There are different authors and stu

There are different authors and studies that consider music to be an important part of language learning. Phillips (2003) considers music and rhythm essential parts of language learning for young learners because they enjoy learning and singing. In addition, she refers to the use of music as an element that is much easier to imitate and remember and states that there are many songs that give them the advantage of being part of the English speaking culture.

Results (Thai) 1:

มีผู้เขียนแตกต่างกันและศึกษาที่พิจารณาเพลงเป็น ส่วนสำคัญของการเรียนรู้ภาษา ไขควง (2003) พิจารณาเพลงและจังหวะส่วนสำคัญของภาษาที่เรียนรู้สำหรับเด็กนักเรียนเนื่องจากพวกเขาเพลิดเพลินกับการเรียนรู้และร้องเพลง นอกจากนี้ เธอหมายถึงการใช้ดนตรีเป็นองค์ประกอบที่ง่ายมากที่จะเลียนแบบ และจดจำ และระบุว่า มีเพลงมากมายที่ให้ประโยชน์ของการเป็นส่วนหนึ่งของวัฒนธรรมการพูดภาษาอังกฤษ

Results (Thai) 2:

มีผู้เขียนที่แตกต่างกันและการศึกษาที่พิจารณาเพลงที่จะเป็นส่วนหนึ่งที่สำคัญของการเรียนรู้ภาษา ฟิลลิป (2003) พิจารณาเพลงและจังหวะส่วนสำคัญของการเรียนรู้ภาษาสำหรับผู้เรียนหนุ่มเพราะพวกเขาสนุกกับการเรียนรู้และการร้องเพลง นอกจากนี้เธอหมายถึงการใช้ดนตรีเป็นองค์ประกอบที่ง่ายมากที่จะเลียนแบบและจดจำและรัฐที่มีหลายเพลงที่ให้พวกเขาได้เปรียบของการเป็นส่วนหนึ่งของวัฒนธรรมที่พูดภาษาอังกฤษ

Results (Thai) 3:

มีผู้เขียนที่แตกต่างกัน และศึกษาว่าดนตรีเป็นส่วนหนึ่งของการเรียนรู้ภาษา ฟิลลิปส์ ( 2003 ) พิจารณาเพลงและจังหวะสำคัญ ส่วนภาษาการเรียนรู้สำหรับผู้เรียนยังเพราะพวกเขาสนุกกับการเรียนรู้ และร้องเพลง นอกจากนี้เธอหมายถึงการใช้ดนตรีเป็นองค์ประกอบที่ง่ายขึ้นมากที่จะเลียนแบบและจดจำและระบุว่ามีหลายเพลงที่ให้ประโยชน์ของการเป็นส่วนหนึ่งของการพูดภาษาอังกฤษวัฒนธรรม