2 Putting Your Best “Cyberface”Forw

2 Putting Your Best “Cyberface”
Forward
Theoretical Perspective
Mark Zuckerberg put Harvard’s class directory online because he thought it
might be interesting to have access to other students’ profiles. Other students
were also interested in seeing a photograph and some basic facts about their
classmates. In fact, so many students wanted to see others’ online profiles that
within twenty-four hours of its birth, February 4, 2004, Thefacebook.com had
between 1,200 and 1,500 registrants (Cassidy, 2006). Zuckerberg realized
that millions of young people might want to present themselves to others and
make friends in an online environment, so he opened the site to students from
other campuses. A year later, the social networking website Facebook.com was
the second-fastest growing major site on the Internet (Cassidy, 2006). Within
four years of its birth, Facebook had 70 million members, and according to
comScore Media Metrix, a company that tracks online traffic, Facebook was
the fifth most trafficked website in the world. Today users can join networks
organized by city, workplace, school, and region to interact with other people.
Almost half of Facebook users return to the site every day in order to
update their profiles, to read messages on their “wall” and to both read and
write messages on others’ walls. In other words, they stay in touch with their
online friends. Duncan Watts, a sociologist at Columbia University, compares
spending time on Facebook to hanging out at a mall. Both serve the essential
purpose of seeing and being seen. “You’re with your friends, but you’re also
creating the possibility that you’ll bump into someone else, in which case you
might meet them, or at least be noticed by them” (Cassidy, 2006).

Results (Indonesian) 1:

2 menempatkan Anda terbaik "Cyberface"Ke depanTeori perspektifMark Zuckerberg menempatkan Harvard kelas direktori online karena ia pikir itumungkin menarik untuk memiliki akses ke profil siswa lain. Siswa lainjuga tertarik melihat foto dan beberapa fakta asas merekateman sekelas. Pada kenyataannya, begitu banyak siswa ingin melihat orang lain online profil yangdalam waktu dua puluh empat jam dari kelahirannya, 4 Februari 2004, situs web Thefacebook.com telahantara 1200 dan 1.500 pendaftar (Cassidy, 2006). Zuckerberg menyadaribahwa jutaan anak muda mungkin ingin menampilkan diri kepada orang lain danmembuat teman-teman dalam lingkungan online, jadi ia membuka situs tersebut kepada siswa darikampus lainnya. Setahun kemudian, situs jaringan sosial Facebook.com adalahkedua-tercepat utama situs di Internet (Cassidy, 2006). Dalamempat tahun kelahirannya, Facebook memiliki 70 juta anggota, dan menurutcomScore Media Metrix, sebuah perusahaan yang melacak lalu lintas online, Facebook adalahkelima paling trafiking situs di dunia. Hari pengguna dapat bergabung dengan jaringandiselenggarakan oleh kota, tempat kerja, sekolah, dan wilayah untuk berinteraksi dengan orang lain.Hampir setengah dari pengguna Facebook kembali ke situs setiap hari untukmemperbarui profil mereka, untuk membaca pesan di "dinding" mereka dan membaca kedua danmenulis pesan pada orang lain dinding. Dengan kata lain, mereka tetap berhubungan dengan merekateman-teman online. Duncan Watts, seorang sosiolog Universitas Columbia, membandingkanmenghabiskan waktu di Facebook untuk nongkrong di mall. Keduanya melayani esensialTujuan dari melihat dan dilihat. "Anda dengan teman-teman Anda, tetapi Anda jugamenciptakan kemungkinan bahwa Anda akan bertemu orang lain, dalam hal Andamungkin menemui mereka, atau setidaknya diperhatikan oleh mereka"(Cassidy, 2006).

Results (Indonesian) 2:

2 Puting Terbaik Anda "Cyberface"
Teruskan
Teoritis Perspektif
Mark Zuckerberg menyimpan direktori kelas Harvard online karena dia pikir itu
mungkin menarik untuk memiliki akses ke profil siswa lain. Siswa lain
juga tertarik melihat sebuah foto dan beberapa fakta dasar tentang mereka
teman sekelas. Bahkan, banyak siswa ingin melihat orang lain 'profil online yang
dalam dua puluh empat jam kelahirannya, 4 Februari 2004, Thefacebook.com memiliki
antara 1.200 dan 1.500 pendaftar (Cassidy, 2006). Zuckerberg menyadari
bahwa jutaan orang muda mungkin ingin menampilkan diri kepada orang lain dan
membuat teman-teman di lingkungan online, sehingga ia membuka situs untuk mahasiswa dari
kampus lain. Setahun kemudian, situs jejaring sosial Facebook.com adalah
situs besar kedua-pertumbuhan tercepat di Internet (Cassidy, 2006). Dalam
empat tahun kelahirannya, Facebook memiliki 70 juta anggota, dan menurut
comScore Media Metrix, sebuah perusahaan yang melacak lalu lintas online, Facebook adalah
situs web kelima yang paling diperdagangkan di dunia. Pengguna saat ini dapat bergabung dengan jaringan
diselenggarakan oleh kota, tempat kerja, sekolah, dan daerah untuk berinteraksi dengan orang lain.
Hampir setengah dari pengguna Facebook kembali ke situs setiap hari untuk
memperbarui profil mereka, untuk membaca pesan di "wall" mereka dan untuk kedua membaca dan
menulis pesan di dinding orang lain '. Dengan kata lain, mereka tetap berhubungan dengan mereka
teman-teman online. Duncan Watts, seorang sosiolog di Universitas Columbia, membandingkan
menghabiskan waktu di Facebook untuk nongkrong di mal. Kedua melayani penting
tujuan untuk melihat dan dilihat. "Kau dengan teman-teman Anda, tetapi Anda juga
menciptakan kemungkinan bahwa Anda akan bertemu orang lain, dalam hal ini Anda
mungkin menemui mereka, atau setidaknya diperhatikan oleh mereka" (Cassidy, 2006).