In Europe there is no common qualit

In Europe there is no common quality assurance framework for the delivery of guidance in higher education. Using a case study approach in four university career
guidance services in Engl and, France and Spain, this article a ims to study how quality is implemented in university career guidance services in terms of strategy, standards and models, relationship with main stake holders and quality assessment. The case study find ings reveal that the services articulate their strategy and mission as dedication to providing a quality service. However, little objective assessment of programmes and procedures is actually being conducted.

Results (Thai) 1:

ในยุโรป มีกรอบงานการประกันคุณภาพทั่วไปสำหรับการส่งมอบคำแนะนำในอุดมศึกษา ใช้วิธีการแบบกรณีศึกษาในมหาวิทยาลัยสี่อาชีพบริการคำแนะนำในม.อ. ฝรั่งเศส และ สเปน ims เพื่อศึกษาวิธีการใช้งานคุณภาพในบริการแนะแนวอาชีพมหาวิทยาลัยในด้านกลยุทธ์ ความสัมพันธ์กับผู้ถือหุ้นหลักและประเมินคุณภาพ มาตรฐาน และรูปแบบบทความ พูดคุยระหว่างการค้นหากรณีศึกษาเปิดเผยว่า บริการประกบกลยุทธ์และภารกิจเป็นบริการที่มีคุณภาพมุ่งมั่น อย่างไรก็ตาม น้อยประเมินวัตถุประสงค์ของโครงการและขั้นตอนเป็นจริงการดำเนินการ

Results (Thai) 2:

ในยุโรปไม่มีกรอบการประกันคุณภาพร่วมกันสำหรับการส่งมอบคำแนะนำในการศึกษาที่สูงขึ้น โดยใช้วิธีการกรณีศึกษาในสี่มหาวิทยาลัยอาชีพ
บริการคำแนะนำในการ Engl และฝรั่งเศสและสเปนบทความนี้ IMS เพื่อศึกษาวิธีการที่มีคุณภาพถูกนำมาใช้ในการให้บริการแนะแนวอาชีพของมหาวิทยาลัยในแง่ของกลยุทธ์มาตรฐานและรูปแบบความสัมพันธ์กับผู้ถือหุ้นหลักและมีคุณภาพ การประเมินผล Ings กรณีศึกษาพบแสดงให้เห็นว่าการบริการที่เป็นปล้องกลยุทธ์และภารกิจของพวกเขาเช่นการอุทิศตนเพื่อการให้บริการที่มีคุณภาพ อย่างไรก็ตามประเมินวัตถุประสงค์เล็ก ๆ น้อย ๆ ของโปรแกรมและวิธีการที่เป็นจริงถูกดำเนินการ

Results (Thai) 3:

ในยุโรปมีไม่ทั่วไปการประกันคุณภาพเพื่อการแนะแนวในระดับอุดมศึกษา การใช้กรณีศึกษาในอาชีพสี่มหาวิทยาลัยบริการแนะแนวในภาษาอังกฤษ และ ฝรั่งเศส และสเปน บทความนี้เป็นส่วนสำคัญในการศึกษาวิธีการคุณภาพงานบริการแนะแนวอาชีพมหาวิทยาลัยในแง่ของกลยุทธ์มาตรฐานและรูปแบบความสัมพันธ์กับผู้ถือหุ้นหลัก และการประเมินคุณภาพ กรณีศึกษาหา ings เปิดเผยว่าบริการของพวกเขาเป็นปล้องกลยุทธ์ภารกิจและการอุทิศตนเพื่อให้บริการที่มีคุณภาพ อย่างไรก็ตาม การประเมินวัตถุประสงค์ของโครงการและขั้นตอนจะถูกดำเนินการ