Another way can be by asking the ch

Another way can be by asking the children to name all the flowers they know, vegetables an trees and then draw their attention the large number and variety. Another way is to speak about the รนท and the miracle of the spring (not sure about it in Thailand as the seasons are different so maybe she can more look at wet and dry?) Another one is dwelling with a seed with its enormous potential - small seed not very inspiring but wondering how it has the potential that something will grow from it.

Results (Thai) 1:

อีกวิธีหนึ่งสามารถโดยถามเด็กชื่อดอกไม้ทั้งหมดที่พวกเขารู้จัก ผักเป็นต้น และวาดความสนใจจำนวนมากและหลากหลาย อีกวิธีหนึ่งคือการ พูดเกี่ยวกับรนทโรงแรมมิราเคิลของฤดูใบไม้ผลิ (ไม่แน่ใจว่ามันในประเทศไทยเป็นฤดูแตกต่างกันบางทีเธอสามารถดูเพิ่มเติมที่เปียก และแห้งหรือไม่) หนึ่งเป็นหลัก ด้วยเมล็ดมีศักยภาพมหาศาล - เมล็ดเล็กไม่มากแรงบันดาลใจ แต่สงสัยว่า มันมีศักยภาพในสิ่งที่จะเติบโตจาก

Results (Thai) 2:

อีกวิธีหนึ่งที่สามารถโดยขอให้เด็กที่จะตั้งชื่อดอกไม้ทั้งหมดที่พวกเขารู้ว่าผักต้นไม้และจากนั้นก็ดึงความสนใจของพวกเขาจำนวนมากและมีความหลากหลาย อีกวิธีหนึ่งคือการพูดคุยเกี่ยวกับการรนทและความมหัศจรรย์ของฤดูใบไม้ผลิ (ไม่แน่ใจว่าเกี่ยวกับเรื่องนี้ในประเทศไทยเป็นฤดูกาลที่แตกต่างกันดังนั้นบางทีเธอสามารถมากขึ้นมองไปที่เปียกและแห้ง?) อีกคนหนึ่งเป็นที่อยู่อาศัยที่มีเมล็ดพันธุ์ที่มีศักยภาพมหาศาล - เมล็ดขนาดเล็กที่ไม่สร้างแรงบันดาลใจมาก แต่สงสัยว่ามันมีศักยภาพที่จะเติบโตบางสิ่งบางอย่างจากมัน

Results (Thai) 3:

อีกวิธีที่สามารถถามเด็กชื่อดอกไม้ทั้งหมดที่พวกเขารู้ ผัก เป็นต้น และดึงดูดความสนใจของพวกเขาจำนวนมากและหลากหลาย อีกวิธีหนึ่งคือการ พูดเกี่ยวกับรนทและความมหัศจรรย์ของฤดูใบไม้ผลิ ( ไม่แน่ใจว่าเกี่ยวกับมันในไทยเป็นฤดูกาลที่แตกต่าง บางทีเธออาจจะดูที่เปียกและแห้ง) อีกหนึ่งอาศัยอยู่กับเมล็ดพันธุ์ที่มีศักยภาพมหาศาล - เม็ดเล็ก ๆ ไม่ค่อยประทับใจ แต่สงสัยว่ามันมีศักยภาพที่จะเติบโตจากมัน