For searching, if I search somethin

For searching, if I search something in English I often use Google, if I search something in Chinese I usually use BaiDu, the most popular search engine in China. This week I tried some new search engines I never used before, such as SweetSearch, Wikipedia, and Columbia Encyclopedia. It is a kind of magical. To make sure English is a second or foreign language in Thailand, I searched this question via Google, SweetSearch, Wikipedia, and Columbia Encyclopedia. Finally Columbia Encyclopedia gave me the answer. I am a little upset with Google. So now I know that to search something I can use different search engines, some of them will bring me surprise.

Using ABCD model to write behavioral learning objectives is another surprise and challenge. At the beginning, I have no idea of ABCD model. After reading the files and watching some videos, it is much clear. I think it is a easy and simple way of writing behavioral learning objectives. Because you just need remember the four alphabets, you will not miss any key points of an objective. And one sentence can show all details. It is also easy to be understood by the students. I will try to use it in my Chinese teaching classes.

The most challenging assignment is the first questions of Independent Study. I talked my outline with Aj. Anthony, and he help me with my first draft. I learned a lot from the English native speaker and professional researcher. First, he was on time. And he is serious and pays attention to the details, for example, should I use "the" or "a", "English" or "English language". Then he gives some valuable suggestions to change some parts, while he emphasizes the good parts I did. Finally I went through my problems. It was a relaxed and meaningful talk.

Using ABCD model to write behavioral learning objectives is another surprise and challenge. At the beginning, I have no idea of ABCD model. After reading the files and watching some videos, it is much clear. I think it is a easy and simple way of writing behavioral learning objectives. Because you just need remember the four alphabets, you will not miss any key points of an objective. And one sentence can show all details. It is also easy to be understood by the students. I will try to use it in my Chinese teaching classes.

The most challenging assignment is the first questions of Independent Study. I talked my outline with Aj. Anthony, and he help me with my first draft. I learned a lot from the English native speaker and professional researcher. First, he was on time. And he is serious and pays attention to the details, for example, should I use "the" or "a", "English" or "English language". Then he gives some valuable suggestions to change some parts, while he emphasizes the good parts I did. Finally I went through my problems. It was a relaxed and meaningful talk.

0/5000

From: -

To: -

Results (Thai) 1: [Copy]

Copied!

For searching, if I search something in English I often use Google, if I search something in Chinese I usually use BaiDu, the most popular search engine in China. This week I tried some new search engines I never used before, such as SweetSearch, Wikipedia, and Columbia Encyclopedia. It is a kind of magical. To make sure English is a second or foreign language in Thailand, I searched this question via Google, SweetSearch, Wikipedia, and Columbia Encyclopedia. Finally Columbia Encyclopedia gave me the answer. I am a little upset with Google. So now I know that to search something I can use different search engines, some of them will bring me surprise. Using ABCD model to write behavioral learning objectives is another surprise and challenge. At the beginning, I have no idea of ABCD model. After reading the files and watching some videos, it is much clear. I think it is a easy and simple way of writing behavioral learning objectives. Because you just need remember the four alphabets, you will not miss any key points of an objective. And one sentence can show all details. It is also easy to be understood by the students. I will try to use it in my Chinese teaching classes.The most challenging assignment is the first questions of Independent Study. I talked my outline with Aj. Anthony, and he help me with my first draft. I learned a lot from the English native speaker and professional researcher. First, he was on time. And he is serious and pays attention to the details, for example, should I use "the" or "a", "English" or "English language". Then he gives some valuable suggestions to change some parts, while he emphasizes the good parts I did. Finally I went through my problems. It was a relaxed and meaningful talk.

Being translated, please wait..

Results (Thai) 2:[Copy]

Copied!

