Educational structure of the labor

Educational structure of the labor force in line with economic needs is an
important factor of competitiveness and economic growth and is also an
important precondition of international transfer of modern technology. A
successful process of transfer of modern technology in a certain country,
including the EU Transition countries and Croatia, largely depends on the quality
and the possibilities for the adoption and implementation of new knowledge and
technologies. This primarily relates to the education level of the labor force as
one of the main factors in the process of technology transfer. Either through the
reform of the education system or by other measures the EU Transition countries
and Croatia should encourage and guide those levels of education (secondary and
tertiary) which will by their quality contribute to the achievement of a maximum
effect not only of adoption of modern technologies, but also on creation of new
ones through R&D.

Results (Thai) 2:

โครงสร้างการศึกษาของแรงงานให้สอดคล้องกับความจำเป็นทางเศรษฐกิจเป็น
ปัจจัยที่สำคัญของการแข่งขันและการเติบโตทางเศรษฐกิจและยังเป็น
เงื่อนไขสำคัญของการถ่ายโอนระหว่างประเทศของเทคโนโลยีที่ทันสมัย
ขั้นตอนการประสบความสำเร็จของการถ่ายโอนเทคโนโลยีที่ทันสมัยในบางประเทศ
รวมทั้งประเทศในสหภาพยุโรปการเปลี่ยนและโครเอเชียส่วนใหญ่ขึ้นอยู่กับคุณภาพ
และความเป็นไปได้สำหรับการยอมรับและการดำเนินการของความรู้ใหม่ ๆ และ
เทคโนโลยี นี้ส่วนใหญ่เกี่ยวข้องกับระดับการศึกษาของแรงงานเป็น
หนึ่งในปัจจัยหลักในกระบวนการของการถ่ายโอนเทคโนโลยี ทั้งผ่าน
การปฏิรูประบบการศึกษาหรือมาตรการอื่น ๆ ประเทศในสหภาพยุโรปการเปลี่ยน
และโครเอเชียควรส่งเสริมและให้คำแนะนำระดับที่การศึกษา (มัธยมศึกษาและ
อุดมศึกษา) ซึ่งจะโดยคุณภาพของพวกเขามีส่วนร่วมในความสำเร็จของสูงสุด
ไม่เพียง แต่ผลกระทบของการถือปฏิบัติที่ทันสมัย เทคโนโลยี แต่ยังอยู่ในการสร้างใหม่
คนที่ผ่านการวิจัยและพัฒนา

Results (Thai) 3:

โครงสร้างการศึกษาของแรงงานให้สอดคล้องกับความต้องการทางเศรษฐกิจเป็นปัจจัยสําคัญของ
การแข่งขันและการเติบโตทางเศรษฐกิจ และเป็นเงื่อนไขสำคัญของการถ่ายโอนระหว่างประเทศ
ของเทคโนโลยีสมัยใหม่ เป็นประสบความสำเร็จ
กระบวนการถ่ายโอนเทคโนโลยีที่ทันสมัยในบางประเทศรวมทั้งสหภาพยุโรปเปลี่ยน
ประเทศโครเอเชีย ส่วนใหญ่ขึ้นอยู่กับคุณภาพ
และความเป็นไปได้สำหรับการยอมรับและการใช้เทคโนโลยีและความรู้ใหม่
. นี้เป็นหลักที่เกี่ยวข้องกับระดับการศึกษาของแรงงาน
เป็นหนึ่งในปัจจัยหลักในกระบวนการของการถ่ายทอดเทคโนโลยี ให้ผ่าน
การปฏิรูประบบการศึกษา หรือมาตรการอื่น ๆของสหภาพยุโรปประเทศ
เปลี่ยนและโครเอเชีย ควรส่งเสริมและแนะนำผู้ที่ระดับการศึกษา ( มัธยมศึกษาและระดับอุดมศึกษา
) ซึ่งจะส่งผลให้คุณภาพของผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ของ สูงสุด ผลไม่เพียง แต่เทคโนโลยีที่ทันสมัย แต่ยังสร้างใหม่
&ผ่าน R D