In Opinion, I think in this study h

In Opinion, I think in this study has addition, the findings have extended understanding of IS strategic planning, such that capabilities are enabled through the support of competency. Secondly, this study furthers our understanding of the understudied capability development processes (Ulrich, 69; Pan et al., 51) by showing how an SME can develop, manage and deploy its competencies and capabilities to support the overall processes of strategy formation in ES upgrading and implementation. The four capabilities function as references for SMEs in achieving ES upgrade and implementation. Thirdly, this research ties a disparate set of key organizational practices, competencies and capabilities together and presents them in a structured and coherent model which can serve as the basis for further research. Fourthly, this study has extended research in the areas on strategic planning, and the experiences of ES system upgrade (Devadoss & Pan, 22; Brehm, Heinzl & Markus, 13) primarily from an SME perspective (Sawers, Pretorius & Oerlemans, 59; Buonanno et al., 15; Thong, Yap & Raman, 68; Delone, 21).

Results (Thai) 1:

ในความคิดของผมคิดว่าในการศึกษาครั้งนี้ได้นอกจากนี้ผลการวิจัยจึงขยายความเข้าใจในการวางแผนเชิงกลยุทธ์เช่นว่าความสามารถในการมีการใช้งานผ่านการสนับสนุนความสามารถ ประการที่สองการศึกษาครั้งนี้ยิ่งเป็นการเพิ่มความเข้าใจของเรา understudied กระบวนการพัฒนาความสามารถ (อูล, 69. แพน et al,, 51) โดยแสดงให้เห็นว่า sme สามารถพัฒนาการจัดการและปรับใช้ความสามารถและความสามารถในการสนับสนุนกระบวนการโดยรวมของการสร้างกลยุทธ์ในการยกระดับเอและการดำเนินการ สี่ความสามารถในการทำงานเป็นข้อมูลอ้างอิงสำหรับ SMEs ในการบรรลุ ES อัพเกรดและการดำเนินการ ประการที่สามการวิจัยนี้ผูกชุดที่แตกต่างกันของการปฏิบัติขององค์กรที่สำคัญความสามารถและความสามารถในการร่วมกันและนำเสนอพวกเขาในรูปแบบที่มีโครงสร้างและเชื่อมโยงกันซึ่งสามารถใช้เป็นพื้นฐานสำหรับการวิจัยต่อไป ประการที่สี่การศึกษานี้มีการขยายการวิจัยในพื้นที่ในการวางแผนเชิงกลยุทธ์และประสบการณ์ของการอัพเกรดระบบ ES (devadoss &กระทะ, 22; brehm, heinzl &มาร์คัส, 13) ส่วนใหญ่จากมุมมอง sme (Sawers, Pretorius & oerlema​​ns, 59;buonanno ตอัล, 15. ทอง, yap raman &, 68; Delone, 21)

Results (Thai) 2:

ในความเห็น ผมคิดว่า ในนี้มีการศึกษา ผลการวิจัยมีขยายความเข้าใจของ IS พันธกิจ ให้สามารถเปิดใช้งานผ่านการสนับสนุนความสามารถ ประการที่สอง การศึกษานี้ furthers เราเข้าใจกระบวนการพัฒนาความสามารถในการ understudied (Ulrich, 69 แพน et al., 51) โดยแสดงวิธีการ SME สามารถพัฒนา จัดการ และปรับใช้ความสามารถความความสามารถในการสนับสนุนกระบวนการโดยรวมของกลยุทธ์ก่อตัว ES ที่อัพเกรดและใช้งาน ฟังก์ชันความสี่อ้างอิงสำหรับ SMEs ในบรรลุรุ่น ES และการใช้งาน ประการ วิจัยนี้ผูกชุดแตกต่างกันของหลักปฏิบัติขององค์กร ความสามารถ และความสามารถในการรวมกัน และแสดงพวกเขา ในการจัดโครงสร้าง และ coherent รุ่นที่สามารถใช้เป็นข้อมูลพื้นฐานสำหรับการวิจัยต่อไป Fourthly การศึกษานี้ได้ขยายงานวิจัยในพื้นที่ในการวางแผนเชิงกลยุทธ์ และประสบการณ์ของระบบ ES รุ่น (Devadoss &แพน 22 Brehm, Heinzl & Markus, 13) จากมุมมอง SME เป็นหลัก (Sawers, Pretorius & Oerlemans, 59 Buonanno et al., 15 ทอง ยาบ&รามัน 68 Delone, 21)

Results (Thai) 3:

ในความเห็นผมคิดว่าในการศึกษานี้นอกจากนี้ยังมีการค้นพบที่มีความเข้าใจมากขึ้นคือการวางแผนทางยุทธศาสตร์ที่มีความสามารถเปิดใช้งานผ่านการสนับสนุนที่มีความรู้ความสามารถ ประการที่สองการศึกษานี้การทำความเข้าใจระหว่างประเทศของเรามีความสามารถในการพัฒนากระบวนการ understudied ( Ulrich 69 แพน et al . 51 )โดยแสดงให้เห็นว่า SMEs ที่สามารถพัฒนาจัดการและใช้ความสามารถและความเชี่ยวชาญในการสนับสนุนกระบวนการโดยรวมของการจัดตั้งการจัดตั้งเอสกลยุทธ์ในการอัพเกรดและการนำไปใช้งานได้ 4 ความสามารถในที่ทำงานเป็นการอ้างอิงสำหรับธุรกิจขนาดกลางและขนาดย่อมหรือ SMEs ในการบรรลุถึง ES และการนำไปใช้งานการอัปเกรด ประการที่สามการวิจัยนี้ความสัมพันธ์ตั้งค่าแยกกันที่การปฏิบัติองค์กรหลักความเชี่ยวชาญและความสามารถร่วมกันและนำเสนอในรูปแบบโครงสร้างและต่อเนื่องซึ่งสามารถใช้เป็นพื้นฐานสำหรับการค้นหาที่เพิ่มขึ้น ประการการศึกษานี้ได้ขยายการวิจัยในพื้นที่ที่การวางแผนเชิงกลยุทธ์และประสบการณ์ของ ES อัพเกรดระบบแพน( devadoss & 22 brehm heinzl & markus 13 )เป็นหลักจากมุมมองของ SMEs ที่( sawers pretorius & oerlemans 59buonanno et al . 15 ทอง Yap &รามัน 68 delone 21 ).