One cause of the lack of co-operati

One cause of the lack of co-operation of students (besides their possible indifference) is maybe the suspicion of the motives behind the evaluation. The solution perceived by some libraries has been to bring in edcational technologists to perform or assist with evaluation. This independence (as judged by the students) or expertise has produced relatively high response returns and useful reports of their studies.

Results (Indonesian) 1:

Salah satu penyebab kurangnya kerjasama siswa (selain ketidakpedulian mereka mungkin) adalah mungkin kecurigaan motif di balik evaluasi. Solusi yang dirasakan oleh beberapa perpustakaan telah membawa dalam edcational teknologi untuk menjalankan atau membantu dengan evaluasi. Kemerdekaan (seperti yang dinilai oleh siswa) atau keahlian ini telah menghasilkan respons yang relatif tinggi kembali dan laporan yang berguna untuk studi mereka.

Results (Indonesian) 2:

Salah satu penyebab kurangnya kerjasama dari mahasiswa (selain ketidakpedulian mereka mungkin) mungkin merupakan dugaan motif di balik evaluasi. Solusi dirasakan oleh beberapa perpustakaan telah membawa teknologi edcational untuk melakukan atau membantu dengan evaluasi. Kemerdekaan ini (sebagaimana dinilai oleh siswa) atau keahlian telah menghasilkan pengembalian respon yang relatif tinggi dan laporan yang berguna dari studi mereka.