(1) To a greater or lesser extent,

(1) To a greater or lesser extent, all of us have learned aggressive responses. (2) We are each a potential aggressor. (3) A number of conditions have been found to stimulate aggression. (4) For one thing, pain—both mental and physical—heightens aggressiveness. (5) Any decidedly hurtful event, whether a big disappointment, a personal insult, or a physical pain, can incite an emotional outburst. (6) Environmental irritants can also stimulate aggression. (7) The most-studied is heat. (8) Studies have found that, compared with students who answered questionnaires in a room with a normal temperature, those who did so in an uncomfortably hot room (over 90°F) reported feeling more tired and aggressive and expressed more hostility toward a stranger they were asked to rate. (9) A third condition, one that especially provokes aggression, is attacks by another. (10) Experiments confirm that attacks bring counterattacks, especially when the victim perceives the attack as intentional. (11) Finally, crowding—the feeling of not having enough space—can be stressful. (12) The stress experienced by animals allowed to overpopulate a confined environment produces heightened aggressiveness. (13) And it is undeniably true that dense urban areas suffer higher rates of crime and emotional distress.
C9. In general, the major details of this passage are
a. examples of decidedly hurtful events.

b. studies of ways that heat causes aggression.

c. effects of crowding on aggression.

d. conditions that stimulate aggression.

Results (Vietnamese) 1:

(1) đến một mức độ nhiều hay ít, tất cả chúng ta đã học được phản ứng tích cực. (2) chúng ta đều có một kẻ xâm lược tiềm năng. (3) một số điều kiện đã được tìm thấy để kích thích sự xâm lăng. (4) đối với một điều, đau — cả tinh thần và thể chất — heightens gây hấn. (5) bất kỳ sự kiện decidedly hại, dù là một thất vọng lớn, một sự xúc phạm cá nhân hay một nỗi đau thể chất, có thể kích động một sự trồi lên cảm xúc. (6) môi trường kích thích cũng có thể kích thích sự xâm lăng. (7) hầu hết các nghiên cứu là nhiệt. (8) nghiên cứu đã tìm thấy rằng, so với các sinh viên trả lời các câu hỏi trong một căn phòng với một nhiệt độ bình thường, những người đã làm như vậy trong một uncomfortably nóng phòng (trên 90° F) báo cáo cảm giác mệt mỏi và tích cực hơn và bày tỏ sự thù địch nhiều hơn đối với một người lạ họ đã được yêu cầu để đánh giá. (9) một điều kiện thứ ba, một trong những đặc biệt là khiêu khích sự xâm lăng, là cuộc tấn công của người khác. (10) thí nghiệm xác nhận rằng các cuộc tấn công mang counterattacks, đặc biệt là khi các nạn nhân nhận thức các cuộc tấn công là cố ý. (11) cuối cùng, crowding — cảm giác không có đủ không gian-có thể được căng thẳng. (12) căng thẳng kinh nghiệm của các loài động vật được cho phép để overpopulate một môi trường giới hạn sản xuất gây hấn cao. (13) và thật không thể phủ nhận rằng các khu vực đô thị dày đặc bị cao tỷ lệ tội phạm và đau khổ về tình cảm.C9. Nói chung, các chi tiết chính của đoạn văn này làa. ví dụ về sự kiện decidedly hại. b. nghiên cứu cách nhiệt gây ra sự xâm lăng. c. các tác động của tràn ngập trên sự xâm lăng. điều kiện mất kích thích sự xâm lăng.

Results (Vietnamese) 2:

(1) Ở một mức độ nhiều hay ít, tất cả chúng ta đã học được những phản ứng tích cực. (2) Chúng tôi là mỗi một kẻ xâm lược tiềm năng. (3) Một số điều kiện đã được tìm thấy để kích thích gây hấn. (4) Đối với một điều, đau đớn cả về tinh thần và thể chất, làm tăng gây hấn. (5) Bất kỳ sự kiện decidedly gây tổn thương, cho dù một sự thất vọng lớn, một sự xúc phạm cá nhân, hoặc một cơn đau thể xác, có thể kích thích một sự bùng nổ cảm xúc. (6) kích thích môi trường cũng có thể kích thích gây hấn. (7) Các nhất được nghiên cứu là nhiệt. (8) Các nghiên cứu đã tìm thấy rằng, so với những sinh viên đã trả lời câu hỏi trong một căn phòng với nhiệt độ bình thường, những người đã làm như vậy trong một căn phòng khó chịu nóng (trên 90 ° F) đều cảm thấy mệt mỏi và mạnh mẽ hơn và bày tỏ thái độ thù địch hơn đối với một người lạ họ được yêu cầu tỷ lệ. (9) Một điều kiện thứ ba, một trong đó đặc biệt là khiêu khích xâm lược, là cuộc tấn công của người khác. (10) Các thí nghiệm xác nhận rằng các cuộc tấn công mang lại những pha phản công, đặc biệt là khi nạn nhân nhận thức được các cuộc tấn công như ý. (11) Cuối cùng, crowding-cảm giác không có đủ không gian có thể gây căng thẳng. (12) Sự căng thẳng kinh nghiệm của động vật được phép quá mạnh ở một môi trường hạn chế sản xuất gây hấn cao. (13) Và nó là không thể phủ nhận sự thật rằng các khu vực đô thị dày đặc chịu mức giá cao hơn về tội ác và đau khổ về tình cảm.
C9. Nói chung, các chi tiết chính của đoạn văn này là
một. ví dụ về sự kiện decidedly gây tổn thương.

b. các nghiên cứu về cách làm nóng nguyên nhân gây hấn.

c. ảnh hưởng của tràn ngập trên gây hấn.

d. điều kiện kích thích gây hấn.