1. Multimedia principle: Students l

1. Multimedia principle: Students learn better from words with graphics
or pictures than from words alone.
2. Spatial contiguity principle: Students learn better when corresponding
words and pictures are presented closer to each other on the
page or screen.
3. Temporal contiguity principle: Students learn better when corresponding
words and pictures are presented simultaneously rather
than successively.

Results (Indonesian) 1:

1. Prinsip multimedia: siswa belajar lebih baik dari kata-kata dengan grafis
atau gambar daripada dari kata-kata sendiri
2.. spasial kedekatan prinsip: siswa belajar lebih baik ketika kata-kata
yang sesuai dan gambar disajikan dekat satu sama lain pada halaman atau layar

3.. sementara kedekatan prinsip: siswa belajar lebih baik ketika kata-kata
yang sesuai dan gambar yang disajikan secara bersamaan agak
dari berturut-turut.

Results (Indonesian) 2:

1. Multimedia prinsip: siswa belajar lebih baik dari kata-kata dengan grafis
atau foto-foto dari kata-kata saja.
2. Prinsip spasial persentuhan: siswa belajar lebih baik ketika sesuai
kata-kata dan gambar yang disajikan lebih dekat satu sama lain pada
halaman atau layar
3. Sementara persentuhan prinsip: siswa belajar lebih baik ketika sesuai
kata-kata dan gambar yang disajikan secara bersamaan agak
daripada berturut-turut.