สำหรับการค้นหาถ้าฉันค้นหาบางสิ่งบางอย่างในภาษาอังกฤษผมมักจะใช้ Google ถ้าฉันค้นหาบางสิ่งบางอย่างในภาษาจีนผมมักจะใช้ Baidu เครื่องมือค้นหาที่นิยมมากที่สุดในประเทศจีน สัปดาห์นี้ผมพยายามที่บางเครื่องมือค้นหาใหม่ผมไม่เคยใช้มาก่อนเช่น SweetSearch, วิกิพีเดียสารานุกรมและโคลัมเบีย มันเป็นชนิดของที่มีมนต์ขลัง เพื่อให้แน่ใจว่าภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่สองหรือต่างประเทศในประเทศไทยฉันค้นหาคำถามนี้ผ่านทาง Google, SweetSearch, วิกิพีเดียสารานุกรมและโคลัมเบีย สุดท้ายสารานุกรมโคลัมเบียให้ฉันคำตอบ ผมไม่พอใจเล็ก ๆ น้อย ๆ ด้วย Google ดังนั้นตอนนี้ฉันรู้ว่าที่จะค้นหาสิ่งที่ฉันสามารถใช้เครื่องมือค้นหาที่แตกต่างกันบางส่วนของพวกเขาจะนำมาให้ฉันแปลกใจ. ABCD โดยใช้แบบจำลองในการเขียนวัตถุประสงค์การเรียนรู้พฤติกรรมเป็นที่น่าแปลกใจอีกและความท้าทาย ที่จุดเริ่มต้นที่ผมมีความคิดในรูปแบบ ABCD ไม่มี หลังจากที่ได้อ่านไฟล์และการดูวิดีโอบางส่วนก็เป็นที่ชัดเจนมาก ฉันคิดว่ามันเป็นวิธีที่ง่ายและง่ายในการเขียนวัตถุประสงค์การเรียนรู้พฤติกรรม เพราะคุณเพียงแค่ต้องจำสี่ตัวอักษร, คุณจะไม่พลาดจุดสำคัญใด ๆ ของวัตถุประสงค์ และประโยคที่สามารถแสดงให้เห็นรายละเอียดทั้งหมด นอกจากนี้ยังเป็นเรื่องง่ายที่จะเข้าใจได้โดยนักเรียน ผมจะพยายามที่จะใช้ในการเรียนการสอนภาษาจีนของฉัน. ได้รับมอบหมายมีความท้าทายมากที่สุดคือคำถามแรกของการศึกษาค้นคว้าอิสระ ผมได้พูดคุยเค้าร่างของฉันกับ Aj แอนโธนีและเขาช่วยฉันด้วยร่างครั้งแรกของฉัน ผมได้เรียนรู้อะไรมากมายจากเจ้าของภาษาอังกฤษและนักวิจัยมืออาชีพ ครั้งแรกที่เขาได้ในเวลา และเขาก็เป็นอย่างจริงจังและให้ความสำคัญกับรายละเอียดเช่นฉันควรใช้ "" หรือ "", "ภาษาอังกฤษ" หรือ "ภาษาอังกฤษ" จากนั้นเขาก็ให้คำแนะนำที่มีคุณค่าบางอย่างมีการเปลี่ยนแปลงบางส่วนในขณะที่เขาเน้นส่วนที่ดีที่ฉันได้ ในที่สุดฉันก็ผ่านปัญหาของฉัน มันเป็นพูดคุยผ่อนคลายและมีความหมาย

Being translated, please wait..

Results (Thai) 3:[Copy]

Copied!

ในการค้นหาถ้าฉันค้นหาอะไรในภาษาอังกฤษมักจะใช้ Google ถ้าฉันค้นหาอะไรในจีนมักจะใช้ Baidu , เครื่องมือค้นหาที่นิยมมากที่สุดในประเทศจีน สัปดาห์นี้ฉันพยายามบางเครื่องมือค้นหาใหม่ไม่เคยใช้มาก่อน เช่น sweetsearch , วิกิพีเดียและสารานุกรมโคลัมเบีย มันเป็นชนิดของเวทมนตร์ เพื่อให้แน่ใจว่าเป็นภาษาอังกฤษหรือภาษาต่างประเทศที่สองในประเทศไทยฉันค้นหาคำถามนี้ผ่านทาง Google , sweetsearch , วิกิพีเดียและสารานุกรมโคลัมเบีย ในที่สุดโคลัมเบียสารานุกรมให้คำตอบฉัน ผมผิดหวังเล็กน้อยกับ Google ดังนั้นตอนนี้ฉันรู้ว่าสิ่งที่ฉันสามารถใช้เพื่อค้นหาเครื่องมือค้นหาที่แตกต่างกัน บางส่วนของพวกเขาจะทำให้ฉันประหลาดใจ

