InterventionCooperative learning ac

Intervention
Cooperative learning activities, designed to reduce
language anxiety and increase opportunities for
students to speak English, were implemented in each of
the twelve classes taught by the author. Each class met
for ninety minutes. Students were allowed to choose
their partners and group members.

Results (Indonesian) 1:

IntervensiKoperasi pembelajaran, dirancang untuk mengurangibahasa kecemasan dan meningkatkan peluang untuksiswa berbahasa Inggris, dilaksanakan di setiapkelas dua belas yang diajarkan oleh penulis. Masing-masing kelas bertemuuntuk sembilan puluh menit. Siswa yang diizinkan untuk memilihmitra dan anggota kelompok mereka.