– Reading to AchieveReading Compreh

– Reading to Achieve

Reading Comprehension — The Importance
Reading comprehension is the ability to understand a written passage of text. It’s answering “yes” to the question, “Did you ‘get’ what you read?”
Reading comprehension is what allows the reader to interact with the text in a meaningful way. It’s the bridge from passive reading to active reading — from letters and words to characters and contexts. Reading comprehension is the crucial link to effective reading — a strong factor in our educational and professional lives. For many, reading comprehension also unlocks the door to a lifetime of reading recreation and enjoyment.
Reading Comprehension — The Issue
Reading comprehension is a direct by-product of reading fluency. Without fluency, readers spend their time and effort decoding words, rather than understanding them. A widespread study by the National Assessment of Educational Progress (NAEP) in 1995 confirmed the tight correlation between reading fluency and reading comprehension among fourth graders. The study concluded that reading fluency is “a neglected reading skill in many American classrooms, affecting many students’ reading comprehension.”1
The low level of reading comprehension among American students reveals issues with underlying reading proficiency. A wide variety of studies suggest that as many as 85% of students testing low in core reading skills also have weak underlying cognitive skills such as auditory and visual processing. Thus, for many students, successful reading comprehension means a return to the basic mental tools that create a firm cognitive foundation.
Reading Comprehension — The Answer
Reading comprehension is the result of effective reading. Effective reading is grounded in strong cognitive skills such as attention, auditory analysis, sound blending, sound segmenting, memory, processing speed, and visualization. Therefore, the key to improving weak reading comprehension is to confront and correct weak mental skills in these cognitive areas.
At LearningRx, we understand the importance of reading comprehension. We also recognize that many students can achieve gains in reading comprehension only after returning to the cognitive basics. Based on nearly two decades of research and testing, we’ve developed a revolutionary “sound-to-code” reading system modeled after the process by which spoken language is first learned. The LearningRx reading system teaches reading and spelling concurrently through techniques that train students to quickly and accurately connect letter combinations with the corresponding speech sounds. The program works with anyone struggling with reading comprehension and proficiency, but it’s especially beneficial for students who have developed inefficient or inaccurate reading habits. In fact, student-readers using the LearningRx program are averaging over 4.5 years of reading skills improvement in less than six months of cognitive skills training.
When you’re ready to tackle reading comprehension in a practical, powerful, and lasting way, please contact your local LearningRx Center. You’ll learn everything you need to know about cognitive skills training and how it can improve your student’s life for a lifetime!
Contact a LearningRx Center Today!
1 U.S. Department of Education, National Center for Education Statistics, Listening to Children Read Aloud, 15. Washington, DC: 1995.

Results (Vietnamese) 1:

