Generational differences and their

Generational differences and their consequences are rarely considered or discussed in the context of projects and project teams. More often than not, the current reality is that four generations work together in project teams and their work-related differences deserve attention.
The generations comprising of Silent and Baby Boomers are looking to retire as more Generation Y are entering the workforce ([27] Levack, 2007). According to the Bureau of Labor Statistics, by 2010, the baby boomer population of more than 76 million will hand down their jobs to younger counterparts ([22] Kay and Cohen, 2008) and 60 percent of the workforce will consist of Generations X and Y ([29] Martin and Tulgan, 2001; [47] Westerman and Yamamura, 2007).
Specifically, with increased proportion of the workforce, Generation Y is assigned greater responsibilities on project teams. Past research shows that Generation Y people come into the workplace with a unique perspective, having a different approach in the way they view their job, network with others, and communicate. They use techniques, which are often not familiar to other generations, and their management style may lead to skepticism among other generations ([34] Pooley, 2005).

Results (Thai) 1:

ความแตกต่างของคำและลำดับของพวกเขาไม่ค่อยพิจารณา หรือกล่าวถึงในบริบทของโครงการและทีมงานโครงการ มากมักจะไม่เป็น เป็นจริงในปัจจุบันคือ รุ่นที่สี่ทำงานร่วมกันในทีมงานของโครงการ และความแตกต่างของพวกเขาที่เกี่ยวข้องกับการทำงานสมควรได้รับความสนใจ รุ่นประกอบด้วยเงียบและ Boomers ทารกกำลังมองให้ออกเป็นหลายรุ่น Y กำลังป้อนบุคลากร ([27] Levack, 2007) ตามสำนักแรงงานสถิติ 2010 ประชากร boomer ทารกมากกว่า 76 ล้านคนจะมือลงงานกับคู่ที่อายุน้อยกว่า (เคย์ [22] และโคเฮน 2008) และร้อยละ 60 ของแรงงานจะประกอบรุ่น X และ Y (มาร์ติน [29] และ Tulgan, 2001 [47] Westerman ก Yamamura, 2007) โดยเฉพาะ มีสัดส่วนที่เพิ่มขึ้นของแรง รุ่น Y ไว้มากกว่าความรับผิดชอบทีมโครงการ งานวิจัยแสดงว่า Y สร้างคนมาทำงานกับมุมมองที่ไม่ซ้ำกัน มีวิธีแตกต่างกันในวิธีพวกเขาดูงานของพวกเขา เครือข่ายกับผู้อื่น และสื่อสาร ใช้เทคนิค ซึ่งมักจะไม่คุ้นเคยกับรุ่นอื่น ๆ และการบริหารจัดการในแบบอาจทำให้สงสัยในรุ่นอื่น ๆ ([34] Pooley, 2005)

Results (Thai) 2:

ความแตกต่าง generational และผลกระทบของพวกเขาได้รับการพิจารณาน้อยมากหรือกล่าวถึงในบริบทของโครงการและทีมงานของโครงการ บ่อยกว่าไม่เป็นจริงในปัจจุบันคือการที่สี่รุ่นทำงานร่วมกันในทีมงานของโครงการและความแตกต่างของพวกเขาทำงานที่เกี่ยวข้องได้รับความสนใจ.
รุ่นประกอบด้วย Boomers เงียบและเด็กที่กำลังมองหาที่จะเกษียณอายุเป็นมากกว่ารุ่น y กำลังเข้าสู่ตลาดแรงงาน ([27] Levack 2007) ตามที่สำนักงานสถิติแรงงานโดยปี 2010 ประชากร boomer ทารกกว่า 76 ล้านจะมอบงานของพวกเขาลงกับคู่ที่อายุน้อยกว่า ([22] เคย์และโคเฮน 2008) และร้อยละ 60 ของแรงงานจะประกอบด้วยรุ่น X และ Y ([29] มาร์ตินและ Tulgan 2001; [47] เวสและ Yamamura 2007).
โดยเฉพาะสัดส่วนที่เพิ่มขึ้นของแรงงานรุ่น y ที่ได้รับมอบหมายความรับผิดชอบมากขึ้นในทีมงานของโครงการ การวิจัยที่ผ่านมาแสดงให้เห็นว่าคนรุ่น y เข้ามาในสถานที่ทำงานที่มีมุมมองที่ไม่ซ้ำกันมีวิธีการที่แตกต่างกันในวิธีที่พวกเขาดูงานเครือข่ายของพวกเขากับคนอื่น ๆ และการสื่อสาร พวกเขาใช้เทคนิคซึ่งมักจะไม่คุ้นเคยกับรุ่นอื่น ๆ และรูปแบบการจัดการของพวกเขาอาจนำไปสู่ความสงสัยในหมู่รุ่นอื่น ๆ ([34] Pooley 2005)

Results (Thai) 3:

ความแตกต่าง generational และผลกระทบของพวกเขาจะไม่ค่อยพิจารณา หรือกล่าวถึงในบริบทของโครงการและโครงการทีม บ่อยกว่าไม่ , ความเป็นจริงในปัจจุบันคือสี่รุ่นด้วยกันในทีมงานโครงการและการทำงานที่เกี่ยวข้องกับความแตกต่างที่สมควรได้รับความสนใจ
รุ่นประกอบด้วย เงียบและ boomers ทารกกำลังจะเกษียณเป็นรุ่นเพิ่มเติม y จะป้อนแรงงาน ( [ 27 ] levack , 2007 ) ตามที่สำนักสถิติแรงงานโดย 2010 , ทารก boomer ประชากรมากกว่า 76 ล้านจะส่งลงงานของน้องคู่ ( [ 22 ] เคย์และโคเฮน2008 ) และร้อยละ 60 ของแรงงานจะประกอบด้วยรุ่น X และ Y ( [ 29 ] มาร์ติน และ Tulgan , 2001 ; [ 47 ] เวสเตอร์แมน และ ยามามูระ , 2007 )
โดยเฉพาะ พร้อมเพิ่มสัดส่วนของพนักงาน Generation Y ที่มอบหมายความรับผิดชอบมากขึ้นในทีมงานโครงการ การวิจัยที่ผ่านมาแสดงให้เห็นว่าคนรุ่น Y เข้ามาในสถานที่ทำงาน ด้วยมุมมองที่เป็นเอกลักษณ์มีวิธีการที่แตกต่างกันในวิธีที่พวกเขามองงานของตนเอง เครือข่ายกับผู้อื่น และการติดต่อสื่อสาร พวกเขาใช้เทคนิค ซึ่งมักไม่คุ้นเคยกับรุ่นอื่น ๆและรูปแบบการจัดการของพวกเขาอาจนำไปสู่ความสงสัยของรุ่นอื่น ๆ ( [ 34 ] พูลีย์ , 2005 )