Finally, measurement of Teacher Lea

Finally, measurement of Teacher Leadership Standards (TLS) must be made through reliable and valid scores. Therefore, it is important to validate the NMTL measurement model as measurement method. Hence, the researcher poses the following research questions:
 Does the measurement model for teacher leadership standards fit with the collected data?
 Does the measurement model for teacher leadership standards fulfil the construct validity?

Results (Thai) 1:

สุดท้าย ต้องทำการประเมินของครูผู้นำในมาตรฐาน (TLS) ผ่านคะแนนที่ถูกต้อง และเชื่อถือได้ ดังนั้น จึงเป็นสิ่งสำคัญในการตรวจสอบแบบประเมิน NMTL เป็นวิธีการประเมิน ดังนั้น นักวิจัยซึ่งทำให้เกิดคำถามการวิจัยดังต่อไปนี้:คล้ายไรแบบประเมินสำหรับครูผู้นำมาตรฐานเหมาะกับข้อมูลที่รวบรวมคล้ายไรแบบประเมินสำหรับครูผู้นำมาตรฐานตอบสนองตั้งแต่โครงสร้าง

Results (Thai) 2:

ในที่สุดการวัดมาตรฐานความเป็นผู้นำครู (TLS) จะต้องทำผ่านคะแนนที่เชื่อถือได้และถูกต้อง ดังนั้นจึงเป็นสิ่งสำคัญในการตรวจสอบรูปแบบการวัด NMTL เป็นวิธีการวัด ดังนั้นนักวิจัย poses คำถามการวิจัยต่อไปนี้: ไม่รูปแบบการวัดมาตรฐานความเป็นผู้นำครูเหมาะสมกับข้อมูลที่เก็บรวบรวมหรือไม่ไม่มีรูปแบบการวัดมาตรฐานความเป็นผู้นำครูตอบสนองความเที่ยงตรงเชิงโครงสร้างหรือไม่

Results (Thai) 3:

ในที่สุด การวัดมาตรฐานครูผู้นำ ( TLS ) ต้องทำผ่านที่เชื่อถือได้และคะแนนที่ถูกต้อง ดังนั้นจึงเป็นสิ่งสำคัญที่จะตรวจสอบ nmtl โมเดลการวัดวิธีการวัด ดังนั้น ผู้วิจัยท่านต่อไปนี้คำถามการวิจัย :
ทำโมเดลการวัดมาตรฐานครูผู้นำเหมาะกับการรวบรวมข้อมูล
มีรูปแบบการวัดมาตรฐานครูผู้นำเพื่อสร้างความถูกต้อง ?