The table above shows the result of

The table above shows the result of the student for how many students feel stress bring negative effect to him/her. From the above data, we can conclude that most student choose the first effect which is become tired during day. This effect contributes half of the percentages, 50% which is the highest percentage of what students feel when they are stressed. 7 students cannot sleep well at night when they are stressed while the other 6 students do not feeling well when they are stress. We can see that stress cam make the respondent fee tired during the day as it is the majority effect among thus three.

Results (Thai) 1:

ตารางข้างต้นแสดงผลลัพธ์ของนักเรียนนักศึกษาจำนวนรู้สึกความเครียดที่นำมาลบผลการเรียน จากข้อมูลข้างต้น เราสามารถสรุปได้ว่า นักเรียนส่วนใหญ่เลือกผลแรกซึ่งจะกลายเป็นเหนื่อยในระหว่างวัน ผลนี้สนับสนุนครึ่งหนึ่งเปอร์เซ็นต์ 50% ซึ่งเป็นเปอร์เซ็นต์สูงสุดของสิ่งที่นักเรียนรู้สึกว่าเมื่อพวกเขากำลังเครียด นักเรียน 7 นอนไม่หลับดีในเวลากลางคืนเมื่อพวกเขากำลังเครียดในขณะที่ 6 คนทำรู้สึกไม่ดีเมื่อมีความเครียด เราสามารถดูกล้องความเครียดที่ทำให้ค่า respondent เหนื่อยล้าระหว่างวันมันเป็นผลกระทบส่วนใหญ่หนึ่งในสามจึง

Results (Thai) 2:

ตารางข้างต้นแสดงให้เห็นถึงผลของนักเรียนกี่นักเรียนรู้สึกความเครียดนำผลกระทบเชิงลบที่จะให้เขา / เธอ จากข้อมูลดังกล่าวข้างต้นเราสามารถสรุปได้ว่านักเรียนส่วนใหญ่เลือกที่ผลครั้งแรกซึ่งจะกลายเป็นเหนื่อยในระหว่างวัน ผลกระทบนี้จะมีส่วนช่วยในครึ่งหนึ่งของอัตราร้อยละ 50% ซึ่งเป็นเปอร์เซ็นต์สูงสุดของสิ่งที่นักเรียนรู้สึกว่าเมื่อพวกเขากำลังเครียด 7 นักเรียนไม่สามารถนอนหลับได้ดีในเวลากลางคืนเมื่อพวกเขาจะเน้นในขณะที่อีก 6 นักเรียนไม่รู้สึกดีเมื่อพวกเขามีความเครียด เราจะเห็นว่าความเครียดลูกเบี้ยวให้ค่าตอบเหนื่อยในระหว่างวันที่มันเป็นผลส่วนใหญ่ในหมู่จึงสาม

Results (Thai) 3:

お互い頑張ろう