-Đọc để đạt đượcĐọc hiểu-Tầm quan trọngĐọc hiểu là khả năng hiểu một đoạn văn của văn bản. Nó trả lời "có" cho các câu hỏi, "' cậu' những gì bạn đọc?"Đọc hiểu là những gì cho phép người đọc để tương tác với các văn bản một cách có ý nghĩa. Nó là cây cầu từ thụ động đọc để hoạt động đọc — từ chữ cái và các từ để nhân vật và bối cảnh. Đọc hiểu là liên kết rất quan trọng để có hiệu quả đọc-một yếu tố mạnh mẽ trong cuộc sống chúng ta giáo dục và chuyên nghiệp. Đối với nhiều người, cũng đọc hiểu mở ra cánh cửa để một đời của đọc vui chơi giải trí và thưởng thức.Đọc hiểu-Các vấn đềĐọc hiểu là một sản phẩm trực tiếp của đọc trôi chảy. Mà không cần lưu loát, độc giả chi tiêu của họ thời gian và nỗ lực giải mã từ, chứ không phải là sự hiểu biết họ. Một nghiên cứu phổ biến rộng rãi bởi các quốc gia đánh giá của giáo dục tiến bộ (NAEP) năm 1995 đã xác nhận sự tương quan chặt chẽ giữa đọc trôi chảy và đọc hiểu trong số học sinh lớp thứ tư. Nghiên cứu kết luận rằng đọc trôi chảy là "một bỏ rơi đọc kỹ năng trong nhiều lớp học Mỹ, ảnh hưởng đến sinh viên đọc hiểu." 1Mức độ thấp của đọc hiểu trong số sinh viên Mỹ cho thấy vấn đề với cơ bản đọc thành thạo. Nhiều nghiên cứu cho thấy rằng tới 85% sinh viên thử nghiệm thấp trong lõi kỹ năng đọc cũng có yếu cơ bản kỹ năng nhận thức chẳng hạn như xử lý thị giác và thính giác. Vì vậy, cho nhiều sinh viên, thành công đọc hiểu có nghĩa là sự quay trở lại để các công cụ tâm thần cơ bản mà tạo ra một nền tảng vững chắc của nhận thức.Đọc hiểu-Câu trả lờiĐọc hiểu là kết quả có hiệu quả đọc. Hiệu quả đọc là căn cứ mạnh mẽ nhận thức kỹ năng chẳng hạn như sự chú ý, thính giác phân tích, pha trộn âm thanh, âm thanh segmenting, bộ nhớ, tốc độ xử lý và trực quan. Do đó, điều quan trọng để cải thiện yếu đọc hiểu là đối đầu với và khắc phục yếu kỹ năng tâm thần tại các khu vực nhận thức.Tại LearningRx, chúng tôi hiểu tầm quan trọng của đọc hiểu. Chúng tôi cũng nhận ra rằng nhiều sinh viên có thể đạt được lợi nhuận trong đọc hiểu chỉ sau khi trở về những điều cơ bản nhận thức. Dựa trên gần hai thập kỷ của nghiên cứu và thử nghiệm, chúng tôi đã phát triển một hệ thống cách mạng "âm thanh để mã" đọc mẫu sau khi quá trình mà ngôn ngữ nói lần đầu tiên học được. LearningRx đọc hệ thống dạy đọc và chính tả đồng thời thông qua kỹ thuật đào tạo sinh viên để nhanh chóng và chính xác kết nối thư kết hợp với các âm thanh tiếng nói tương ứng. Chương trình làm việc với bất cứ ai đấu tranh với đọc hiểu và thành thạo, nhưng nó là đặc biệt là mang lại lợi ích cho các sinh viên đã phát triển thói quen đọc sách không hiệu quả hoặc không chính xác. Trong thực tế, bằng cách sử dụng chương trình LearningRx sinh viên-độc giả trung bình hơn 4,5 năm đọc kỹ năng cải thiện trong ít hơn sáu tháng đào tạo kỹ năng nhận thức.Khi bạn đã sẵn sàng để giải quyết đọc hiểu trong thực tế, mạnh mẽ, và cách lâu dài, xin vui lòng liên hệ với Trung tâm LearningRx địa phương của bạn. Bạn sẽ tìm hiểu tất cả mọi thứ bạn cần biết về đào tạo kỹ năng nhận thức và làm thế nào nó có thể cải thiện cuộc sống của học sinh cho một đời!Liên hệ Trung tâm LearningRx hôm nay!1 Hoa của giáo dục, Trung tâm quốc gia giáo dục thống kê, lắng nghe trẻ em đọc to, 15. Washington, DC: 1995.

Results (Vietnamese) 2:

