it was another boring day at school

it was another boring day at school.Tom!shouted my history teacher.Tom!Tom?Thats me,i said.But i said it in an American accent.The class laughed.They think Im funny,but the teachers dont.They think Im stupid.I suppose you think youre very clever Tom,said the history teacher.But youre not clever.No sir, I said.Neesha smiled at me.But I really like science.It`s because of Mr.Roberts,our science teachers.He`s great.Our next lesson was science,but at 11 o`clock Miss Kay,the head teacher,came into our classroom.Good morning,class,she said.Can you all go to the library,please?But we`ve got science,I said.I know Tom,said Miss Kay.But there isn`t any science today.Where`s Mr.Roberts?asked Nusha.Mr. Roberts is at home,said the head.Why?I asked.Is he ill?No Tom,said the head.Mr. Roberts isn`t ill.He doesn`t work here any more.Suddenly it wasn`t a boring day. It was a bad day,a very bad day.1Who is the maincharacter in the story?What can you say about him?2Who are Nusha,mr.Roberts and miss Kay?3Toma`s class aren`t having a science lesson today.Why not?

Results (Russian) 1:

Это был еще один скучный день в школе. Tom! кричал мой учитель истории. Том! Том? Вот меня, я сказал. Но я сказал это в американский акцент. Класс засмеялась. Они думают им смешно, но учителя не. Они думают, Im глупо. Я полагаю, вы думаете, что ты очень умный том, сказал учитель истории. Но ты не умный. Нет, сэр, я сказал. Neesha улыбнулась на меня. Но мне очень нравится наука. Это из-за Mr.Roberts,our преподавателей естественных наук. Он велик. Наш следующий урок был наука, но в 11 часов Мисс Кей, главный учитель пришел в наш класс. Доброе утро класс, она сказала. Можете ли вы все пойти в библиотеку, пожалуйста? Но у нас есть наука, я сказал. Я знаю, том, сказал Мисс Kay.But там не любая наука сегодня. Где находится Mr.Roberts?asked Nusha.Mr. Робертс находится дома,-сказал глава. Почему? Я спросил. Является ли он болен? Нет том сказал, что head.Mr. Робертс не болен. Он здесь не работает больше. Вдруг это не скучный день. Это был плохой день, очень плохо day.1Who maincharacter в истории? Что вы можете сказать о нем? 2Who являются Nusha, г-н. Робертс и Мисс Кей? 3Toma в классе, не имеющие урок науки сегодня. Почему бы нет?

Results (Russian) 2:

это был еще один скучный день в school.Tom! прокричал мою историю teacher.Tom! Том? То меня, я said.But я сказал это в классе американский accent.The laughed.They думаю Im смешно, но учителя dont.They думаю Im stupid.I предположим, что вы думать, что вы очень умный Том сказал, что история teacher.But Youre не clever.No сэр, я said.Neesha улыбнулся me.But мне очень нравится science.It`s из-за Mr.Roberts, наша наука teachers.He`s great.Our следующий урок был наукой, но в 11 o`clock мисс Кей, завуч, пришел в наш classroom.Good утро, класс, она said.Can все вы идете в библиотеку, пожалуйста? но мы `ve получил науку, я said.I знаю, Том, сказала мисс Kay.But там ISN` любой науки today.Where`s Mr.Roberts? спросил Nusha.Mr. Робертс находится дома, сказал head.Why? Я asked.Is он болен? Нет Том, сказал head.Mr. Робертс ISN `ill.He Безразлично` работа здесь любой more.Suddenly это wasn`ta скучный день. Это был плохой день, очень плохой day.1Who является maincharacter в истории? Что вы можете сказать о нем? 2Who являются Nusha, mr.Roberts и мисс Кей? 3Toma`s класс Арен `имея урок науки сегодня. Почему нет?