p<0.01, ***p<0.001. The proportional odds model was applied to calculate the odds ratios
LSE lower secondary education, Higher Sec. ed. higher secondary education, N number of participants included in the analyses, OR odds ratio, CI
confidence interval, Ref reference group
Eur J Pediatr (2013) 172:231–237 235less time to spend with their children due to higher work
loads, more often enlist the support of (lower educated)
nannies or attach less importance to the preventive messages
they receive