Barab et al. [4] define narrative-c

Barab et al. [4] define narrative-centered learning games as environments that ‘‘afford
dynamic interplay between player and storyline, between knower and known, between action and understanding’’ (p. 525).

Results (Thai) 1:

Barab et al. [4] กำหนดเกมเล่าเรื่องเป็นศูนย์กลางการเรียนรู้เป็นสภาพแวดล้อมที่ '' จ่ายอิทธิพลแบบไดนามิก ระหว่างผู้เล่นและเนื้อเรื่อง ระหว่างรู้และเป็นที่รู้จัก ระหว่างดำเนินการและทำความเข้าใจ '' (p. 525)

Results (Thai) 2:

BARAB et al, [4] เล่าเรื่องกำหนดเป็นศูนย์กลางการเรียนรู้เกมเป็นสภาพแวดล้อมที่ '' ที่
มีอิทธิพลซึ่งกันและกันแบบไดนามิกระหว่างผู้เล่นและโครงเรื่องระหว่างปราชญ์และเป็นที่รู้จักระหว่างการกระทำและความเข้าใจ '' (P. 525)

Results (Thai) 3:

barab et al . [ 4 ] กำหนดศูนย์กลางการเรียนรู้เกมการเล่าเรื่องเป็นสภาพแวดล้อมที่ " "affordความต่างระหว่างผู้เล่นและโครงเรื่องแบบไดนามิกระหว่างโนเวอร์และรู้จักกัน ระหว่างการกระทำและความเข้าใจ " " ( หน้า 525 )