ใช้รูปแบบ ABCD เขียนจุดประสงค์การเรียนรู้เชิงพฤติกรรม คือแปลกใจอีก และความท้าทาย ตอนแรกฉันมีความคิดของรูปแบบ ABCD หลังจากอ่านไฟล์และดูวิดีโอบาง มันชัดเจนมาก ฉันคิดว่ามันเป็นวิธีที่ง่ายและง่ายในการเขียนจุดประสงค์การเรียนรู้เชิงพฤติกรรม เพราะคุณเพียงแค่ต้องจำสี่ตัวอักษร คุณจะไม่พลาดทุกจุดที่สำคัญของวัตถุประสงค์ และประโยคที่สามารถแสดงรายละเอียดทั้งหมด นอกจากนี้ยังง่ายที่จะเข้าใจนักเรียนฉันจะพยายามที่จะใช้มันในชั้นเรียนของฉันสอนภาษาจีน

งานที่ท้าทายมากที่สุดคือ คำถามแรกของการศึกษาอิสระ ฉันพูดร่างของฉันกับเอเจ แอนโทนี เขาช่วยฉันกับร่างแรกของฉัน ผมได้เรียนรู้มากจากภาษาอังกฤษ เจ้าของภาษา และนักวิจัยมืออาชีพ ครั้งแรก เขาในเวลา และเขาจะจริงจังและใส่ใจในรายละเอียด เช่น ควรใช้ " " หรือ " "" ภาษาอังกฤษ " หรือ " ภาษาอังกฤษ " แล้ว เขาก็ให้ข้อเสนอแนะที่มีคุณค่าบางอย่างที่จะเปลี่ยนแปลงบางส่วน ในขณะที่เขาเน้นส่วนที่ดีที่ฉันทำ ในที่สุดฉันก็ผ่านปัญหาของผม มันเป็นการผ่อนคลายและพูดที่มีความหมาย

Being translated, please wait..

Other languages

The translation tool support: Afrikaans, Albanian, Amharic, Arabic, Armenian, Azerbaijani, Basque, Belarusian, Bengali, Bosnian, Bulgarian, Catalan, Cebuano, Chichewa, Chinese, Chinese Traditional, Corsican, Croatian, Czech, Danish, Detect language, Dutch, English, Esperanto, Estonian, Filipino, Finnish, French, Frisian, Galician, Georgian, German, Greek, Gujarati, Haitian Creole, Hausa, Hawaiian, Hebrew, Hindi, Hmong, Hungarian, Icelandic, Igbo, Indonesian, Irish, Italian, Japanese, Javanese, Kannada, Kazakh, Khmer, Kinyarwanda, Klingon, Korean, Kurdish (Kurmanji), Kyrgyz, Lao, Latin, Latvian, Lithuanian, Luxembourgish, Macedonian, Malagasy, Malay, Malayalam, Maltese, Maori, Marathi, Mongolian, Myanmar (Burmese), Nepali, Norwegian, Odia (Oriya), Pashto, Persian, Polish, Portuguese, Punjabi, Romanian, Russian, Samoan, Scots Gaelic, Serbian, Sesotho, Shona, Sindhi, Sinhala, Slovak, Slovenian, Somali, Spanish, Sundanese, Swahili, Swedish, Tajik, Tamil, Tatar, Telugu, Thai, Turkish, Turkmen, Ukrainian, Urdu, Uyghur, Uzbek, Vietnamese, Welsh, Xhosa, Yiddish, Yoruba, Zulu, Language translation.