- Đọc sách để Đạt Reading Comprehension - Tầm quan trọng Đọc hiểu là khả năng hiểu một đoạn văn bản của văn bản. Nó trả lời "có" cho câu hỏi, "Có phải bạn nhận được 'những gì bạn đọc?" Đọc hiểu là những gì cho phép người đọc tương tác với các văn bản trong một cách có ý nghĩa. Nó là cầu nối từ đọc thụ động để hoạt động đọc - từ chữ cái và từ ngữ để nhân vật và bối cảnh. Đọc hiểu là liên kết quan trọng để đọc sách hiệu quả - một yếu tố mạnh mẽ trong đời sống và giáo dục chuyên nghiệp của chúng tôi. Đối với nhiều người, đọc hiểu cũng mở ra cánh cửa cho một đời đọc giải trí và hưởng thụ. Reading Comprehension - Vấn đề Đọc hiểu là một sản phẩm trực tiếp của việc đọc trôi chảy. Nếu không có sự lưu loát, độc giả dành nhiều thời gian và nỗ lực giải mã lời nói của họ, chứ không phải là sự hiểu biết họ. Một nghiên cứu rộng rãi bởi các đánh giá quốc gia của Tiến Bộ Giáo Dục (NAEP) vào năm 1995 đã khẳng định mối tương quan chặt chẽ giữa đọc lưu loát và đọc hiểu các học sinh lớp bốn. Nghiên cứu kết luận rằng đọc lưu loát là "một kỹ năng bị bỏ quên đọc sách trong nhiều lớp học của Mỹ, ảnh hưởng đến việc đọc hiểu nhiều học sinh." 1 Mức thấp của đọc hiểu các sinh viên Mỹ cho thấy các vấn đề với trình độ đọc sách bên dưới. Một loạt các nghiên cứu cho thấy có đến 85% học sinh thử nghiệm thấp trong kỹ năng đọc lõi cũng có kỹ năng nhận thức tiềm ẩn yếu như xử lý thính giác và thị giác. Như vậy, đối với nhiều sinh viên, đọc hiểu thành công có nghĩa là sự trở lại của các công cụ tinh thần cơ bản để tạo ra một nền tảng vững chắc về nhận thức. Reading Comprehension - The Answer hiểu Reading là kết quả của việc đọc hiệu quả. Đọc sách hiệu quả là có căn cứ kỹ năng nhận thức mạnh mẽ như chú ý, phân tích thính giác, pha trộn âm thanh, phân đoạn âm thanh, bộ nhớ, tốc độ xử lý, và trực quan. Vì vậy, chìa khóa để cải thiện năng đọc hiểu yếu là để đối chất và kỹ năng tinh thần yếu đuối đúng trong các lĩnh vực nhận thức. Tại LearningRx, chúng tôi hiểu được tầm quan trọng của việc đọc hiểu. Chúng tôi cũng nhận ra rằng nhiều sinh viên có thể đạt được lợi nhuận trong đọc hiểu chỉ sau khi trở lại những điều cơ bản về nhận thức. Dựa trên gần hai thập kỷ nghiên cứu và thử nghiệm, chúng tôi đã phát triển một hệ thống mang tính cách mạng "âm thanh-to-code" đọc mô hình sau khi quá trình mà các ngôn ngữ nói là lần đầu tiên học. Các hệ thống đọc LearningRx dạy đọc và đánh vần đồng thời thông qua các kỹ thuật đào tạo sinh viên một cách nhanh chóng và chính xác kết nối kết hợp thư với bài phát biểu tương ứng âm thanh. Chương trình làm việc với bất cứ ai đang gặp khó khăn với việc đọc hiểu và thành thạo, nhưng nó đặc biệt có lợi cho những sinh viên đã phát triển thói quen đọc sách không hiệu quả hoặc không chính xác. Trong thực tế, sinh viên-độc giả sử dụng các chương trình LearningRx được trung bình trên 4,5 năm đọc cải thiện kỹ năng trong ít hơn sáu tháng huấn luyện kỹ năng nhận thức. Khi bạn đã sẵn sàng để giải quyết đọc hiểu một cách thiết thực, mạnh mẽ và lâu dài, vui lòng liên hệ Trung tâm LearningRx địa phương của bạn. Bạn sẽ tìm hiểu tất cả mọi thứ bạn cần biết về đào tạo kỹ năng nhận thức và làm thế nào nó có thể cải thiện cuộc sống của học sinh đối với một đời người! Liên hệ với một LearningRx Center ngay hôm nay! US Department 1 Giáo dục, Trung tâm Quốc gia Thống kê Giáo dục, Nghe trẻ đọc Aloud, 15 . Washington, DC: 1995.