To teach mathematical content effec

To teach mathematical content effectively, teachers need a grounded understanding of students as learners. With such understanding, they are aware of likely conceptions and misconceptions. They use this awareness to make instructional decisions that strengthen conceptual understanding.

Results (Indonesian) 1:

Untuk mengajar matematika konten secara efektif, guru perlu pemahaman yang Beralas siswa sebagai peserta didik. Dengan pemahaman tersebut, mereka menyadari kemungkinan konsepsi dan kesalahpahaman. Mereka menggunakan kesadaran ini untuk membuat keputusan instruksional yang memperkuat pemahaman konseptual.

Results (Indonesian) 2:

Untuk mengajarkan konten matematika secara efektif, guru perlu pemahaman yang didasarkan siswa sebagai peserta didik. Dengan pemahaman seperti itu, mereka menyadari konsepsi kemungkinan dan kesalahpahaman. Mereka menggunakan kesadaran ini untuk membuat keputusan instruksional yang memperkuat pemahaman konseptual.